2022年精选感恩节活动策划模板合集八篇.docx
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1、2022年精选感恩节活动策划模板合集八篇精选感恩节活动策划模板合集八篇感恩节活动策划 篇1一、活动目的:十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强高校生的感恩意识,我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、挚友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来二、活动主题:感恩爱心人,回报恩情人三、活动时间:20xx年11月22日四、活动地点xx学院xx教室五、活动单
2、位:策划人:xx学院xx班委参于活动者:全体同学六、活动打算:1.购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。2.打算一块展板,修饰一下成为感恩板。3.张贴海报,宣扬感恩的意义及本次活动的内容,激励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣扬本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。4.收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。七、活动内容:第一:在全校发起感恩的提倡,以打电话、发短信、写信、闲聊的方式为身边的人献上祝愿,带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、挚友、献上感恩的祝愿,真诚的谢意。激励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最
3、志向感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深化人心其次:感恩演讲竞赛,内容涵盖:自己亲身经验的感人事务、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。(对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、惊慌怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分.初赛选拔出15-20人进入决赛,决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状)八、活动经费:有班级生活委员合理调配活动经费。九、留意事项:1.留意现场
4、纪律和人身平安。2.活动前支配好人员,打算好物品。感恩节活动策划 篇2一、主题来源:“感恩教化”又称之为“爱的教化”,是一种情感教化,生命教化,我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事,对幼儿进行感恩教化目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机,我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此,我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”,我们希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包涵他人和敬重长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动目标:小班目标:1、简洁了解感恩节,知道
5、感恩节的美食,主动、乐意参加感恩节相关嬉戏活动 。2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、挚友对自己的爱,初步萌发对他们的感谢之情。3、能用简洁的方式(问候、做小事情、初步共享)亲近家人、同伴,表达关爱之情。4、学会观赏与“感恩节”相关的文学作品,能仔细倾听故事,感受故事情感,情愿与同伴沟通,并学会用简洁的语言表达自己对他人的感谢之情。5、知道自己从妈妈肚子里来的,知道自己性别,初步感受妈妈辛苦哺育之情。中班目标:1、了解感恩节的由来,知道感恩节有哪些美食。2、主动参加感恩节传统活动,如赛跑、玩橄榄球等,体验嬉戏活动的愉悦,知道要保持良好的心情,欢乐地生活和嬉戏。3、观赏与“感恩节”有关的文学作品,
6、学习故事中美丽的词句,能宁静地倾听别人的讲解并描述,并能在集风光前大胆地表述。4、乐于与他人交往,学着与人共处,相互谦让、相互帮助,体验帮助、关切他人的欢乐。感受来自父母、同伴的关切和爱惜,能大胆地用各种行动来表达自己的谢意,情愿做些力所能及的事情。5、尝试了解他人的须要,并用不同方式(帮助、共享、宽容)表现关切之情。6、知道自己长大了,体验长大的乐趣。大班目标:1、了解感恩节的意义,运用多种感官参加感恩节有关的活动,激发幼儿新奇、好问、好探究的学习看法。2、学习与感恩节有关的文化作品,围绕主题探讨和沟通,学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。3、关注四周的人和事,发觉
7、和感受生活中美妙的事物,尝试用多种形式主动表达自己的谢意,用感恩的心去面对生活。4、感谢大自然赐予我们,教化幼儿学会酷爱大自然,爱护大自然。5、培育孩子敢于承认错误,主动与他人相处,具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯,使自己成为受欢迎的人。6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片,了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的,学会回报妈妈的哺育之恩。7、主动筹备感恩节化妆舞会,如制作贺卡、印度安人面具,学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等,从而体现艺术活动的欢乐。活动开展时间:11月4日11月30日为期一个月的“欢乐感恩”活动。活动打算:1、收集其他国家关于感恩节的庆
8、祝形式的图片资料作墙饰展示。2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。感恩教化活动类型:1、说一说:“我要感谢您”活动(激励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。)“心底有棵感恩树”(激励家长对老师说一句感恩祝愿话,留意记录的方式:各班设计感恩许愿树,并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的小纸条上,然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等)2、 做一做:“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背,小班) “小手护大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜,中班) “小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚,大班
