小学教导主任述职报告(13篇).docx

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1、小学教导主任述职报告（13篇）小学教导主任述职报告篇1各位领导、老师们：大家好，我叫,男，族，1972年5月出生，自月任 县小学副教导主任以来已有两年的时间了。在此期间，我收获 了丰富的专业知识，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑, 弥补了自己的不足，丰富了自己的学识，（黄校长的信任和其他几 位校长的言传身教，让我知道了怎样去做事和做人，王校长的耳 提面命，正在把我从一名普通教师向副教导主任的岗位上引领；在 昌明彦主任、旷江华和冷廷波老师的帮助下，我的计算机应用能 力和水平有了突飞猛进的提高。）两年多来的工作，我体验到教务 工作艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而不可或缺。现将我一 年度工作情况

2、向各位报告，敬请评议：主要情况：1、政治思想：与学校班子成员团结一致，支持校长工作，认 真完成上级安排和学校自身的各项工作，为全校师生报务。2、工作业绩：根据学校工作安排，本人主要负责教学常规管 理、学籍管理、科普工作。本年度中在语、数、英三科试行了集体 备课，效果较好;排课、出勤记录利用我校教师自己研发的软件, 流动性大，在办理学生的转学手续时，能够作到不怕麻烦，坚持 原则，对学生及家长的疑惑，有问必答，维护了学校的声誉。5、组织开展教研工作。一年来，教导处负责抓好了我校的各 级课题的管理工作，徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了 验收，顺利结题。由我校教导处管理的国家级十一五规划课题“县

3、 域校本课程的开发”课题顺利实施，学校被县教研室评为“课题 开发先进学校“，获得了教研室颁发的奖牌，现在该课题已经进 入了结题收尾阶段。6、组织学生参加各种比赛活动，提高参赛水平。每次学生比 赛，都精心组织报名工作，及时上报参赛名单，安排好带队教师。 有时亲自带队参加比赛。在上学期，组织学生进行了英语口语竞 赛中，有多名学生获奖，张晓燕等人被评为优秀辅导教师，学校 活得了 “优秀组织奖”。参加全国物理、化学竞赛，有四名同学 获奖，王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导教师。之所以能取得 较好的竞赛成绩，得力于学校领导的大力支持和辅导教师的辛勤 辅导，另外，今年以来，所有参赛学生自己付参赛的路费，为学

4、 校节省了大量的开支。7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线， 初三学生的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三工作，本人 亲自承担初三毕业班的教学工作，团结广大初三教师，全体初三教师的密切配合下，今年年级的教学质量取得了历史性的突破。 组织好初三学生的报名和综合素质的测试工作，在校长的支持下, 报名时果断对初三学进行分流。今年我校有50多名学生报名上了 平罗职教中心，给一些学习成绩差的学生找到了出路，另一方面 也复习阶段组织分层次教学提供了保障。学生参加中考时，和王 彦林、李静老师亲自带队，住在平罗，保证了学生的安全。今年 中考有29名同学被平中录取，总分超过600分的学生达到7

5、人。 张凤霞、王彦林、潘艳等三名教师的中考成绩名列全县第一名， 其他在九年级毕业班任教的教师成绩普遍在全县名列前茅，取得 了可惜的教学成绩。8、组织进行教学常规检查活动，两学期共进行了四次，每次 检查，精心安排，及时反馈，对检查出来的问题，及时督促教师 进行整改。9、坚持做好对教师业绩考核和教师业务档案的填写工作，为 学校评定教师的工作质量和工作效率及评先、评优提供了依据。10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今年以 来上级对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基 档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、 年终考核检查档案，对待每次的档案，都能够按照布置工

6、作，安 排教师准备材料，整理归档，保质保量及时完成，做了大量的工作，付出了艰辛的劳动。11、做好教师参加继续的报名和继续教育档案的管理工作， 及时给县继教中心上报材料，做好教师继续教育的各级培训工作, 及时完成校本培训的考核，整理出了比较规范的继续教育档案， 顺利通过了上级有关部门的检查验收。12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作，每次考试从 出卷、确定人数、安排考场、安排监考教师、分发试卷、巡视考 场、收卷、装订、组织改卷，统计成绩，都进行全程管理，转变了 我校的考风考纪和教师的观念，为今后学校评价教师提供了真实 的依据。期中考试，和王占彪主任打印了全校的试卷，卷子印的 比较清晰，保证了

