【精】小学班主任工作计划.docx

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1、【精】小学班主任工作计划小学班主任工作计划1本班共有学生XX名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较 强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。一、学生思想状况通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进， 思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会 实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的, 还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、 扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。二、学生

2、学习状况班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不 够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今 全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末 期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思 想。三、生理心理方面学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率 较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。四、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教， 与时俱进，以人的现代化

3、素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育 科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教 育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模 式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教 育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合 素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量， 为初中部送去一个个合格的小学毕业生。五、具体工作进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台进一步发挥远程 教育方面

4、的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识。在课外活动求发展，按照素 质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼, 学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做 好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。六、重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有“团结、活泼、严谨、 求学”的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合 格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。3、在学生中培

5、养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。（二）工作目标1、抓好班风建设，优化班级的育人环境，营造积极向上、奋发有为的学习氛围。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓德 育两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动 力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。（三）工作措施及工作安排德智1、开展“课前一分钟见闻谈”活动。2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不 断取得进步。3、在学生中培养竞争意识，有“

6、你追我赶”的比学风格。4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。5、鼓励学生努力学习，发展个性教育。6、开展学习经验交流会。体美1、认真做好早操，开展有益、健康的课间活动。2、定期了解学生体育发展的情况,使之认真锻炼身体，并掌握一定的体育知识。美育劳动社会家庭教育1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，让学生养成良 好的习惯2、进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。3、张贴好“学习园地”“作文天地”、“红花台”，美化教室环境。小学班主任工作计划7一、班级概况本学期我们班共有xx名学生，其中女生x名，男生xx名。通过一年的学习，每 个学生都取得了很

7、大的进步。班上的大多数孩子都养成了良好的习惯，而且他们中的大多数 在课堂上更加认真。它具有热爱集体、劳动、团结友爱的特点。然而，也有一些学生不敢在 课堂上大胆发言，学习主动性差，顽皮粗心，意识差，没有良好的生活习惯。根据班上孩子 的情况，培养学生良好的行为和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做一个文明的孩子，提高 学习困难学生的学习成绩，是我工作的重点。二、管理目标1、行为目标:培养孩子正确地读写姿势，认真倾听，快速、安静、有序排队，认 真做眼保健操，保护教室和校园环境卫生的良好行为习惯。2、学习能力目标:培养孩子良好的思考能力、主动发言能力、编写标准化作业的 能力、较高的准确性和勤于阅读的能力。

8、三、工作重点1、加强班级队伍建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班级群体。2、培养学生良好的学习、健康等行为习惯。3、加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。4、抓好后进生特别是双贫困生的转化工作。5、加强安全教育，确保每个学生健康快乐成长。6、通过丰富多彩的班级团队活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力和内心意识。四、具体措施1、加强班子建设，抓好班风建设的落实。加强全班的道德教育，让学生学会做人， 树立公德意识，注重安全教育，树立我服务全班的光荣集体主义精神，人人争当全班的小主 人。培养良好的课堂氛围，加强学生纪律，树立孩子强烈的自信心，使他们逐步养成遵守纪 律的良好习惯。2、培养学生良

9、好的学习和健康习惯。根据儿童的个性特点，培养其良好的学习习 惯，加强对家庭作业写作的检查，提高课堂提问的效率。在健康方面，我将培养一名能力强、 责任心强的健康委员会成员，每周对每个学生进行检查和监督。组长负责监督并做好值班工 作。3、加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。多与他们沟通，发现并解决问题。 从关心爱护的角度，对班干部要有严格的要求，要有笑脸、鼓励的话语、鼓励的眼神。消除 学生参与学习的各种心理障碍。4、密切关注学习困难学生的工作。善于发现闪光点，发掘他们心中的火花，给他 们闪光的机会。给予适当地表扬和批评，开展“一帮一”活动，实行优生带贫困生安排座位 的做法，鼓励优生帮助学习困难学

10、生，促进学习困难学生的进步。5、利用团队会议和晨会提高法律意识，关注消防、交通和消防安全意识。6、利用晨会、班会、小组会等形式学习小学生行为规范，开展爱学、文明、道德 教育，树立正确的学习观，营造良好的学习氛围，调动学生的积极性，注重培养学生的创新 能力，养成文明礼貌的良好习惯。小学班主任工作计划8良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学 期我会把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健 全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生

11、，无论是授 课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批 改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早 到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生 区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培养学生的良好习惯四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎 实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为 规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等 诸多方面。另注意培

12、养学生勤俭节约的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中存在浪 费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的 耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争 年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以 点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我会慎重地在班内进行民主 选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班 干部的威信，我应经常做以下工作：

13、(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；(2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求 从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面(3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体，即以面带面。四、注重家校联系学校教育固然重要，我觉得对一位孩子的成长，家庭教育也和重要的。为了学生 更好地成长，我觉得应做好与各家长的联系；如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家 长提供关于如何指导学生作文写作和提高数学的机会等。五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我

