广东省茂名市第一中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试题.docx

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1、茂名市第一中学2022-2023学年度第一学期期中考试初一语文试卷考试时间：120分钟 总分：120分一、积累与运用（30分）1.默写古今诗文。（1）学而时习之， ?（论语学而）（2） ,洪波涌起。（曹操观沧海）（3）蛾眉山月半轮秋，。（李白峨眉山月歌）（4） ,受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（5） ,崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（6）遥怜故园菊，。（岑参行军九日思长安故园）（7）油蛉在这里低唱，o （鲁迅从百草园到三味书屋）（8） “吹面不寒杨柳风，不错，。（朱自清春）（9）论语十二章中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：, 。（10）次北固山下中描写江面开阔，大江直流，波

2、浪平静的诗句是：, O2 .根据拼音写出相应的词语。（I）双腿tanhuAn后,我的脾气变得暴怒无常。（2）轻捷地叫天子忽然从草间直窜向yun xiao里去了。（3）这是荒园，renjihan zhi,所以不相宜，只好来捕鸟。（4）回想此前和此后ji6r&nbtit6ng的生活，我不能不感慨万分。3 .下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.这道题难住了我，老师指导下，我才忽然恍然大悟。 B.我呆呆地望着这如火的夕阳，种感慨抽缢叫生。C.母亲个心矍果地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。D.我们要坚持“学以然用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。4 .下列表述得体的一项是

3、（）A.小名想邀请张老师参加班级活动，他说：“张老师，同学们都希望您能来，也都希望能听到您的拙 B.小名同学帮小茗同学向班主任王老师请假，他说：“王老师，小茗的家父生病了，他让我跟您请个假。”C.在小名家乔迁新居酒席上，小名爸爸说：“各位高朋光临寒舍，是我们全家莫大的荣幸，在此深表感谢！”D.许多同学围着表现出色的小名同学，让他介绍经验，小名说：“请你们先等等，等我喝杯水再赐教。”综合性学习（共10分）5 .七年级（1）班正在举行以“交友”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）任务一：请你为本次活动再设计两个具体活动项目。活动项目一:畅谈交友之道活动项目二：活动项目三：（2

4、）任务二：下列选项与交友无关的典故是（）A管鲍之交B.琴瑟和鸣C.割席断交D.而山流水（3）任务三：关于“朋友”，我们有话要说，请参照示例，再仿写一个句子。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。仿写:6 .朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活根据朝花 夕拾的内容，请完成下面两题：（1）朝花夕拾中鲁迅也写了一位朋友，并且以他的名字作为文章的题目，这个朋友是O（2）朝花夕拾中，除了二十四孝图外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书，分别是、天演论和山海经。这三本书分别出自篇目五猖会、一和。二、阅读

5、理解（40分）（一）（15 分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】陈太丘与友事行，期日中。过中不至，太丘令去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：”尊 君在不？ ”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君 与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。（世说新语陈太丘与友期行）【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？ ” 文侯日：“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉? ”乃往，身自罢之。魂于是乎始强。（刘向战国策）（注）虞人：管理山泽的小官。7 .解释

6、文中加点词语的意思。（1）与友网行（2）太丘畲去（3）去后乃至8 .把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。9 .下列各项中加点词语意思相同一项是（）A.吾耳三省吾身/君与家君期日中B.乃往，身自罢之/太丘舍去，去后乃至C.天又雨，公将焉之/知之者不如好之者D.回也不改其母/曲肱而枕之，奉亦在其中矣10.请用“/”给【乙】文中画曲线的句子断句。吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期栽H.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？读了【甲】【乙】两文后，你最大的感受是什么？（二）（10 分）阅读下面的文

7、字，完成下面小题。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：”前面也是妈妈和儿子，后面也 是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决 于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲：妻子呢, 在外面，她总是听我的。一宴时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全 的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的 时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“

8、还是走小路吧！”她的眼睛顺着小路望去：那里有金色的 菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。“母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来，背起了母亲，妻子 也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自 然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 12.“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡：树上的嫩芽也密了：田里的冬 水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。”“有的浓，有的淡”中“浓”的意

