部编版小学语文五年级下册第五单元基础知识检测卷-（含答案）.docx

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1、部编版小学语文五年级下册第五单元基础知识检测卷- （含答案）第五单元基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版1 .用“给加点字选择正确读音。揩眼泪(k a i ji e ) 绊倒(b 4 n p d n) e n )随便(bi a n pi d n)抖擞(sou sh 6 u)揪住（jiu qi u )鸽架（qi a n qi a ） 铸就（zh u sou）2.用“ J”给加点字选择正确读音。小嘎子(g 6 g a )a n ji a n)脚腕(w 4 n w d n)6 u 1 6 u)颤骨(gudn qu a n)两腮(s a i si)破绽(d i ng zh a n)欺负(fu f

2、u )扳倒（b a n f n）严监生（ji一叉一搂（1诸亲六眷（te ng ju a n)3 .给人物选择恰当的称呼，把序号填在括号里。千里马 智多星主心骨铁公鸡三脚猫（1）严监生吝惜钱财，一毛不拔，我们可以称他为“（）”。（2）诸葛亮料事如神、足智多谋，称得上是“（）”。（3）曹小三明白，如果不好好向师傅学习本领，最后就会成为技术不精的“（）”。4 .给加点的词语选择正确的解释。（填序号）A.强劲；结实。B.像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。C.振 作。D.结构和格式。（1）起初，小嘎子精神抖擞。（）（2）虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人 To （）（3）他就很像一棵树

3、，上下没有一个地方不挺脱的。（）“果然”确实如此，表示事实与所说或所料相符。“竟然”出于意料或常情常理以外。(1)结合语境可知遇到多年不见的老朋友是不经常出现的，故 选“偶然。(2)结合语境可知因为天气预报已经说了，午后的结果和所说 的相符，故选“果然二(3)结合语境可知，曹小三搜索一遍都没找到，是他没想到的 结果，故选“居然”。(4)结合语境可知，“刷子李裤子上出现了一个白点”这是一个 非常不正常的出乎意料的结果，故用“竟然9. 打量 搜索 扫一眼 瞟【详解】本题考查选词填空。扫一眼：很随意的看一下，利用眼睛的余光瞄一眼,表示对看的东 西或人不在意，没有什么重要性，看得很匆匆。瞟：斜着眼睛看

4、。打量：意思是从上到下，仔仔细细地观察，不疏忽地看(人的 衣着外貌)，并对其做出评价。搜索：仔细查找、搜寻。(1)结合语境“细细地”可以看出奶奶是仔细细细的观察，故 选“打量二(2)结合语境“仔细”“全身”可以看出曹小三是仔细地查找师 傅的全身，故选“搜索”。(3)结合语境“不敢看”可以看出是用眼的余光瞄一眼，故选 “扫一眼”。(4)结合语境“傲慢”可以看出不是正眼看，是斜着眼看，故 选“瞟10. 尽管 还是 如果 就 只有 才 如果 就 不是 而是【详解】本题考查的是填入合适的关联词语，结合语境进行分析。(1)本题中前后句之间是转折关系，用“尽管还是”连接。（2）本题中前后句之间是假设关系，

5、用“如果就接。（3）本题中前后句之间是条件关系，用“只有才”连 接。（4）本题中前后句之间是假设关系，用“如果就”连 接。（5）本题中前后句之间是并列关系，用“不是而是” 连接。11. A B C D【详解】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能 力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义, 结合所给句子的语境去完成。A.精神抖擞：形容精神振奋，饱满。B.仰面朝天：脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。C.手疾眼快：形容做事机警敏捷。D.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密。没有一点儿 破绽。（1）结合语境选“精神抖擞”；（2）结

