人教部编版小学语文文言文阅读专项练习（八）（含答案）.docx

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1、六年级小升初文言文阅读专项训练八一、阅读下面的文言文，完成习题。司马温公司马温公幼时，患,记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷 绝编，迨能背诵乃止。用力多者收功远，其所诵习，乃终身不忘也。【注释】司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。下帷： 原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事；这里借此指读书专心。绝编: 原指孔子读易经时，反复阅读，多次将穿简册的牛使绳子翻断这件事；这里 指读书刻苦。迨：等到。1 .根据上下文，可以推测“众兄弟既成诵”中“既”的意思是（）A.既然B.已经C.都，全部 D.非常好地2 .用现代汉语翻译下面的句子。用力多者收功远。3 .幼年司马光

2、学有所成的原因是“。（用原文回答）4 .读了这篇古文，在学习方面，你获得了什么启示？二、阅读下面的文言文，完成习题。凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何踞傲乎？ ” 蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？ ”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。麟亦责 之。蝠日：“吾有翼，属于禽，何以贺与？ ”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相 慨叹曰：“如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徙，真个无奈他何！ ”1.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A.何踞傲乎一一骄傲自大B.麒麟生诞一一这里指诞辰 C.何以贺与一一语气词，表示疑问D.如今世上恶薄一一厌恶 2 .翻译下面的句子。凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。3 .

3、这个故事中的蝙蝠类似于生活中的哪种人？作者是讽刺还是赞美这类人? 三、阅读下面的文言文，完成习题。匡（kudnq）衡凿（zdo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿久主人怪，问衡，衡曰: “愿得主人书遍读之。”主义感叹，资给以书，遂成大学。（注）逮：达到，及。映：照。偿：报酬，回报。怪：对感到 奇怪。资给：资助，供给。遂：最终，终于。1.“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（）A.挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B.打孔，穿通C.明确，真实2.下面对本文内容分析正确的一项是（）A.邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家

4、。B.匡衡自己家也有蜡烛。C.匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D.匡衡最后成不了大学问家。3.你从匡衡身上学到了什么门参考答案一、LB 2.读书时下的力气多，收获就长远。3.用力多者收功远4.一个人能否 成才不完全取决于先天是否聪慧，而在于后天是否勤奋努力。二、LD 2.凤凰是百鸟之王，凤凰过生日，百鸟都来祝贺，只有蝙蝠没有来。3. 见风使舵，左右逢源，不断改变自己的原则和立场，来投机钻营，谋取私利。但 是，他们只能得逞于一时，总有一天会暴露出两面派的丑恶嘴脸，受到人们的唾 弃。作者讽刺这类人。（意对即可）三、1.B 2. A 3.条件艰苦并不能成为学习的障碍，我要学习匡衡勤学苦读，锲而不舍的精神。