9、思是：（ ）A.气味或味道很重。B.液体或气体中所含的某种成分多。C.这里指颜色深。D.深厚，不淡薄13 .选文第段中画横线的句子应该怎样理解？14 .选文第段画波浪线的句子中所列的“菜花、桑树和鱼塘”三种事物的顺序能不能调换？为什么？（三）（15分）阅读下文，完成下面小题。记忆的后院在离我们村不到半里路的田野附近，有一个地名“谢家桥”。桥，只是一座小石桥，两块长条方 石，搭在溪沟上，长不足一米，一步就可走过。这片田野，有了这个小石桥，也有了姓名“谢家 桥”。那时，谢家桥是我们经常去的地方。家里谁头痛发烧了，大人就喊我们，娃们，去吧，到谢家桥溪 沟边采些灯芯草、麦冬，熬点汤药喝；放学了我和小伙

10、伴到谢家桥边的田坟采猪草，也在溪流里放纸船； 三四月里，谢家桥一带的数百亩油菜花开了，金黄一大片看不到边。我们在金色的海洋里钻进钻出捉迷 藏，密蜂满身披黄，我们也满身披黄，只是我们不会酿聚，我们酿造单纯的快乐。逢年过节，是走亲访友的时候，我们到谢家桥迎接上门的亲戚，亲或们离开时，我们随大人送行， 也是送到谢家桥。常言说，送客送到村口上，送送到大路上，送客送到桥头上，这才算合礼数，有情义。 那时就想，要是没这个谢家桥，我们送亲戚该送到哪里才合适呢？村头？我们家本就在村头，那等于没 送。送到大路上？公路离我们村有三四里路，再说，亲戚住在与公路相反的方向。多亏了这小小的谢家 桥，不说别的，就说迎客送

11、客，让我们有了一个温暖的地点，一个有情有礼的地点。这里为什么叫“谢家桥”呢？后来我才知道，小石桥不远的那户人家姓谢，祖上是旧时乡间秀才，酷爱读经吟诗，还开办私整， 收徒传道。虽非大户里族，却肯济世助人，行善无数，修大小石桥、木桥数十座，方便众人，从不留名刻 姓。百姓为了感念谢家恩德，就将他家附近这原本无名的小石桥叫作“谢家桥”。谢家一直单家独户住在谢家桥附近的原野。每一次路过，都要望一眼那座朴素安静的房子，青瓦， 白墙，房前屋后栽着椿树、榆树、柳树，山墙旁一丛青翠的竹子于微风里力钻争摇曳，摇出了一种田园幽 思。偶尔有狗叫，也似乎比别处的狗叫声显得温和。春日，菜园里，篱笆前，绿树间，杏花、桃花、

12、李 花，一起开了，红白掩映于青，让人眼睛一亮，心境缤纷。前些年，我回老家，那座房子也不见了，那条溪流没了，桥也没了。我问村里的年轻人，谢家桥那 家人搬哪里去了，年轻人反问，哪里是谢家桥？我们这里没有谢家桥。谢家桥，谢家桥，世上从此再没有这个地方了吗？可是，我心里有个谢家桥。我还记得那清清溪流，那小小石桥。上了多年的学，究竟坐过多少教室，大都淡忘了，有的仅记得模糊的轮廓。那些教室都是有恩于我 们的。从最简单的“人”字怎么写，到怎么做人；从“小儿科”的1加1,到高深的数理化；从雾是怎么 形成的，到宇宙是如何演化的这一切，都与教室有关。在那一面面黑板上，我们曾留下多少专注的眼神和纯真的笔,画。黑板黝

13、黑的背景里，划过多少知识 的闪电和思想的晨曦，照亮了我们生命的原野，引导我们叩问人生的理想。在那一张张课桌上，我们曾虔敬地写下某句格言；与女同学同桌就在桌子中间画一条分界线，那该 是世上最羞涩的“国境线” 了；在抽屉里藏一本反复阅读，并在空白处写下感想的心爱的书，后来不知被 哪个同学借走了。我真希望那本留下我的字迹，后来又留下你的字迹的书，突然出现在我面前，我们一起 辩认青春的手迹。那一扇扇窗子呢？那时，我和我的同学们，曾次次从课堂和书本里抬起眼睛，眺望窗外的原野，窗 外的青山，窗外的天空，然后，目光返回课堂和书本，然后，又投向窗外，投向纷繁的未知世界。就这 样，目光一次次往返，一次次俯仰，我