6、合“摔”可知选“仰面朝天”；（3）结合“趁你不注意就变化了碗里的东西”选“手疾眼快”;（4）结合“找不出任何破绽”选“天衣无缝”。12. 【详解】此题考查作文材料的理解。帮助妈妈属于是一种孝顺的行为，是（1）孝顺的孩子的材料。捐钱给灾区属于乐于助人的行为，（3）乐于助人的学生的材料。给生病的妈妈端水送药，是一种孝顺母亲的行为，属于（1） 孝顺的孩子的材料。爱听音乐，属于（2）热爱音乐的人。别人需要帮助，他第一时间赶到，属于乐于助人的行为，是（3） 乐于助人的学生的材料。自制手风琴，是因为热爱音乐，属于(2)热爱音乐的人。13. 1. D.绞尽恼汁一一绞尽脑汁2. B.规距一一规矩3. B.划翔

7、滑翔4. C.莲篷莲蓬【详解】本题考查的是识别字形的能力。此类题先认真审题，明 确题干要求，再调动知识储备迅速识别字形。14. 剃 递 梯 搏 博 傅 搂 楼 搂【详解】考查形近字辨析。此为常用形近字，指导学生在对比中 区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。“剃”是“利刀旁”，与刀有关。“梯”与木头有关，“递”意思 是传送，传达。“傅”指的是教导人的人。“搏”与动作有关，意思是对打。“博” 意思是多，广，大。“楼”两层和两层以上的房屋，与建筑物有关。“搂”与动作有 关，用手或工具把东西聚集起来。15. B A C D【详解】本题考查破折号的用法。破折号的用法：表示文中解 释说明的语句。表示声

8、音的延续、延长。表示意思的递进。表 示提示或总引下文。表示意思的转折。用于事项列举分承。(1)句子是人物说的话，延长了人物的声音，故选B。(2)“一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人”是对前文“成 人”的补充说明，故选A。(3)结合句意，可知是话语的中断，故选C。4. ) “天阴沉沉的”和“今天心情太差了”是两个话题，故选Do16. B C A D【详解】本题考查人物描写方法。外貌描写是从人物的体貌特征 (包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等)进行描写，以揭示人物的 思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。动作描写是刻 画人物的重要方法之一，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反 映人

9、物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动 情节的发展。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的 词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的 表情。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、 精神面貌和内心活动进行的描写。(1)结合句中“转了三四圈”“三抓两挠”“揪”这些描写动作 的词语可知这是动作描写，选B。(2)“笑”是脸上的表情，属于神态描写，选C。(3)该句主要描写人物的外貌，故选A。(4)这是曹小三的心理描写，故选D。17. 【详解】本题考查词语理解的能力。作答时，可以在理解词语意 思的基础上，判断词语所形容的是哪种技艺。实在选不出

10、来的，可以 查查资料，然后积累下来。盖世无双：才能或武艺当代第一，没有人能比得上。百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事 有充分把握。妙手丹青：妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画 的艺术。指优秀的画家。描龙绣凤：指精美的手工刺绣。泛指古代女红。亦作“描鸾刺凤”、 “描龙刺凤二棋高一着：棋艺高人一步。也比喻技高一等。行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。18. 外貌 身材高大 身体健壮 健壮 活 力【详解】考查描写方法及对选段内容的理解。本语段选自老舍的小说骆驼祥子。人物描写分为五个部分，包括肖像描写、语言描写、动作描写、 神态描写、心理描写。肖像描写：也叫外貌描写

11、，通过对容貌、神情、 姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。句子中“身量与筋肉”“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一 边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的 疤一一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”由此可知这两句话是对祥子的外貌描写。“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了 ”是说祥子的身高和筋 肉发育都超过了实际年龄。写出了祥子身材高大、健壮的特点。从“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红 扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一