14、觉得做班主任首 先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自 信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻 意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱 好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意 无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一 种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内

15、大肆宣传，使他们成为班级核心，让 他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展 火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一 种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我会以爱 字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓无歧视他人现象，创建良好班风。小学班主任工作计划9一、班级基本情况本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境, 对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多 的时间去抓纪律和安全问题。二、工作目标第一：建立完善

16、的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部， 形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞 赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达 到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个 人卫生实行监督。三、具体措施（一）常规教育方面1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展小学生日

17、常行为规范养 成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾 和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文 明习惯。2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好 中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。（二）班级纪律方面1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖 券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。3、为了让学生养成良好的行

18、为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵” 评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。（三）卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进 行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这 学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。1、做好对小组长

19、、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗 位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学 生干部的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学 生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。（五）学习方面1、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、 爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发 展情况。2、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上

20、升。3、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优 辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。小学班主任工作计划10一、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为 习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，学校常 规检查细则等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度， 不让一个学生掉队

21、二、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角 度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情 况。三、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点、难点上下功夫，以促进全班成 绩的平稳、扎实地上升。四、家校常沟通：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，一 定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。五、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他

22、们工作方法，使他 们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干 部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。六、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个 性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队组织，结合实际搞好各项活动。七、重视文体工作：教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文 体活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。班级主题活动安排：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习小学生守则、小学生日常行为规范，学校常规检查细

23、则等。3、抓好学生常规教育，使学生早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周1、结合“九一八”进行勿忘国耻，为振兴中华而学习教育。2、加强劳动观念教育，卫生观念教育。3、开展中秋赏月诗会。第四周1、进行班级写字比赛（英语英语单词竞赛、数学计算竞赛）。2、继续抓好常规教育。3、开展“全民节约，我在行动”活动。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。开展“爱我中华演讲“比赛。2、对学生进行安全教育。第六周庆“十一 ”休息。第七周1、重阳节进行尊敬、孝敬老人的教育。2、结合建队周年纪念日，开展“我为少先队

24、争光彩”活动。 第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、培养学生正确的是非观念。3、开展学习方法交流会。第九周1、进行计算题比赛。2、进行“做正直、善良、智慧、健康人”教育。第十周1、结合思想品德课，抓好法制和安全教育。2、开展说说心里话活动。第十一周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、开展学习经验交流会。3、继续抓好常规教育。第十二周1、教育学生树立正确的学习目的和审美观念。2、语文、英语百词竞赛。第十三周1、数学中算比赛。2、对学生进行爱护公物教育。第十四周1、激励教育：夸夸我班的XXX。2、才艺展示。第十五周1、古诗文背诵比赛。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。3、结合“一二九”运动，

25、进行爱国主义教育。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、进行应用题比赛。第十七周1、了解圣诞节及国外相关风俗。2、准备节目，迎接元旦。3、再次进行学习目的的教育。第十八周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、庆元旦演出。第十九周1、认识复习的重要性，全面复习，迎接期末考试。2、自我总结。第二十周1、学习三好学生评选条件，准备评比。搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。止匕外，下列活动争取每月各开展一次：1、读书报告会。2、学习经验交流会。3、信息报道：心中的榜样。4、统计一个月以来作业全交、满分最多、进步最大等的同学名单，发表扬邮件。小学班主任工作计划11在这万物

26、复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期。作为我们这样一个重新组合的 班级的班主任，我感受到了一种任重而道远的使命感。为了使学生能够更快地适应新的班集 体，及早地进入角色、适应学习，为了能更好地开展班级工作，现将本学期班主任工作制定 如下：一、本班学生基本情况分析本班共有x名学生，分别来自四个不同的班级。有的孩子活泼可爱，思维活跃， 个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是也 不乏学困生，这些孩子自制能力差，时常不能控制自己，有的偏科严重，有的对学习丧失了 信心，有的上课开小差，有的作业拖拉，他们的很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面， 本班成绩两极分化

27、严重，学困生将近占了班级的二分之一，有一半的人不达优。针对重组班 级的特殊性和孩子们的个性差异，这学期我将狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长。二、加强班风建设根据学校德育工作安排和孩子们的年龄特点，我将努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。(1)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的 机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成 自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，我

28、将认真选拔并精心培养。帮助 小干部树立威信，指点他们工作方法;要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。三、做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。 我将做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。我将用自己对差生 的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂 上我会给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外我将积极辅导、跟 踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的班集体环境。四、家教结合养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

29、的成长进步是十分必要的，良好的行为 习惯使一个人的终生发展受益匪浅。为了更深入地了解每个学生的特点及家庭情况，我将时 刻保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，我力争把所有的家长走访一次，甚至多次。我将不厌其烦地做好后进生 的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。总而言之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长， 补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我将坚持正确的教育方针， 注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更为丰硕的成果。小学班主任工作计划12一、学情分析。本班共有25名学生，从

30、上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一 些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内陈孝杰、邹国屯、王雪颖等同学 基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一 定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化 较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理 想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗心，马 虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。下面针对本班实际情况，作具体分析。1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，