14、们的目光和心境渐渐变了，变得丰富、深情，充满渴慕。此刻，我逆着时光的列车，走进记忆的后院轻轻地来到昔年的教室，找到了青春的座位，然后谦恭 地坐下来，静静地望向写满板书的黑板，铮降地翻开一本书。很快，来自苍穹的一道道光线，透过窗玻璃 洒下来，大片大片地洒下来，照亮少年青涩的脸，照亮书上那些充满深意的文字。然后，我静静地仰起头 未，望向窗外。窗外，正有一只鸟在风里鸣叫着飞过。（作者：李汉荣选文有删改）15 .“谢家桥”和上学时的“教室”，能成为我记忆的后院，在于它们给我带来的美好。请任选其一，概 括出它的美表现在哪些方面？16 .文中大量的景物描写，让作者记忆中的后院更加令人神往。比如第段，请品味

15、这些景物描写的作 用。17 .本文语言富有趣童趣，又带有诗的味道。请从修辞的角度试赏析语句。我们在金色的海洋里钻进钻出捉迷藏，蜜蜂满身披黄，我们也满身披黄，只是我们不会酿宝，我们酿造单 纯的快乐。18 .李汉荣 记忆的后院让我们想到了鲁迅的从百草园到三味书屋，请分别从内容和情感两方面， 谈谈两位作者希望作为读者的你能感受到什么。三、作文（50分）19 .按要求作文。生活，其实比我们看到的要更有意思。走进自然，你会看到一朵花的别样绽放，更能听到生命的低吟 浅唱；走进人群，你能看到一张张鲜活的面孔，更能看到世间百态面对生活，我们往往浅尝辄止。但，只要我们深入走进去，就会发现，那里的世界更有意思。请

16、以“走进,更有意思”为题，在横线上补充合适的词语，结合自己的生活体验和思考写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）作文中不得出现真实的校名、地名。（2）作文不少于600字。答案1. 不亦说乎 秋风萧瑟影入平羌江水流回乐烽前沙似雪岐王宅里寻常见 应傍战场开 蟋蟀们在这里弹琴像母亲的手抚摸着你学而不思则罔思而不学则殆朝平两岸阔 风正一帆悬2. 瘫痪 云霄 人迹罕至截然不同3. A4. C5. （1）诵读交友名言讲述交友故事（2） B（3）朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。6. （1）范爱农（2）鉴略琐记阿长与山海经7. （1）约定（2）舍弃（3）到8. （1）不是人啊！和我相

17、约同行，却丢下我走了。（2）（陈太丘的）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方。元 方走进家门不回头看。9. D10 .吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉（本句句意为：我和管理山林的人约好去打猎。虽然现在很快乐， （我）难道可以不遵守约定吗？ “吾与虞人期猎”是事件的起因，所以第一处应在“猎”后断开，“虽乐” 表述了现在喝酒很开心的事实）11 .共同的主题：为人一定要讲诚信。感受：与人交往，“信用”和“礼貌”尤其重要，这是一个人成 功的前提。【参考译文】【乙】魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。那天，（魏文侯和大臣们在宫中）喝酒喝的很开心，天下起了 雨。魏文侯将要出去。大臣们说：“今天喝酒这么快乐，天又

18、下大雨，大王要去哪里呢？ ”魏文侯说： “我和管理山林的人约好去打猎。虽然现在很快乐，（我）难道可以不遵守约定吗？”魏文候于是前往 （约定的地方），亲自取消了这次活动。魏国从此变得强大。12 .C13 .这句是景物描写，勾画出幅典型的田园风景，清新明丽。这些风景是从母亲眼里“望”出来的， 意味深长。这是她改变主意的原因：她听从了孙儿的意见，赞同了孙儿的选择，因为“小路有意思”。 其实是在她看来，满足孙儿的愿望，自己才是高兴的，表现了她对孙儿的爱。14 .不能调换。这三者的顺序与上文一致，都是由近到远，因此不能调换。15 .示例一：“谢家桥”：在溪沟边采草药、采猪草、放纸船、百亩油菜花里捉迷藏的