12、块不小的疤”可知，通过对他 的外貌进行描写，更突出了祥子高大健壮的年轻车夫形象以及充满活力的特点。19. 外貌灵 争强好胜骆驼祥子 老舍健康健壮积极向上动作 语言 神态健壮 充满自信舒庆春 祥子对生活充满信心顽皮 机爱财胜过生命外貌生命力脸部【详解】本题考查课文内容的理解和填空。(1)人物描写一组这篇课文由三个选自名著的独立片段组成:摔跤节选自小兵张嘎；他像一棵挺脱的树节选自骆驼祥 子；两茎灯草节选自儒林外史。这三个片段分别描写了嘎子、 祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法, 侧重点又不尽相同。摔跤侧重人物的动作描写，主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 的情景，表现了小嘎子的顽

13、皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特 点。他像一棵挺脱的树侧重人物的外貌描写，刻画出祥子的高大 健壮、充满活力。两茎灯草记叙了严监生临终前因灯盏点了两根 灯草，伸着两个手指头不断气，直到赵氏挑掉了一根，才一命呜呼的 故事，通过动作和神态描写，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形 象。(2)他像一棵挺脱的树节选自老舍骆驼祥子，老舍原名 舒庆春，课文的“他”指的是祥子。这个片段主要写了通过外貌描写， 主要是通过脸部的描写，写祥子初入城市时的外貌特点和他成为一个 出色的车夫的梦想。体现了他健壮结实、积极向上、对生活充满信心、 精气神十足的特点，表现了祥子乐观坚定的精神、热爱生活的态度和 旺盛的生命力。

14、20. 清 吴敬梓 古典讽刺 儒林外史 严 监生临终时 两茎灯草 挑掉一茎灯草爱财胜过生命守财奴 徐光耀 小兵张嘎 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的 情景 语言 动作 心理 顽皮 机敏 争强 好胜 富有心计 沉稳、憨厚老实【详解】本题考查课文内容的掌握。(1)两茎灯草选自我国古典讽刺小说儒林外史，作者是 吴敬梓。两茎灯草主要讲了严监生临死前伸着两只手指头不断摇 晃，众人询问他想说啥，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气。 刻画了一个严监生生性吝啬，爱财如命的守财奴形象。(2)摔跤选自徐光耀的作品小兵张嘎。摔跤主要写了 小嘎子和小胖墩比赛摔跤的情景，摔跤这个片段通过对人物语言、动 作、心理的描写，表现

15、了小嘎子的顽皮、机智、争强好胜、富有心计 的个性特点，表现了胖墩儿沉稳、憨厚老实的特点。21. 动作 外貌 语言他对自己高超技艺的自信【详解】本题考查描写方法。从句子关键词“打开”“一身黑衣黑裤，一双黑布鞋”可知是 对刷子李的动作和外貌描写，从句子关键词“好好学本事吧！”可 知是对刷子李的语言描写，刷子李每逢刷墙都一身黑，丝毫不怕白浆 会溅到身上，从中可以看出他对自己的技艺的自信。22. 容容有一天没有取到报纸就发脾气 天真可爱、忠于职守 容容给“我”寄信 天真可爱、好奇心强 踢足 球 观战 外貌 动作 小守门员 尽职尽责 观众们 正面 侧面 比赛场面的激烈【详解】本题考查文章内容理解。(1)

16、我的朋友容容一文通过具体事例和对人物的动作、语言、 神态等描写来表现人物特点。通过对容容取报纸这件事的描述，表现 出了容容助人为乐、忠于职守的特点；通过用旧信封给“我”寄信这 件事的描述，表现出了容容的天真可爱。（2）小守门员和他的观众们描写了放学后孩子们在空地上踢 足球,小朋友和路过的叔叔“观战”的场景。例文通过外貌、动作、 神态等描写，明确了小守门员的身份，通过对戴红帽子的小女孩、扎 蝴蝶结的女孩、搂着小弟弟的“红领巾”等人物动作和神态的描写, 从侧面表现出了球赛的激烈。写大个子叔叔始终“面带笑容”，津津 有味地看球赛，可见他很喜欢踢球，对球赛充满了兴趣，也进一步表 现了球赛的精彩。写小守

