最美中学生先进事迹1000字7篇.docx
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1、:美中学生先进事迹1000字7篇娜仁高娃,今年岁,是和硕县第一中学七年级班的学生。她在学校团结同学,乐 于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地 完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、 体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。一、品学兼优,同学的榜样娜仁高娃同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是 老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同 学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,
2、 为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学 为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、 沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群 众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。二、关心班级、爱护公物娜仁高娃同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每 当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干, 抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经 常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足
3、惜”。在班上,身为班干部的她,每一 天都要管理好班上的纪律。除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她务必 关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,她同样要起到带头 作用,从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便 扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成 为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。三、刻苦勤奋、成绩喜人娜仁高娃同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己, 学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能
4、 制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总 是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。 然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她 从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。四、尊敬父母,家庭和睦娜仁高娃同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父 母的用心乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动 力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民,她的物质生活也许不如一 些同龄人,但精神生活却十分富有
5、。她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到她优秀 成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中,她会主动学习,不用父母担心她的学习。除了 学习以外,她平时在家还会主动做家务,照看弟弟。当父母生日的时候,自己亲自动手为父 母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱,珍惜粮食,懂得感恩父母。这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义 是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀 的品质闯出一片新天地。_,男,汉族,年9月出生,就读于市第二中学八年级(3)班,担任班长。他是一个性格开朗,学习刻苦,聪慧机敏的阳光男孩。他热爱科
6、技,善于创新,创造 了一项项优异成绩,一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗!现将他的事迹材料汇报如下:一、勤于思考,勇于创新创造积极动脑、敢于发问是学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了_,课 堂气氛活跃不起来! ”他专心听讲,敢于提问,善于质疑,遇事好问个为什么,对不明白的 问题,坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题,他会忘记喝水,忘记吃饭,忘记 放学回家,直到题目弄懂为止。正是这股钻劲,使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头 激励着他不断挑战新事物,在上初中之前,他从来没接触过机器人方面的知识,进入机器人 工作室单纯是出于兴趣。作为初中生,C语言编程这门高深的知识仿佛成了一道
7、不可逾越的 鸿沟。凭着一股不服输的信念,他开始潜心钻研:一次次地跑图书馆,查阅资料,咨询老师; 大到设计搭建、绘图编程,小到每颗螺丝、每个螺帽的组装,到不厌其烦地调试,一次次的 尝试、努力,一次次的改进。历时两年,在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中, 创新意识不断增强,知识储备日渐丰富,他成了 C语言编程行家里手,机器人操作变得得 心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴WER工程创新赛初中组比赛中,荣获 全国二等奖,全国一共一个代表队,他获得第8名。二、兴趣广泛,追求全面发展他兴趣广泛,力求全面发展,除认真学习课本知识外,还特别喜欢阅读、运动、音乐 等。他爱好踢足球,年春季学
8、期带领班级足球队荣获第二名。他广泛阅读,天文、地理、 自然、历史、科技,各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”, 正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次被作为范文在班 级或学校交流。年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖,年在市“我爱海疆征 文比赛中荣获市三等奖。三、主动热情,拥有较高威信作为一班之长,在学校里,他总是以身作则,是班上公认的“领头雁”。在班级中,他 是个有着威望的班长,是同学可以信赖的朋友,是老师得力的助手。“为集体尽职,为同学 服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务,他总是积极认真地完成,大到班会、各种比 赛、活动等重
9、要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检 查,他总是任劳任怨,从不懈怠。四、乐于助人,具有奉献精神他勤劳善良,乐于助人。在家里,他虽然是独生子,但从不娇惯自己,常常抢着帮父 母整理房间、煮饭;在同学中,他懂事勤快,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师 和同学都很信任他。在学校,他有一颗真诚的爱心。他有一句座右铭:用阳光乐观的心态去面对学习和生活,努力拼搏,它们一样也会回 报给你阳光。第十七届全国青少年机器人竞赛(WER工程创新赛)全国二等奖;年青少年机器人 竞赛WER项目冠军;一年中小学生电脑制作活动WER能力挑战赛二等奖;年市第二届 青少年机器人竞赛WER工程
10、创新赛一等奖;年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖;全 国中学生数学能力竞赛全国一等奖;全国中学生英语能力竞赛全国三等奖,“全市(校)三好 学生”“优秀学生干部”面对这数不清的荣誉,总说,荣誉属于过去,未来需要用科 技创新点亮。李是兴城中学一名初三年级学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出, 每学期均被评为三好学生,优秀学生干部。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支 持和自身的努力下。他德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直 以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。一、学习勤奋,成绩优异。在学校,他是一名好学生,课堂上,他思维活跃,有着良好的语言表
11、达能力,发言常 常是课堂的精彩呈现。他养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了文学类、科学类和其 他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行 写作锻炼,他的习作和日记,都被老师做为范文来示范。学习成绩也非常优秀,名列班级前 茅。二、工作负责,能力突出她担任了班级的班长、是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务,他总是积极认 真地去完成。为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如:在黑板上画一个房子,如 果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗;再如:考考你, 你读了那些书?我问你答。在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。三、文明
12、礼貌,乐于助人李同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。他一直在行动中 不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学,对学习和生活 上遇到困难的同学,他总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。看到班级中一 些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在他的帮助下,有一部分 的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄 之力,他都会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶川大地震发生后,他不仅关心着 灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达 自己的一份爱心。四、
13、爱好广泛,全面发展李同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。写得一手端正秀气的字,每次出 班级的黑板报时,都积极画报花、写字,努力为班级争光。五、勤劳体贴,独立性强在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力。在家从不娇 气,能做的事情都自己做。是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。能自己一个 人在家里照顾自己,有着比较强的生活独立自理能力。对环保的意识非常强烈,是个热心的 环保主义者。经常参加一些公益环保活动,并且从自身做起,参与保护生态,保护环境。比 如:在班上收集旧电池,然后送到回收点,平时外出自带碗筷,拒绝使用一次性碗筷,节约 用水用电等等。三好学生的标准是
14、德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目 标。小学的三年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不 断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!最美中学生先进事迹1000字精选篇4小欣同学担任班班长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育,在 小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。(一)班级管理以身作则,尽职尽责进入中学以来,小欣同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,她处处以身作则, 起到了模范带头
15、作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师 们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。她每天6: 20准时到 校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风 蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班 获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务 交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务, 把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免
16、会引起一些矛 盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比 如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。她能积 极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,小欣同学不但能够真诚的指出同学的 错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会 因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也 十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮 助解决。平时努力做好班
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