19、快乐；成为我们 迎客送客，有情有礼的地方；“谢家桥”名字的由来，蕴含着谢家人济世助人、行善无数的可贵品质。 示例二：“教室”：带给了 “我”丰富的知识；关于成长和友谊的点滴；使我们的目光和心境变得 丰富、深情，充满渴慕。16 .写出了谢家周围优美和谐的自然环境；渲染朴素幽静的氛围；烘托了谢家人善良朴质的品质。17 .连用两个“满身披黄”，写出了孩子们捉迷藏时的快乐，充满童趣；将蜜蜂的“酿蜜”和孩子们“酿 造快乐”进行类比（答“运用比喻”亦可），语言清新、活泼，充满诗意。18 .记忆的后院通过回忆谢家桥和上学时教室中的美好时光，表达了对童年故乡生活和教室的怀念： 从百草园到三味书屋通过回忆百草园

20、和三味书屋的美好生活，表现了对自然的热爱，对知识的追求。作者希望读者能够感受童年的快乐及学习生活的美好。19 .例文：走进志愿者的世界，更有意思我的爸妈是“老志愿者” 了，经常利用双休日去敬老院做志愿者。记得上小学四年级的一个星期天， 妈妈对我说：“孩子，你愿意跟我们一起去敬老院吗？ ”闻听此言，我当时把头摇得像个拨浪鼓一样，因为从爸妈平时的谈话中，我知道他们在敬老院干的活 很脏、很累，有时还会有老人莫名其妙地给他们气受，去敬老院能有什么意思？爸爸说：“我就知道你怕干活，说不定还害怕那里的爷爷奶奶。其实那里的爷爷奶奶都很可爱，再说 ，做志愿者不一定非得干活，给他们表演表演节目，陪他们说说话，也

21、是献爱心。”妈妈说：“你如果今天跟我们去，下个周末就带你去海滨游乐场玩。”禁不住爸妈的软硬兼施，我勉 强点头答应。来到敬老院后，爸妈和其他志愿者帮助爷爷奶奶们打扫房间，拆洗被褥，我则在敬老院“闲逛”。院 里的爷爷奶奶们见来了一个小男孩，非常高兴，纷纷和我打招呼。我一开始还比较拘谨，后来见爷爷奶奶 们都很慈祥，就恢复了好动的天性，给爷爷奶奶们讲笑话，表演“孙悟空”“猪八戒”的招牌动作，还唱 了好几段京剧，赢得一阵阵掌声。有个爷爷还把好吃的东西拿来送给我，陈奶奶还说要认我当T孙子。在当天的志愿活动小结会上，敬老院的爷爷奶奶们说他们非常开心，希望我这个“开心果”能经常 来。张爷爷还兴奋地说：“这孩子

22、艺术天赋不错，以后再来，我可以教他吹笛子。”张爷爷以前是音乐教 师，儿子定居在国外。想不到，半天敬老院生活竟然这么有意思。后来，我就经常跟爸妈去敬老院，除了给爷爷奶奶们表演节目外，我也开始帮着干一些活，虽然很 累，但看到爷爷奶奶们绽放的笑容，我的心里就像喝了蜜一样甜。再后来，其他一些志愿者也开始把自家孩子带过来，我们的小志愿者队伍不断壮大。除了经常去敬老 院做志愿者外，我们还开展过“保护家乡母亲河环保行动创建文明城市，请向我看齐”等许多小志愿 者行动，这些活动不仅丰富了我们的生活，更锻炼了我们的心智。在张爷爷的精心指导下，我的笛子演奏 水平提升得非常快，还在学校举行的才艺大赛中获得了一等奖。回首近三年来的志愿者之路，我觉得这段生活经历比看上去更有意思。不仅有意思，而且有意义。感 谢父母带领我走进志愿者的世界！我想，今后不论走到哪里，我都会努力做一个优秀的志愿者!