17、门员，主要抓住了他“留平头”“身着深蓝 色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套”的外貌特点, “目光警惕”的神态特点以及“分腿弯腰，上身前倾”的动作特点, 表现出他的态度认真，尽职尽责。(4)五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。()5 .思考三个片段对主人公的描写分别运用了哪些写作方法，请 填写下面的表格。课文片段出处主要人物描写方法人物特点摔跤两茎灯草他像一棵挺脱的树6 .给下列加点字选择正确的读音，画“J”。(1)自此，严监(jiGn ji a n)生的病一日重似一日，再不 回头。(2)你以为师傅的能耐有假，名气有诈(za zha ),是吧。(3)虽然肢体还没被年月铸(zhbu zhfi

18、 )成一定的格局，可 是已经像个成人了。(4)总想使巧招，下冷绊(ban pan)子，仿佛很占了上风。7 .给下列句子中的破折号选择正确的用法。(只填字母)A.补充说明或意思递进B.声音的延长C.话语的中断D.提示下文(1)可是他已经像个成人了个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。()(2)脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小 的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。()(3)刷子李忽然朝他说话：“傻小子，你再仔细瞧瞧吧一一”说 着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。()8 .选词填空。居然 果然 偶然 竟然(1)昨天在街上，我()遇到了一个多年不见的朋友。(2)天气预

19、报说今天会下雨，午后()(3)每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，()连一个芝麻大小的粉点也没发现。(4)当刷子李刷完最后面墙坐下来，曹小三给他点烟时，() 看见刷子李裤子上出现一个白点。9 .请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。扫一眼瞟打量搜索(1)奶奶走过来，上下细细地()了一下我。(2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细()刷子李的全身。(3)他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要()。(4)他傲慢地( )了我一眼，一句话都不回答。10 .选择合适的关联词语填空。只有才只要就不是而是尽管还是如果就即使也(1)()今天下大雨，但同学们( )坚持着上学(2

20、)()装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里()只剩下12分贝了。(3)( )在履行自己的义务中寻求快乐的人，()是自由地生活的人。(4)()没有春天的播种，()没有秋天的收获。(5)鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它()鱼类，()哺乳动物。11 .选词填空(填序号)A.精神抖擞B.仰面朝天 C.手疾眼快 D.天衣无缝(1)小嘎子 很想与眼前的高手一比高低。(2)咕咚一声，小嘎子摔了个 o(3)魔术师,趁你不注意就变化了碗里的东西。(4)他说的话，我找不出任何破绽。12 .下列命题作文各需要什么材料？请把序号填在括号里。他早早起床，帮助妈妈烧水。他把自己仅有的100多元钱捐献给了

21、灾区。妈妈病了，他给妈妈端水送药。只要一有空，他就听音乐。只要别人需要帮助，他准第一时间赶到。他自制了一把手风琴，虽然声音不太好听，但也能用。（1）孝顺的孩子（）（2）热爱音乐的人（）（3）乐于助人的学生（）13 .下列每一行中都有一个错别字,A.疾驰A.祷告A.天赋A.穿梭B.卸煤B.规距B.划翔B.硝烟C.呐喊D.绞尽恼汁C.柑橘D.襟飘带舞C.驼绒D.雪中送炭C.莲篷D.敛声屏气剃/梯/递 （）须 邮（）()子14 .比一比，选字填空。傅/搏/博 （）斗（）览 师（）楼/搂 （）抱高（）（）住15 .给下面句子中的破折号选择正确的用法。（填字母）A.补充说明或意思递进B.声音延长C.话语

22、的中断D.话题转换（1）“要不一一摔跤（）（2）可是已经像个成人了个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（）（3） “你们别急，看我的一一”说着便在大的这个半块上咬了一 口。（）（4）这天阴沉沉的一一今天心情太差了。（）16 .给下列句子选择恰当的描写方法。（填字母）A.外貌描写B.动作描写C.神态描写 D.心理描写（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了 一起。 （）（2）傻子似的他自己笑了。（） （3）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃 得发亮。（）（4）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般 的形象轰然倒去。（）17 .把下面形容技艺高超的成语填入

