部编版七年级上册 17动物笑谈 一课一练（含解析）.docx

《部编版七年级上册 17动物笑谈 一课一练（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册 17动物笑谈 一课一练（含解析）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版七年级上册17动物笑谈一课一练一、选择题1 .对下列各句的修辞手法分析有误的一项是（）A.小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就 要尖声地哭了。分析：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小凫寻找妈妈的急切心情。B.果然，这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任 我用叫声把它们带走。分析：“信任”一词赋予小鸭子以人的行为，富有情味地表达出作者对小鸭子的亲近 和喜爱。C.他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬 着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声至于那些小鸭子，那些叫 人一看就明白原委的小鸭子，

2、却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客 怎么能相信自己的眼睛呢？分析：运用反问的修辞手法，表现了人们对“我”学鸭子的行为充满赞赏。D.它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就 像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。分析：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景。2 .下面各项中，成语使用有误的一项是（）A.吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思 议.B.贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，东边冷冷清清，西边却热 热闹闹.C.她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着遒遢. D.我今年去了黄果树

3、瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收. 3.下列句子中没有语病的一项是（）A.中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期的艰苦 奋斗。B.由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针的产量很有限。C.不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。 18.小鸭子对母亲的需索不休, 我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫。 19.作者用诙谐调侃的语气，写出了做 水鸭子母亲的不易，流露出作者对动物的热爱和对生命的尊重。【分析】本题考查课内阅读。主要是对文章内容的理解，要联系原文进行回答。16 .此题考查的指代内容，要

4、注意联系上文来回答。“这种情况”指的情况是“如果我要小凫 跟着我走，我得学母凫一样叫才行。”17 .根据第段：“我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反 应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖 的人，都成了它们的母亲。”可以回答。18 .根据第段“因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的 是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了呱格格格，呱格格格地 唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖 声地哭了。”回答。19 .“好像只要我不出声，它们就以为我死

5、了，或者以为我不再爱它们了？”这句话写出了做 水鸭子母亲的不易，表现了作者对动物的热爱和对生命的尊重。20 .（1）人类破坏动物的生存环境，动物群起反击。（2）让我们与地球上所有的生物成为朋友，保护它们的家园。（3升闻鸡起舞、鹤立鸡群。【详解】试题分析：（1）如何概括漫画主题？可进行类比联想，探究画面寓意。类比联想是 在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比 中明晓漫画寓意的过程。可从漫画中动物对人的行为上进行思考。（2）针对漫画的寓意，提 出针对性的建议。建议要有合理性，要具体明白，可操作性强，切实可行丁如提出保护环境 的具体做法等。（3）考查对有关成

6、语的积累。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读 书，多了解成语文化，多积累成语知识，是解答这类题的关键。学生表述合理即可。D.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7% 左右。4 .下面横线处所填的句子，顺序排列恰当的一项是（）不过，这个代替物却不能太高。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一 般，发出细细的尖叫，哭起来了。A.B.C.D.5 .下列句

7、子没有运用修辞手法的选项是（）A.把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。B.可可马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。C. 一天，又在他睡午觉的时候,我忽然听见他在阳台上像大兵似的大声咒骂起来 D.要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。6 .下列对动物笑谈文章内容的理解错误的一项是（）A.本文介绍了在观察水鸭和鹦鹉等动物行为时引发的搞笑故事，表现了作者对观察 动物行为的专业和投入，字里行间洋溢着对生命的尊重和热爱。由此引发人们对动 物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真 实与感动。B.动物笑谈一文，文章开头的“逗笑”一词是全文的“文

8、眼”，全文在介绍动物时 紧扣“逗笑”展开。C “动物笑谈”的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。作者只是在搞恶作剧，追求 喜剧效果，科学价值不高。D.文章语言诙谐风趣，有时还带有调侃的意味。从幽默的文字中，我们感受到了科 学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。二、字词书写7 .在下列句子的括号内填写恰当的关联词。（1）在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常（）动物,（）观察者自己。）它现在飞得这么高,从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，（肯不肯听话就不知道了，（）鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。8 .找出下列句子中的错别字并改正。（1）可可伸开了翅膀迟疑了

9、一会见，然后敛翼腹冲而下，指一下就停在我伸出的手臂 上了。（）（2）过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期禁固所受的精神虐待中恢复 过来。（）（3）实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪旦不经。（）（4）晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。（）三、填空题9 .阅读下面的文字，回答问题。这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一 个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷 看，一边大声地学着鸭子的叫声至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭 子，却完全不露痕迹地藏在