7、学生能考出真实的成绩。三、存在的问题和不足1、作为学校的教导主任，我始终清醒地认识到自己的责任与 胆子。学校教导主任是学校教育教学的管理者，是校长的参谋和 助手。因此，在日常的教学管理过程中，我意识到学校教导主任 的职责一是管理，二是服务。所谓管理，就是要督促广大教师贯 彻落实教学常规，纠正教育教学中的违规行为。服务就是要帮助 教师解决教育教学中遇到的困难和问题，通过有效的管理促进教 师的专业发展和业务能力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。 某些情况下，由于本人是急性子，对有些总慢半拍的教师要求过严，或对有些教师提出的要求不能给予满意的答复，希望大家从 学校的整体利益考虑，支持本人的工作。2、

8、教学工作的顺利完成，成绩的取得，是全体教师共同努力 的结果，也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部门的大力支 持。平时和其他中层领导的沟通不及时，以后尽量改正。只有大 家心往一处想，劲往一处使，形成合力，才能有利于学校的发展。3、某些学科的教学质量不高，出现反复，甚至下滑，客观上 是由于学生 复杂、基础太差造成的，主观上任课教师和 本人也有责任，今后要想办法，通过严抓教学常规管理，激发教 师的敬业精神来改变现状。4、由于教导处工作繁忙、缺乏人手，和领导、组长、及教师 的交流联系的不多，某些工作的总结反馈不够及时，造成了一些 误会，今后尽量改正。针对以上的问题和不足，我将努力在今后的工作中加以改

9、进, 不断提高自身的政治理论素养和专业知识水平，提高管理水平和 管理才能，始终坚持正确抓好教育教学这一中心环节，团结和带 领广大教师把我校的教学工作做得更好，为家乡的基础教育快速 发展贡献力量。 小学教导主任述职报告篇4本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学发展观为统领， 深入学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局工作要点精神，紧紧围绕教育“科学发展、规范发展、均衡发展、内 涵发展、优质发展、协调发展”六大主题，以“聚焦课堂，全面 提高教育质量；创新方式，全力提升教研品味”为要务，以促进 学生全面发展和教师专业成长为目标，努力改进教师教学教研方 式和学生学习方式，全面深化教学改革，全

10、面推进素质教育，坚 持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不 断提高教学质量。现将本学期教导工作汇报如下：一、加强常规管理，督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程 计划，按照规定开齐、上足、教好所有规定的课程，以保证学生 的全面发展和个性发展。坚决做到教师、教室、教导处的课表一 致。以标准化建设和均衡化发展为契机，学校成立课程检查落实 小组，每天对全校教师落实课程情况进行抽查，实行推门听课， 取得一定成效；减轻学生课业负担，严格控制学生在校学习活动 时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管

11、理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁 的班级谁负责、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对教师的教学常规进行严格规定：抓好 “备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6 个方面的要求，强化学校的常规管理，明确教师的常规工作。教 师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，做好每节 课有反思。二、加强业务学习与研究，提高教师素质教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念, 提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教育教学研究, 能有效提高教师的专业水平。1、本学期，我校认真组织以师德建设为核心加强教师队伍建 设，提升教师职业道德素

12、养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无 私奉献、公正廉明的教师队伍。2、积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法， 认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教 师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理 论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广 大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学 中的实际问题；积极组织中青年教师学习、熟练使用交互式电子 白板技术，掌握现代教学技术，促进课堂教学。3、“请进来，走出去”。鼓励教师积极参加片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共 同体活动、全区城乡百名教师成长结对活

