3单元2章被子植物的一生.docx
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1、第三单元其次章被子植物的一生第一节种子的萌发自主学习(一)种子萌发的条件1、环境条件:种子萌发的环境条件包括、和 O2、自身条件:(1)胚是; (2)胚是; (3)种子不在 O(一)种子的发芽率1、抽样检测:不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个 体作为,使检测的结果能够反映总体的状况。2、发芽率的计算公式:发芽率=X 100 %( )供检测的种子(二)、种子萌发的过程1、种子吸取水分。子叶或胚乳中 转运给、胚轴、O2、胚根发育,突破,形成。3、胚轴,4、胚芽发育成,o合作探究1、试验名称:探究种子萌发的环境条件提出问题:作出假设:2、下表是探究“种子萌发的环境条件”试验的处
2、理方法(注:每个瓶中放入10 粒菜豆种子),请依据表格回答问题。瓶号种子所处的环境试验结果不放水,置于温煦处放适量的水,置于温煦处放适量的水,置于0左右环境中放过量的水,沉没种子,置于温煦处(1)几天后,四个瓶中种子是否萌发?请把结果填入表中。(2)本试验比照组是 号瓶,有 组比照试验。(3)号和号能形成比照试验吗? ,缘由是 o(4)若知道号的条件最适合种子萌发,不设置号可以吗? o为什么。(5)本试验的结论是 o(6)你的结论和其他的同学的一样吗?假如不一样,和同学一起分析缘由。达标测试:1,早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是()A、防止病虫害B、保持适宜的温度C、保持空气的流通
3、D、保持足够的水分2、将大米种到地里,长不出幼苗的最主要缘由是()A、胚已破坏 B、除掉了种皮 C、胚乳被破坏D、除去了谷壳3、下列不是种子萌发时所须要的条件是A、足够的阳光 B、足够的空气C、适宜的温度D、确定的水分4、种子休眠有利于A、养分物质的积累C、避开恶劣的环境B、吸取各种养分D、制造养分物质线5、粮库和种子站的种子储存环境应当是A、干燥、高温顺空气流通B、潮湿、高温顺空气流通C、干燥、低温顺空气流通D、潮湿、低温顺空气不流通6、被子植物一生中,所阅历的过程主要阅历、 7、将胚的结构及相应的发育结果连A胚芽根B子叶茎和叶C胚轴消逝D胚根伸长其次节植株的生长自主学习(一)幼根的生长1、
4、幼根生长最快的部位是,它的细胞来自于 O2、幼根的生长:(1)要靠 细胞的分裂增加细胞的数目;(2)要靠 细胞体积的增大。(二)枝条是芽发育成的芽中有 组织。芽在发育时,分生组织的细胞 和,形成新的枝条,它是由幼嫩的、和组成的。(三)植株的生长须要不断补充养分物质1、植物的生长须要不断补充养分物质:、和 O根从土壤中吸取和;绿叶通过 制造。2、植物生长须要多种无机盐,其中须要最多的是含、和 无机盐。合作探究1、视察根毛和根尖的结构:比较根尖不同部位的细胞,说说幼根的生长主要由 哪些部位的细胞起作用。2、王华想要验证植物生长是否须要无机盐。他将两株生长状况相同的玉米幼苗 分别培育在装有等量蒸储水
5、和土壤浸出液的试管中,经过视察发觉试验结果如图 所示(甲为土壤浸出液,乙为蒸储水)请依据该结果回答下列问题:(1)王华设计本试验时作出的假设应当是。(2) 土壤浸出液和蒸储水在物质成分上最大的区分是 o试验过程中,要准备甲、乙两支试管的意义是 o(3)通过这个试验,可以得到的结论是 o(4)假如王华想接着探讨植物生长是否须要含氮无机盐,还可以接受甲、乙两 支试管,甲试管内是土壤浸出液,乙试管内是没有含氮无机盐的土壤浸出液,其 他成分与甲,将两只生长状况相同的幼苗分别培育在甲、乙试管中, 结果甲长的,颜色;乙长的,颜色 O(5)试验证明含氮无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长的是含 的无机盐。
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