10、深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？选自康拉德劳伦兹动物笑谈人们说，作者的“心在哪儿，他的“笔”就在哪儿。你从这段文字中读到了作者一颗怎样 的“心” ?10 .文学常识填空。本文选自，作者是康拉德劳伦兹。他是（国籍）动物行为学家、科普作家，曾获1973年 奖，代表作有狗的家世等。填空。本文作者是， （国籍）动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学 或医学奖。著有攻击的秘密狗的家世等。四、现代文阅读阅读下文，回答问题。动物的忧伤苏联谢尔盖耶夫动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄 天鹅就会表现出极大的悲痛

11、；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的 狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。 在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人， 但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车 进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨孙的故事，鲁滨 孙在一个孤岛上经受了长时间的折磨。这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。 甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。至于动物，因为它

12、们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的 折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。有许多动物被关进笼子以 后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相 同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。猴子也喜欢把我们人当成它们的兄 弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，也能生活 得很好。寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。有些 小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。把一条绯鱼单独放在水族箱里，只几天的时 间它就会因为孤独而死。这并不是

13、因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们 就是这样想的），而是由于没有其他稣鱼的陪伴而死的。有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾 害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树 枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是， 爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它 就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能 长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它 的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

14、这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。 只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只 有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙 伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。12 .认真阅读本文，说说动物忧伤的原因有哪些。13 .仔细阅读第段中画线的句子，说说其作用。14 .第段中加点词语“有些”有什么作用？15 .读了本文后，你一定对动物有了别样的情感吧，请以“善待动物”为主题，拟一则公 益广告。（语言简洁、生动，不得超过25个字）课内阅读（一）有一段时期我正在做

15、有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的疑问。疑问是 这样的：刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲， 并且一心一意地跟随着她；但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是 极其羞怯，难以接近，每次一出壳，就赶紧逃开，躲到附近的暗角里不肯出来。这是什 么缘故呢？记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃 走了，我费了好大的劲才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那 些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在 母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝杳鸭，都和真正

16、的水鸭 长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养 而来的，在这段驯养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却 还保持原样。我因此得到一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才 行。“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出嗓唯的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗 句正是这种情况的最佳写照。于是我立刻着手去做这个实脸。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的 水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤 着它们。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任 我用叫声把它们带走。我的

17、猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本 能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还 是一个更胖的人，都成了它们的母亲。不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中， 后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们 的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发 出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒 服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了 “呱格 格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小

18、孩子拉长了脸一样。要是这时我 不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为 我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲的需索不休，带它们真是累人的差事。想想看，我 不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭 子在我们园里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意 的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。16 .“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出阵眸的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句 正是这种情况

19、的最佳写照。“这种情况”指哪一种情况？17 .我在做人工孵化小水鸭这个实验前有一个猜想，这个猜想是什么？18 .为什么说带小水鸭真是累人的差事？既然是累人的差事，我为什么还要这样做？19 .好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大 哭特哭的理由呢！这句调侃的话，流露出作者怎样的情感？五、综合性学习20 .综合性学习。动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们，和它们成为朋友的。阅读下面这幅漫画，回答问题。请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。读了这幅漫画，你想对人类说些什么呢?(3)2017年的生肖为鸡，请写

20、出两个与该动物有关的成语：参考答案:1. c【详解】本题考查学生对修辞手法的理解。c句运用反问的修辞，突出的是人们对我学鸭子 的行为感到不解，而不是赞赏，2. D【详解】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累， 做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确 答案。“行云流水”比喻诗文纯任自然，毫无拘执，不能形容瀑布，故D项不正确。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多 积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解 成语的意义，可从以下几方面进行分析：

21、词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。3. A【详解】考查对句子语病的辨析。B项，缺主语，应删去由于”或“使得”；C项，语序不当，“他”应移至“不但”之前；D项，语意重复，可删除“大约”或“左右”。【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语 选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周 密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题 时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。4. A【详解】根据句中的“在实验开始时”可知其应为首句。中的“可是”与句中的“换成坐 的姿势“紧密承接，应为次句。句