13、动、中心片级教研、区 “图书漂流”活动以及区“三定备课”；支持青年教师参加网上 培训：促进教师更新观念，更新知识，提高业务水平。4、给老师搭建发展展示的平台。本学期，学校教导处积极配 合组织教师参加乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂 教学模式”展示活动、第五届教育博客评比、班主任教育案例评 比、评课论教等，让教师们展示风采，引领教师专业成长，促进 教师专业发展。5、以课题研究为引领，促进学校教研水平的提升和教师专业 化发展。本学期，我校继续组织力量，参加迎江区基础教育科研 小课题研究项目预防和纠正小学生错别字的有效策略研究，与 兄弟学校一起，分工合作，现已完成第二阶段的研究，并获专家

14、组的肯定。我们将积极参与研究，争取早日结题。三、构建高效课堂，提升教学质量1、组织教师认真学习探讨研究“三环五步”教学法和交互式 电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。2、扎实开展校本教研。本学期教导处进行了 “一人献一课” 校本教研公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课 做好充分的准备工作；听课的教师都能认真做好笔记；课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校教师中开展 “构建高效课堂”的大讨论，引导教师改进教学方法，提高教学 效率，不断提高课堂教学质量。四、关注学生全面发展，提高办学水平教育应以人为本，为了进一步促进学生素质的全面提高，在 抓好文化课的教学质

15、量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺 术教育：全面实施国家学生体质健康标准，开展学生“体育、 艺术2+1”活动，建立学生体质健康监测体系；组织开展了丰富多 彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通安全知识竞赛、 小学科学学生实验操作技能竞赛、写字比赛等。众多的活动为学 生提供了展示交流的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环 境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。五、探索发展创特色特色学校的建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥 优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实 做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高

16、教育教学质 量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。六、存在的问题1、专业教师配备不齐，虽然体育课有走教教师，但是科学、艺术等专职教师不足，从而使该方面教学不能取得良好成绩；2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。七、下学期工作思路1、继续抓好常规工作，保证教学质量；2、加强校际教学交流，发挥辐射作用，鼓励与兄弟学校开展 各种校际间的教研、教学交流活动，搭建互助平台；3、继续抓好课题研究；4、完善教师学习制度，加强教师业务水平的提高；5、开展 具有本校特色的各类活动，促进学生全面发展。 小学教导主 任述职报告篇5尊敬的各位领导、老师们：你们好！时光飞逝，转眼又是一年。一年来，我始终怀

17、着一颗感恩的 心，诚实做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作。现 将一学年来的工作向各位领导和老师们汇报如下：一、德：我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和 教师行为规范。我热爱教育工作，热爱自己的学校，能牢固树立 教育是一种服务的意识：始终坚持以“为学生服务、为教师服务、 为学校服务”为宗旨做事，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应 做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求教师做到的，自己 先做到；校长吩咐的事，尽自己的努力去做好；教师需要解决的 问题，尽自己的所能去解决；工作从不推诿懈怠，是自己的本质 工作一定尽全力去

18、完成，坚持以“没有最好只有更好”的工作作 风踏实做事。二、廉：作为学校的教导主任，我能做到和领导同事相互团结、相互 尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定；我从不利 用职务之便为自己谋取私利，办事公平公正，敢于承担责任；做 事不计报酬，不图名利，从不计较个人得失，只凭良心做人做事。三、绩：（一）、教学业务方面在担任教导主任期间我更加严格要求自己牢固树立以教学为 本的思想，在教学上我带头上公开课、开放课，在课后认真听取 领导老师的评价，虚心接受他们的好的意见和建议，以此来不断 提升自己的教学业务水平以及对教学的评价鉴赏能力。我还不断 追寻探索新的教育教学方式，并尝试将好的点子运用到自己的

19、教 学实践中来提高自己的教学业务能力。为顺应现代化社会发展的 需要，培养新世纪的接班做到科学合理、准确无误；每学期以抽签的方式自主命题抽考一个 年级，极大地提高了老师们抓教学质量的积极性；坚持每学期一次 全校学生参加的学校命题口算竞赛，提高了学生的计算水平;今年 的年级交流课、新教师展示课、优秀教师示范课按计划进行；每学 期期中、期末对老师的教案、作业布置和批改情况进行祥查，保 证日常教学的规范化;今年一年级招生635人，毕业学生714人, 转入我校学生185人，转出35人，根据上级要求，学籍要实行网 络管理，由于我校学生近4000人，来自全国各地，家庭信息采集 相当困难，新的网络系统大家都不