23、对应的括号里。（选做题）盖世无双百发百中 妙手丹青 描龙绣凤棋高一着行云流水形容画技高超一一（）形容武艺高超一一（）形容棋艺高超一一（）形容箭术高超一一（）形容绣艺高超一一（）形容文笔高超（）18 .读句子，完成练习。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发 亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑 扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡 觉，被驴啃了一口。这两句话是对祥子的 描写。句子形象地写出了祥子的特点；句子进一步表现出祥子的 和充满19 .课文内容回顾。（1）人物描写一组这篇课文通过描述三个片段

24、，运用人物的 、等细节描写为我们刻画出 了 、的小嘎子，、 的祥子和的守财奴严监生三个人物形象。（2）他像一棵挺脱的树选自,作者是,原名,课文中的“他”指的是 ,课文所选片段对他的 有着细致的描写，特别是 的每一个特征都描写得很到位。表现了他是一个、的人，表现了他旺盛的 。20 .课文内容回顾。（1）两茎灯草选自 代的小说 。课文记叙了 的片段因灯盏里点了 不肯断气，直到赵氏 才一命呜呼的故事，刻画了一个 的形象。(2)摔跤选自作家 的儿童小说，主要写了o摔跤这个片段通过对人物、的描写，表 现了小嘎子的、的个性特点，表现 了胖墩儿 的特点。21 .下列句子运用了什么描写方法？写出了人物怎样的特

25、点？干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身 黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了 劲。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！” 句是对刷子李的、描写，从中可以体会到刷子 李的派头十足。句是对他的 描写，表现了 O22 .填空(1)我的朋友容容一文通过两件典型事例来表现人物特点。 一是通过写,表现她 的特点；二是通过 写，表现她 的特点。(2)小守门员和他的观众们描写了放学后孩子们在空地上 ,小朋友和过路的叔叔“”的场景。文章通过、神态等描写，明确了 的身份，表现出他的特点。除此之外，文章还写了 的表现，运用描写与 描写相结合的写法，突出了

26、 。参考答案：1. k a i ban dun1 X7一bi a n sou ji uqi a n zh u ban【详解】本题考查字音。揩眼泪(ka i)：指的是擦擦眼泪，抹抹眼泪。绊倒(ban)：走路或跑步时被物件绊住脚而摔倒。桥墩(dun)：是支承桥跨结构并将恒截和车辆活载传至地基的 亚筑物，桥梁下面支承桥身的墩子，起承重作用，用石头或钢筋混凝 士等做成。随便（bidn）：言行随意，不多加考虑；不谨慎。抖擞（sbu）：（动）振作；奋发。揪住（jiii）：用手抓住或扭住。鸽架（qidn）：指禽类特别是鸡用嘴去啄同类或敌人，以及彼此 打斗。铸就（zhd）：意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里

27、，也指 塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。扳倒（ban）：用力拧转使之倒翻；翻倒。打倒。2. g a s a i jianwan zh a n 1 d uqu a n fu ju a n【详解】本题考查的是对汉字音节的识记。根据知识积累可知：小嘎子（g d ）:人名。两腮（sGi）:指的是人面部颌骨两侧末端的部分，即下巴的两 侧，即面颊的下半部，脸的两旁。严监生（jidn）：是吴敬梓创作的长篇小说儒林外史中的人 物，原名严大育，字致和，出场于小说第五回、第六回。脚腕（wan）：指脚与胫接连处，即腿肚下面的部分。破绽（zhdn）：衣服裂开；比喻说话或做事不严密，存在矛盾。一叉一搂（lou