22、描写的是它们不动后的反应，应为第三句。为末句。 故排序为：。故选A。5. C【详解】本题考查学生对修辞手法的辨析能力。A项运用比喻，B、D项运用拟人，C项没 有运用修辞方法。因为构成比喻的条件一是本体和喻体是本质不同的两类事物，条件二是本 体和喻体之间要有相似点。而选项C父亲像大兵似的大声咒骂起来，父亲和大兵是同类事 物，不能构成比喻。点睛：这道题目是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同 或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具 备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一 般由本体、喻体和

23、比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特 征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。6. C【详解】A.表述正确；Bo表述正确；Co错误。作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩 子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。Do表述正确。7. 不是 而是 但是 因为【详解】此题考查学生对关联词语的掌握能力。关联词语常见的的考查形式有在句中填写恰 当关联词和辨析具体的语境中关联词语运用是否恰当两种类型。所以要首先理解句子内容， 明辨分句间的关系逐层分析，推断句子的层次。第一句话是并列关系，故用“不是.而 是第二句“它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了”与上文是转折关系，故

24、用“但是”; “鸟通常不喜欢直直地从上往下飞”是表示原因的，故用“因为”。8. （1）腹一俯（2）固一锢（3）旦一诞（4）急一及【详解】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音， 辨明字形，弄清字义。（1）“腹冲而下”应写作“俯冲而下:（2） “禁固”应写作“禁锢:（3）“怪 旦不经”应写作“怪诞不经:意思是：古怪荒唐，不合常理。诞：荒唐。经：常理。（4） “迫 不急待”应写作“迫不及待:迫：紧急。及：来得及。形容情势紧急，不能等待。9. （示例）我体会到了作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及他严谨求实的科学态 度和崇高的科学精神。【详解】这里的“心”可以理

25、解为精神品质、追求、抱负等。根据选文中“有着一大把胡子的 大男人”的动作“屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学 着鸭子的叫声”,并结合对选文前文内容的了解，来体会作者对动物、自然、生命、科学的态度。 人和野生动物之间竟然能够建立起如此打动人心的友谊，这真是一种难得的幸福。文章表现 出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神。尤其是作者与动物之间平等共处的心境，对 野生动物的尊重和热爱，甚至不惜为它们作出巨大牺牲的精神，更是值得称道。可据此作答。 10.所罗门王的指环奥地利诺贝尔生理学或医学【详解】动物笑谈选自所罗门王的指环，作者是奥地利的动物行为学家、科普作家康 拉

26、德劳伦兹，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。他经常被认作现代动物行为学的创立者 之一。所罗门王的指环成为了普遍的科普读物。11 .康拉德劳伦兹奥地利 所罗门王的指环 雁语者【详解】本题考查学生对文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活 时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。考查与康拉德劳 伦兹的动物笑谈相关文学常识。注意“兹”字的写法。【点睛】“文学常识的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的 作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要 作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。1

27、2 .没有同伴的陪伴；与“集体”分离。13.作者以米兰一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它已经去世的主人的事例，具体真实地说明了动物也有感情。14.“有些”从范围上进行了限制，说明没有同类的陪伴会死亡的昆虫只是所有昆虫中的一部分。这个词 语体现了说明文语言的准确性。15.（示例一）动物人类的朋友。善待动物，就是善待我们自己！（示例二）生命源于热爱，动物会因您的呵护焕发生命光彩。【解析】12.考查对文章内容的概括梳理。仔细阅读文章，找到相关句子，根据第段“寂 寞对于低级动物来说就更难忍受了”；第段“有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡”概括出“没 有同伴的陪伴”；根据段“只要它们单独在一起，或者有

28、时只是朋友少了一些，它们就会不 吃不喝，很快死亡概括出“与同伴分离”。13 .本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹 状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明 方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问 题方面来表达其作用。句中“在米兰，曾经有过这样的事情”表明运用的是举例子。结合整个 句子来看，作者通过举这些实例，来具体准确地说明了动物也有感情。14 .本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。 先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确

29、/生动形象/地说明了事物的特征/ 事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“有些”从范围上加以限定，说明没有 同类的陪伴会死亡的昆虫只是所有昆虫中的一部分。但不表示是全部，如果删去，过于绝对 化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。 15.拟写广告语的要求：须紧扣主题。上、下句必须字数相等，要在25字以内。有 两个句式大致整齐的句子或者短语。结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注 意：紧扣活动主题来写标语。据此拟写为：动物人类的朋友。保护动物，从我做起。16 .这种情况”指如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。17.新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只答案第3页，共4页