20、熟悉，从年12月开始，组织 教师从纸质资料的收集到电子数据的录入，再到整理上传，历时 半年才基本合格；每年都组织和指导师生参加全国科技创新大赛, 今年获省、市、县级奖又达45人次；配合旷江华老师开发利用图 书管理软件，组织在我校实习的教师将我校的三万多册图书信息 全部录入电脑，从今年起，我校的图书管理进入信息化时期，学 生凭电子借书证借阅图书；组织教师积极参加各级骨干教师的评 选，有一人获省级骨干教师称号、5人获市级骨干教师称号、20人 进入县级骨干的、最后决赛。3、个人成绩：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为市级骨 干教师，并授予“乌江园丁”称号;被思唐镇党委评为“优秀共产 党员”；在县委政

21、府和教育局组织的县级骨干教师竞选中，经过笔人，我校于决定走课改之路。我首当其冲承担了课改的先头 兵，带领一个班摸索着走在课改的最前列。我还利用工作之余阅 读了非常教师、洋思高效课堂、课堂教学新变化等书籍， 多渠道了解国内名校的新型教学模式，仔细研读各种新型教学模 式的理论知识，博采众长，努力探索适合我校学生学情的.课改教 学模式，不断更新自己的教学业务知识。在教学中我敢于尝试创 新，严谨教学是我的风格，追求优质、高效是我的教学目标，每 一节课我都精心谋划，精心准备。教学过程中我不仅能与本年级 的其他教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路，组 织本学科组老师做好集体备课。我经常召开各科教

22、研会，将自己 的课改经验和教师的教学经验结合起来，并和校领导一起组织骨 干教师将这些宝贵经验编著成校本教材，供全校老师参考，为我 校的课改工作提供理论依据，使我校的课改工作有了质的飞跃。 特别是在学校老师要承担校内外公开课或参加教学方面的业务竞 赛时，我都会积极参与听老师试讲课和评课，对于教师们的教学 设计提出指导性的意见或建议，做好年轻教师教学业务能力的梯 队培养。我注重课堂教学效果，关注学生的全面发展，严格要求自己 不管平时工作多累，都要按时认真批改作业，利用课余时间对差 生进行个别辅导。(二)、教务管理方面教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏

23、踏实实做好每一项工作。(1)日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计 和上报，学籍管理规范。2、学年初重新编排课表。3、安排好教师外出参加听课、上课、学习、参加教研和培训。4、认真完成各项电子表格档案上报工作。5、抓好两操，开展好“阳光体育”活动。6、高效地完成上级有关部门交办的各项教学工作。(2)教学常规管理1、精心制订教学工作计划，工作目标明确，工作思路清楚, 工作要求具体，对教学具有指导性。2、对教师教学常规进行更新，提出了集体备课要做到“四 定”、“四统一”，并对这些常规工作进行检查：备课、听课、 上课、教后反思、作业批改、学生成绩检测等。3、一个学校的中心就是教

24、学工作，而课堂教学是教学质量的 关键，是教学工作的核心，因此，本学年我将工作重点放在抓课 堂教学，组织教师听课，相互评课活动。认真贯彻落实区教体局“千名教师课堂教学大比武”活动的开展。4、提高教学质量一直是教育的根本，是学校工作的重要目标。 学期中对各年级各科的教学质量进行检测与质量分析。期末安排 好全区统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思 路作准备。（三）、反思存在的不足任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中 不断发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如：1、有些工作方法还在沿袭旧制，缺乏创新精神。2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。3、个人深入到各学科组

