学院网球选项课学习双打裁判法教案.docx

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1、学院网球选项课学习双打裁判法教案教学内容1、学习双打裁判法2、组织双打比赛第12周第1次课教学目标重点难点教学程序1、学习网球裁判的基础知识，提高网球裁判的理论知识水平2、通过比赛锻炼学生担任裁判的能力。3、培养学生临场实践能力，团结协作的良好品质。教学过程教学方法组织形式过程目标教师活动学生活动一、课前常规：1、集合整队1、体委整队报告集合队形：聚拢身心，1、体委整队2、宣布课的内容人数t M 1 1为进入课堂2、宣布上课师生问好3、宣布本课内容4、检查着装安排见习 生3、安排见习生2、师生问好t 1 t t I 1 学习做准 备。二、准备活动教师组织学生按按教师制定的路二路纵队绕网热身使身

2、体1、慢跑400米一定的路线慢跑教师带领学生做线慢跑一定的圈 数，跟随教师的一同球场慢跑M t t t 1逐渐进入运 动状态。活动好身体2、徒手操练习3、拉伸练习关节拉伸操教师示范做徒手操拉伸练习t I f t t 1 关节，防止 运动拉伤重点：临场裁判能力的培养难点：理论与实践的结合能力一、球感练习1、颠球2、颠球、停球3、原地拍球4、原地拍球、行进拍 球1、讲解、示范颠 球与拍球的动作 要领2、颠球要求：颠 球稳定后将球颠 高，然后让球停 在拍子上，然后 反复进。3、原地拍球稳 定后，绕网球场 行进颠球一圈。4、教师小结学生 的练习情况，指 出优缺点。1、听教师讲解 示范2、按教师要求 练

3、习。3、同学间相互交 流经验，共同进 步。体操队形:培养学生的 球感。提高学生练习的趣味基 本 部 分基 本 部 分二、网球双打裁判法的 学习1、理论知识学习1）网球局、盘的计分 法2）发球换位、局间的 场地交换3）裁判专业术语2、临场实习三、组织学生进行 双打比赛1、讲解网球裁判 法的基础知 识2、提出问题让学 生回答1、教师将学生分 组进行裁判 与比赛。2、确定裁判员、 司线、运动 员。3、局后轮换学生 的工作位置。1、认真听教师讲 解2、提出不明白的 问题1、到指定场地2、同学间明确分 工3、进行临场裁判 实习4、轮换位置听t练. 讲示意匡t f t 1 ft习示意图1:1:通过学习了

4、解网球的基 本比赛规 贝（1。通过临场裁 判提高学生 对球规则的 理解，一稿 实际运用能 力L .1.1 1 4 i 1结束部分一、放松活动1、分组放松2、上肢放松3、下肢放松二、小结1、总结本次课情况2、布置课后作业3、师生再见组织学生进行放 松活动教师提出课后练 习的具体要求与 标准按教师要求组成 练习队形学生相互放松整队集合,听教师 总结，了解课后作 业内容。组织队形：两 排面对面站立M t t f M t t集合队形：t M I 11 M t t 1t达到放松休 息缓解疲劳 的目的。使学生了解 课后练习的 重要性。场地与器材网球场球拍、球讨论、作业和思考作业：利用网络或书籍，查阅网球裁判的相关知识改进设想