有特色的亲子活动方案主题7篇.docx

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1、有特色的亲子活动方案主题7篇有特色的亲子活动方案主题（篇1） 一、活动时间：年X月日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）。2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省县捐款活动。3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具若干泡沫垫子若干。规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）。欢乐跳跳跳（室外）：规则：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或

2、三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西（要扔到自己准备的塑料袋中）三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里 的蔬菜等。五、集中活动 （一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内 （二）老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父

3、母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。有特色的亲子活动方案主题（篇7） 活动目标：1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5-6卷、图画纸若干、范画两幅活动过程: 一、教幼儿认识各种种子秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都 很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。二、介绍种子粘贴画的制作方法1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起

4、来尝试一下。2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的 轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任务让孩子完成。） 三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸 做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自己的尾巴 不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁 夹（舀）得多，以10颗为限。4、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。有特色的亲子活动方案主题（篇2）一、设

5、计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我 们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对 前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。二、前期活动1、谈话活动：我的好妈妈2、语言活动：学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天3、音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”三、活动目标1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐；2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩；3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。四、活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲；2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐；3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟

6、通，确定发言 内容；4、收集幼儿帮妈妈做事的照片；5、布置活动环境。五、活动过程（一）导入活动一一欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的 吻。教师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为 什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？幼儿：因为妈妈要过节了！教师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。（二）欣赏图片一一世上只有妈妈好1、教师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着 大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了, 于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到

7、这个美丽 的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我 们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴 巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”2、教师：这是谁？幼儿：啄木鸟。教师：啄木鸟在干什么？幼儿： 喂它的小宝宝吃虫子。教师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友, 你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂 你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸 出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”3、教师：这位体积庞大的动物是什么呀？幼儿：是犀牛。教师：小 犀牛怎么了？幼儿：它累了。教

8、师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像 要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时 候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈 妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。教师：小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势？ 幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。教师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请 小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢 你，妈妈因为就是这双手扶着你学会了走路。4、教师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼儿：是它的 宝宝。教师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要

9、下雨了， 或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？ 幼儿：用翅膀保护着它们。教师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到 危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长 合作，播放打雷下大雨的音效）教师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的 妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里, 说一声：“谢谢你，妈妈。”5、教师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不 能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈 妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就 跟妈妈生气？其

10、实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈 有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？幼儿：没有。教师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那 么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”（三）家长讲话一一妈妈真辛苦教师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止 这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、 给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 松松小朋友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的 繁忙。宝宝小朋友的妈妈（教师）：出示辅导学生的照片，突出教师工作的 特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关

11、心。（四）家庭活动展示一一做关心妈妈的好孩子教师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。 不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经 常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表 现吧，幼儿帮妈妈做事的照片等。（五）表演活动一一祝妈妈节日快乐1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内 容，妈妈读上句，幼儿读下句。3、儿歌健康快乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼 儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。4、歌曲鲁冰花音乐响起。教师：最后，小

12、朋友还有一份最最珍 贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐 曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。有特色的亲子活动方案主题（篇3）目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的 渴望。准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法：1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口 紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。 （帽子戴住啦）5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的

13、个数的多 少。有特色的亲子活动方案主题（篇4）活动目标：1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种 上山、下山的方法；2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难， 勇敢精神品质。活动准备：环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置 儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩 具若干。备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。活动过程：准备活动：练兵。1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：我是小兵。2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。玩法：教师

14、带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。有特色的亲子活动方案主题（篇5）活动目标：1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动过程：一、始部分。1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地

15、走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的渴望。师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并 演示玩法，同时让其他孩子学一学。有特色的亲子活动方案主题（篇6）活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、 珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐， 亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保 意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动准备：事先与农场联系。活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系， 共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。