31、家长们送子女上大学深造的积 极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将 子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增 加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时 走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标， 但也有粗心大意的,往往接近胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进 步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪

32、律性比较强，有90%左右的学生能按时 完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的 学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。 课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小 组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究” 教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师 如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的 指引者。学生学习成绩的优

33、劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、 正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作， 多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使 学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生 的好少年4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育

34、。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心 中”主题队会。5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。7、加强阅读指导，开展阅读比赛。8、开展语文实践活动。9、组织迎“六一”庆祝活动。10、抓好复习，参加毕业考试。小学班主任工作计划13一、指导思想牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注

35、重实效”的观念，以学校德育工作计划 为依据围绕学校，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教 育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校 开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理 健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特 色。二、班级概况二班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人。行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有 待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需 要老师督促。学习

36、情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争 意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由 于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续 抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积 极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约 束，自我管理的能力。四、主

37、要工作及措施（一）让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。明确 要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进 一步明确要求，养成习惯。九月份：进出校礼仪。十月份：上下楼梯礼仪。十一月份：文明课间礼仪。十二月份：文明卫生礼仪。一月

38、份：文明集合礼仪。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的 中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃” “文明 用餐，“卫生值日，等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型， 树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己 的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、 灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，

39、也不放在讲台上，放在黑板槽里, 而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖 过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清 洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下 午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事 做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、 评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡 换衣，要保

40、持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。(二)让学生健康中成长1、身体健康(1)做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守 交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁 食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌 芽状态。(2)做好卫生保健工作。给学生讲有关卫生保健方面的知识，教给学生一些预防措 施，建议学生去打预防针。经常 小学班主任工作计划145、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好 待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要。

41、 是所有工作的重中之重。6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅 导力度使他们不断取得进步。7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班 委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。七、工作措施（-）抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。（-）深入改革，提高教学质量。（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

42、3、完善卫生检查评比。小学班主任工作计划2本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学 习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个 明礼、守纪、诚实、好学的班团体。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，制定班主任 工作计划如下：一、本班的基本情景二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活 和学习基本上已适应，学生初步养成必须的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控本 事、评价本事还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身的思想境界、精神状态和行 为表现，进取的影响和教育学生，使他们健康地成长

43、。为此，我决定从以下几点入手：1,根据教师们平日的观察和班级管理员的反馈，及时的表扬.对表现不够好的学 生，及时进行点拨，指导，加强教育。2,设置每周一星奖，鼓励孩子在各方面能有进取表现。3,鼓励学生积极参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行团体荣誉的教 育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。4,每周根据学生们的表现情景分别找两位学生谈话，经过表扬和激励促进孩子能 有更大的提高。二、班级纪律1、选拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教 师管理好班级。2、建立和健全完善的.班级管理制度，凡写字认真、劳动进取、卫生清洁、纪律 好的同学，都利用在每周的班会

44、课来进行总结与奖励。3、继续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级 一周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈。根据学校和教导处的工作计划，结合本班的实际情况，制定了本学期的班级工作计划, 具体内容包括以下几个方面：一、班级现状：本班共有65人，其中男生33人，女生是32人。住读生44人，走读生21人。本 学期的主要工作目标是在抓好常规管理的同时加强学风、风建设，督促同学们自觉、自主学 习。二、关注学生思想动态，有针对性地开展思想教育工作。本学期，学生们面临的最大考验是如何做好过渡工作，在这样一个特殊时期，一 方面应该密切关注学生的思想动态，给予学生更多的关心,千方百计

45、帮助他们解决实际困难。 对于一些心理压力大，情绪低落的学生，要及时做好心理辅导和疏导工作，引导他们克服悲 观、焦虑情绪，调整好自己的心态，防止发生意外事件。另一方面，也要鼓励学生积极、认 真的学习，增强自信心，对学习比较差的同学要多做工作，让他们有一定的学习兴趣，慢慢 的学会学习，自主学习。三、常规管理常抓不懈。1、对学生加强文明礼貌和公民道德规范教育，引导学生学会“认识、做事、处世、 和睦”。2、引导学生树立正确的恋爱观和人生观，不主张在校内谈恋爱。3、加强宿舍管理，对男生宿舍的卫生和电器使用情况要予以关注。4、掌握学生的出勤情况，谨慎审批学生的,请假。5、加强安全教育和网络道德教育。四、营

46、造向上氛围1、制定班级公约、班风、学风建设条例。2、布置教室环境，办好黑板报。3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的 机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。五、指导培养学生干部班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮 助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦 即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个

47、小集体建立正确、 健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面二六、针对特殊学生，开展特殊教育1 .期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校 建立特殊学生档案。2 .通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与 学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状 况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交 换意见。特别要充分调动家长的积极性，采取家访的形式与家长取得共识，配合学校教育好 孩子。3 .针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和 学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。4 .开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、 学习等方面对贫困学生进行关心帮助。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细 抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕 会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范 化、