25、指导听课，评课的力度还不够。作为教导主任，在学校是要负有一定的责任的。因此我时常 也会感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都 非常愉快，正是大家的努力工作，团结协作才使得我校的教育教 学工作有了长足的进步，为学校的发展奠定了基础。我为学校能 拥有这样一批和谐上进的教师队伍而倍感骄傲，同时，我也期待 着下一学年我们合作得更愉快，让渝水三小的教学工作更上一层 楼。谢谢大家！述职人：20年 月曰 小学教导主任述职报告篇6尊敬的各位领导、老师：大家好！一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作 得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解， 在此我向你们表示衷心的感谢

26、！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、 忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、 合作。一、做人。我自从9月来到中心小学，这一呆就是十二年。其间，在 我烦闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教 师群体中心小学的全体教师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策 着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福 快乐的成长着。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私 的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以回报。因此，我把一颗 感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人 之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的不

27、足，做到尊重他人、 信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们 打成一片。工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来 约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不 仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不 冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间，或许在言语 上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在 今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和 处世艺术。二、学习。作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学

28、知识，精深的教 育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因 此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主 要是从以下几个方面去努力的：第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因 此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教育教学理念，学习 他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自 身的教育教学和管理的能力。第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我 除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购买各类有关教育教学 的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的 知识面，端正了新的

29、教育方向，更新了教育观念，树立了新的育 人思想。第三，向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都 有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、 评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学 中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经 验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力，为 努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新 教授说“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多 少年书。要做一个教育有心人。”因此，教学工作之余，我勤于 笔耕，从写日记开始，不断撰写学习心得和读书笔记，

30、并发表在 自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过 程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走 进新教育，我在“教育在线”上注了册，也时常写些心得体会之 类的。总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰 富了知识，提高了能力，坚定了我的工作信念和对生活的热情。第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力，但 我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中一年10月执教 的高尔基和他的儿子获得霍邱县优秀课例二等奖，年11月 荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗 读能力、思维能力及语

31、言表达能力较强，对学习语文都有着浓厚 的兴趣。三、合作。教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力 支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：（一）学籍管理工作：1、学年初，在一年级班主任的支持和配合下，完成了新生基 本信息的采集，搞好新生学籍审批。2、每学期开学初，在陈校长的帮助和指点下，为转走学生办 理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。（二）教务教学工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐 心和细心。刚上任的我经验不足，在此，我非常感谢老师们的理 解，陈校长、刘主任的提醒和帮助，才让教务处的各项工作得以 圆满的完成。1、结合本校师资情况，按照教育部

32、课程设置，开足开齐有关 课程，做到了 “三表（课程表，时间表，教务工作计划表）”的统2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确 保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾 护航。4,做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、 服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没 有及时的服务或是归还了没有及时的销号，在此表示歉意。本学 期，我若还担当这份工作，一定会摒弃这些工作中的不足，尽心 尽责为老师们搞好服务。（三）业务学习工作1、本学期，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。基 本达到每人每学期上一节公开课，

33、课后及时研讨交流，并进行认 真有效的集体备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为教 师的专业成长搭建舞台。2、组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。本学年，以 教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，及时作好分析 与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提 高学科质量。3、本学年，教务处在各部门的协助下，全体教师的努力下, 积极开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事比 赛，美文诵读比赛，歌咏比赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演 出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法、军鼓腰鼓等课外兴趣 小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组积极开展了丰富而有 意义的活动。其中少

34、先大队辅导员胡老师辅导的腰鼓队在全县首 届腰鼓比赛中获得三等奖。语文教研组长杨老师排练的合唱队在 今年我县合唱比赛中荣获三等奖。通过活动，让学生在参与中体 会生命的成长与快乐。4、当前新教育实验在我县开展的如火如荼。虽然我们学校没 有有幸第一批进入新教育实验，但是我校在陈校长英明决策指挥 下，在教务处精心安排下于去年10月组织全体老师分期分批到临 近新教育实验学校参观学习。回来后，教务处组织各教研组分别 讨论，交流心得体会。今年4月份，我与陈校长还有洪校长又分 别观摩了白莲、宋店、乌龙、长集四所新教育实验学校的考核评 估活动。新教育实验这个概念首先深深地植入了我们每一位教师 心中，为我校下步真