28、）：以上身和手交错和搂抱的方式进行的摔跤方 式，更讲究的是凭力气。颤骨（qudn）：位于面部眼下腮上突出的一块骨，形成哺乳动物 的额弓的一部分。欺负（fu）：指的是用态度、动作、言语等对对方的身体、精神 造成伤害的一切行为的统称，指欺诈、违背；压迫。诸亲六眷（judn）：总称所有亲戚。3. 【详解】本题考查对文学常识和对词语含义的理解。解答时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当 的词语。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才。智多星：称头脑灵敏、主意很多的人。主心骨：表示在团体中起主导作用的人。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。三脚猫：比喻对各种技艺略

29、知皮毛的人。4. C D A B【详解】本题考查词语理解和运用。(1)抖擞：振作；奋发。读句子可知是起初，小嘎子精神振作。 故选C。(2)格局：结构、格式和规模。读句子可知是肢体还没有铸成 一定的结构，故选D。(3)挺脱：指强劲结实；挺括舒展。读句子可知他就很像一棵 树强劲结实。故选A。(4)穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。读句子可 知五个侄子来往频繁的过来陪郎中弄药。故选B。5. 小兵张嘎小嘎子动作描写顽皮、机敏、争强好胜 儒林外史 严监生 动作描写、神态描写 爱财如命骆驼祥子 祥子外貌描写强壮结实、充满活力【详解】本题考查的是学生对课文内容的理解以及人物的分析。根据所学知识，可知

30、摔跤选自现代作家徐光耀所作的小兵 张嘎小说中，主要讲述的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。文中 出现的主要人物是小嘎子。文中通过动作描写突出小嘎子的性格特点 是顽皮、机敏、争强好胜、富有心计、聪明、活泼、调皮、灵活。根据所学知识，可知两茎灯草选自儒林外史是清代吴敬 梓创作的长篇小说，这篇课文主要记叙了严监生严监生的病一天比一 天重，可是在将死之际，一直伸着两个指头，就是不肯断气。文中出 现的主要人物是严监生，课文中的主人公是严监生作者通过对他的动 作描写和神态描写，为我们刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。根据所学知识，可知他像一棵挺脱的树选自鲁迅的骆驼祥 子，主要内容讲了普通人力车夫祥子的一生

31、，展示了一幅具有老北 京风情的容世态图。文中出现的主要人物是祥子，文中通过对祥子的 外貌描写，表现了他身体强劲结实的特点，反映了祥子旺盛的生命力。6. (1) ji a n (2) zh a (3) zh u (4) ban【详解】此题考查学生辨析字音的能力。先审题，题目要求是“选择正确的读音画J，按照题目要求 选择正确读音。认真读一读加点字词，读准字音，注意区分形近字、 多音字的读音，还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音 的区别。严监生：yGnjidnshCng。监jidnl.从旁察看；监督： 工。考。2.牢狱：收。探。jidn 古代官府名：钦天有诈：y 6 u zh a ,意思是

32、某件事或某物有欺骗性。铸成：zh u ch e ng,意思是铸造完成，建成，造成，或者指的 是造成了某种后果。下绊子：xia ban zi ,意思是指乘人不备时暗中耍弄手段陷 害别人的行为。7. A A D【详解】本题考查破折号的作用。(1)破折号后面的内容“一个脸上身上都带出天真淘气的样子 的大人”是对“像个成人了”的补充说明，说明像个什么样的大人, 破折号表示补充说明。选A,(2)“小时候在树下睡觉，被驴啃了一口 ”是对“一块不小的疤” 的补充说明，说明这块疤是怎么来的，破折号表示补充说明。选A。(3)本题破折号表示的是提示下文，刷子李让他瞧自己裤子上 的“白点二选D。8. 偶然 果然 居然 竟然【详解】本题考查选词填空。“偶然”意想不到的；与必然相反，指事情的发生、出现不是经 常的。“居然”表示没想到，出乎意料；俨然，形容很像。