9、激励幼儿每天给家人做一件事,如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受)“大手拉小手”(混班活动,哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动)“护蛋之情,感恩之心”(11月28日,中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋,大班的孩子每人带一个生鸡蛋。,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,起先一天的“爸爸、妈妈”的照看工作,孩子们要当心翼翼地时刻爱护着自己的“宝宝”,看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。)“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作 “我的成长故事”大班手册制作3、送一送:“感恩送祝愿”小小礼物献长辈,制作感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等),各级组
10、实行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡),表达对身边人的无限感谢,送上对长辈的祝愿。4、写一写:“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。(11月22日,中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好,通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中,让我们都懂得,爱是相互传递的)5、听一听:“听一个感恩的故事”体会感恩的欢乐激励老师、家长和孩子阅读一些关于感恩教化的故事,例如:跪羊图、浩瀚父母恩、感恩的故事、一个盲孩的故事爱心树6、唱一唱:“学唱一首感恩的歌曲”激励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。7、选一选、评一评:评比全园最美幼儿、最美老师,小班进
11、行家长感恩稿件评比;老师进行感恩演讲竞赛环境创设:1、每班做一个“欢乐感恩,Happy Thanksgiving”的感恩画报,营造一个浓浓的节日气氛,并要设计一个温馨的小纸条,让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。(字体要大方,装饰美观,可贴在走廊,课室主题墙等地方。级组长督促、检查。)2、各班老师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使” 及“最美幼儿”荣誉称号布置22号前完成3、园里创设一个“感恩故事齐共享”(感恩故事+家长感恩稿件)主题环境布置分散活动协作:1、蓓蕾“感恩”行动,让我们一起体验“感恩”给我们带来的欢乐。(级组)2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。3、11月29日早上(利用早
12、操的时间,欢迎家长参加)A、老师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”,主题开展中幼儿的表现;B、孩子代表讲活动体会;C、家长代表说说“收信”的感受。D、孩子们和老师、家长们一起唱“感恩之心”,做手语。感恩节活动策划 篇3一、达到了活动目的通过本次学会施恩,懂得感恩系列教化活动,让同学们知道如何孝敬父母、敬重老师,并在此基础上学会了关切他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。班会中我们从电影入手探讨到,假如我们都是这一些爱的受益者,我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、挚友就没有我们
13、今日的华蜜生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类供应吃、穿、住、行,一切的一切告知我们都来之不易,要知恩感恩。即感谢祖国的强大,感谢父母的哺育,感谢老师的训诲,感谢同学的帮助,感谢社会的关爱;增加爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的相识,懂得酷爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、到处心存感恩,使家庭充溢和谐、充溢爱心、充溢希望。二、内容与形式1、从实践体验入手,开展了感恩教化。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动,公布感恩系列教化活动内容,观看感恩系列电影漂亮的大脚。2、从班会入手,开展了感恩教化。结合班级实
14、际,邀请学长,召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动,用不同形式大家相互沟通一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关切和感谢。3、结合自己平常的学习,用不同的形式了解父母的爱意老师的心愿,向父母老师表达了自己的祝愿,并回报社会。4、感恩的主题是永恒的,活动会更加人文化、趣味化,让学生在欢乐参加中感悟体验,学会学习和做人备注:虽活动中全部工作人员都特别卖力工作,努力把此次系列活动办的仅仅有条,然而,由于缺乏统一的调度,难免个别人员之间有不协调之处。虽始终强调班级同学主动参与投入,可由于打算不够充分,班会感情还是渲染不够,没有预料的效果好。虽支部总体探讨这次活动是一个半成品,但经验此次阅历,
15、我们坦然会爬起,接着努力投入到后面的工作当去。感恩节活动策划 篇4一、活动主题:感恩你我,真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活二、活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!三、活动时间:11月xx日四:活动地点:春江幼儿园五:详细支配:老师篇:(各园
16、工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。幼儿篇:1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝愿。(大班年级组)家长篇:1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。目标:1
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