35、正走入新教育实验打下了基础。反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，经验 还不足。随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待 解决：一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够;对各位教师的困难和需求了解甚少，超前服 务、及时服务、细致服务的工作做得不到位。深入课堂，指导语 数业务的力度不够。二是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班 级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实 干精神。三是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的原因，处理 问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教 学管理水平和技巧有待于进一步提高。

36、以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我今后 锤炼的方向，相信在大家的帮助下我一定能不断地加以克服。一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛 和汗水，但是我却收获的是一份份的充实，即老师们的信任、支 持、帮助和我综合素质的提高。在此，我衷心的表示感谢。谢谢 各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育 教学工作有条不紊的进行。谢谢大家！述职人：20年月日小学教导主任述职报告篇7上半年，在学校担任少先队总辅导员、团总支书记、政教处 主任、党支部宣传委员职务，主要负责学校德育工作，团队工作、试、现场备课一一上课一一评课后，本人已经进入最后综合考核 的决赛程序。科技创

37、新成果获县级一、二等奖，市级一等奖，省 级三等奖。指导学生参加县“4+2”特色活动之现场书画大赛获一、 二、三等奖。存在问题：回顾前面的工作，我深知对教导处的工作还十分稚拙，经验 不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解 决。一是对各位教师的了解少，服务工作还不到位。由于学校大、 班级多，教务人员少，教学事务多，（只是每学期每天的临时调课 就达10节以上，将老师们的临时代课记漏现象时有发生。）,所 以深入教学一线的时间有限，教研工作的能力和水平及力度都有 待提高。二是本人由于性格使然，喜欢埋头苦干，管理指挥经验严重 不足，以个人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是 必须

38、要靠集体智慧和力量的，比如在本年度的学籍信息录入工作 中，安排指挥失误，对学生信息的准确性的核查没能很好地利用 各班班主任的力量，导致出现了部分学生姓名、性别等弄颠倒等 问题，影响信息上传的进度，今后工作中要加以改进。两年的教务工作让我受益匪浅，有人说学校的成就是果实一班主任考核与管理、学生考核与管理、卫生管理、贫困生救助等 方面的工作，参与学校教务处的部分工作。从8月开始学校安排 我从事教务工作，一学期来，在学校领导和同事们帮助、支持下， 我深刻体会到，要成为一名合格的教务主任，必须做到甘于奉献， 勤于学习，善于研究，敢于创新，实事求是，团结协作，公平公 正。回顾一学期的工作，有甜美，也有苦

39、涩。用十十五个字总结 一下，应该是：艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。现主要就 上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们给予批评指正：一、严于律己，时刻发挥主动性上学期，针对上级教育主管部门和校领导安排布置的大小工 作，不等不靠，都能不打折扣的高质量及时完成。常规性工作一 般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。作为教务主任，必须要正确定位，努力做好校长的助手。日 常工作我始终牢固树立两种意识。1、重视合作意识。作为一名教务主任，必须做到“上传下达”， “下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的 态度，顾全大局，融合群体，在马校长和田校长的指导下，制订 好教务处的学期

40、工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针 对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验和不足，适时召 开各种类型的教育教学工作会议，使教育教学工作正常运作。2、突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有 很多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此，在 平时工作中，我坚持两条原则：一是心平气和，注重借鉴他山之 石，不断加固精神防线，弘扬正气，增强教师队伍的凝聚力；二 是从容工作，乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时 间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我一直认 为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献 一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只

41、有这样才能赢得同 事们的信任与支持。在工作中，我时刻牢记：“踏踏实实做人， 认认真真做事”，在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人， 理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师做 到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把干工作当作是一 种历练。二、求真务实，努力做好中心工作一学期来，紧紧围绕“提高教师业务素质和提高教育教学质 量”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发 展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新 的精神开展教务处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足 开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定教育教

42、学工作计划，主持教务处人员会议和教育教学会议，指导开展教研工 作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程， 做到检查务实，评价公正，奖罚分明；重点抓好教学工作，确保 教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学 质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，天正建 筑8过期如何处理很多科目还取得了非常优异的成绩。三、团结协作，合作交流，服务教学教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展, 并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项 管理和评价制度。在校长的指导下，学期初修定了教职工考核方 案、常规检查制度等，有效地促进了教育教学工作的开展，

43、使广 大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。做到学期初有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有 记载、活动有记录。学期开学处，与教务处负责教研的同志积极 商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积 极实践，以同课异构和观看录像课为切入点，以教师自主学习教 育理论知识为依托，分教研组灵活安排教研活动。教研活动锻炼 了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别 人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建 议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，认真组织参加全区组织的各级各类教师培训学习活动。在这样一个良 好的教研氛围中，老师们认识问题、发

44、现问题和解决问题的能力 提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理 解，获得了团结与进步。在一校长和一校长领导下和其他处室、各 教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心 工作，本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨，着重开 展了以下工作：（二）、抓实常规，做好常规。（一）、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度， 负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实 施了教职工考核制度、教学常规检查制度、推门听课制度， 坚持超周备课，要求任课教师提报教学周计划和校内公开课，让 教师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么

45、，怎么做。1、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程，做到课程表、 作息时间表、教师任课表、教学工作安排表四表统一。2、抓实对教学工作的检查与评价。（1）组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作， 审查教学计划，组织好教研活动。对教师的测试、作业等常规工 作，由教务处的平时督查、期末检查相结合的形式进行检查，对每位教师的教学工作进行全面评估。（三）做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。（1）、当好调度员，遇到教师请假或较长时间的外出学习，及 时地安排好临时的任课调动，确保学校教育教学工作正常有序开 展，努力为学校教学工作保驾护航。（2）、做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师

46、、服务 学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我 们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。（3）、当好管理员，做好教材、教学用品、教辅资料、音像教 材及实验仪器的分发借阅管理工作。（四）、各项工作加强了过程监控和管理，全面提高教育教学 质量。（五）、健全制度，规范了转入学生管理。组织班主任对学生 进行期末评价工作，填写好假期家长通知书，召开家长会，修 复做好优秀学生评比和表彰工作。（六）协助校长和分管校长具体负责学校其他管理工作。四、自我反思，改进工作随着教育形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和 不足有待解决：一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业

47、务学习工作深入创新力度不够；对各位教师的困难和需求了解甚少。深入 课堂，指导业务的力度不够。二是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班 级不够。三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还不够周 到，对教学过程的管理还不够给力，教学管理水平和技巧有待于 进一步提高。以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我们今 后锤炼的地方。经过认真反思，教学工作需要改进方面：1 .材料索引：今后常规检查需要提交上交材料的明细索引， 由教务处统一设计格式。2 .文本教案：今后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设 计和课时是否基本按照教参要求的课时备课；教学后记要写的深 刻，不要千篇一律，敷衍

48、塞责。提倡3-9年级教师尝试使用“导 学案”替代现在的老式教案，校内外听课必须使用“导学案”。3 .测试及成绩分析：全校推行月考制度、期中、期末质量调 研制度。4 .作业布置及批改：学生上交的作文本不要体现练习作文， 语文教师用作文本与学生一起写下水文；教务处统一印制学生读书笔记记录本；一定把学生书写和书籍爱护程度纳入扣分项。提 倡使用书面作业。组织学生硬笔字展览。5 .校本教研：把听课后写的的意见和建议的专业性和深刻程 度纳入扣分项，让教师学会如何听评课；多观看名师录像课，2t 硬盘多搞同课异构活动，参加同课异构的教师要课前上交教学设 计，制作课件，使用多媒体上课。成立基本功测评小组，集中实 施全体教师教学基本功比赛，选拔出课堂教学能力强的教师上校 级公开课，发挥骨干带动作用。6 .学生阅读写作能力的培养：提高对学生读书的指导，通过 读书竞赛测试学生读书效果。组织学生演讲比赛、现场作文比赛。7 .提高音体美教学效率：学期初教师制定翔实的教学计划， 报教务处修改备案，学期末抽查学生掌握情况。美术需要和其他 学科一样有书面作业。多组织书