2022年火灾安全应急预案范文(5篇).docx

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1、2022年火灾安全应急预案范文(精选5篇)火灾安全应急预案1一、应急机构的组成1、领导小组及职责组长：副组长：成员：全体教师主要职责：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急 预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组 织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有 关技能训练，不断提高泛博师生的防范意识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储， 落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强 化管理，使之保持良好战备状态。1、火灾发生时，救援组成员即将召集分工，王志惠负责报 警，其余人员抢救物资。首先

2、是关闭电、运用灭火器，其次是关 闭煤气，最后是打开水源备水。2、救援组成员在抢救过程中，原则是以保证人员生命安全 为第一。如果，不能扑救火灾，则以逃生为原则，保健老师王志 惠负责第二组在逃生过程中，突发意外事故的处理。火灾安全应急预案4我校现有22个班级，学生共有996人，教职工54人。现有 南教学楼、北教学楼、西简易教学房、北简易教学房和平房食堂。 学校设有电脑室、图书室等。为进一步贯彻上级有关精神，积极打造安全校园，我校特制 定火灾安全疏散应急预案。通过本次火灾安全疏散应急演习，一 方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强师生的安全意 识、强化师生在火灾来暂时的安全逃生技能。一、组织领

3、导：组长：副组长：组员：二、演习前准备:1、陈方白指定疏散演习的方案、疏散路线。各位老师知晓 疏散路线图，火灾疏散时的各类常识（教师上网查询）。2、各班主任组织学生熟悉疏散路线，向学生讲解正确的逃 离姿式等火灾疏散时的各类常识。3、每位学生还准备湿巾或者红领巾等能遮住嘴鼻的物体。4、演习具体分工：演习总指挥：演习总协调：各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每 位老师（站在离自己办公室最近的楼梯口，做好学生的疏散工作）演习操场指挥（总协调）：5、火灾逃生知识：（1）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。（2）每位师生要熟悉儿条逃生路线（安全疏散路线）。（3）在逃离的过程中，一定要保持

4、正确的逃生姿式，如果 楼道中惟独烟没有火，采用弯腰的低姿式，逃离烟火区;火势大, 逃生路线浓烟较重时，可低姿式或者匍伏爬行逃离火灾现场。(4)在逃离过程中，要保护好呼吸道，可利用手帕、衣物, 湿毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到湿毛巾，请用手帕或者撩 起 衣领捂住口鼻，尽量不要让烟雾进入口鼻。(5)身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或者用厚重衣 物压火苗。(6)若所有逃生路线被大火封锁，要即将退回教室，用挥 舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。(7)如果火势很大，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、 阳台、排水管等逃生，或者把床单、被套撕成条状连成绳索，紧 栓 在窗框、铁栏杆等固定物上

5、，顺绳滑下，或者下到未着火的 楼层脱离险境。(8)室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜 入室内。要用浸湿的被褥、衣物等阻塞窗缝，并泼水降温。(9)遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。三、演习时间：20_年3月25日早上(第六周周一)(以听到指挥声和锣 鼓声为准。)四、参加演习人员：全校师生五、演习地点:北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校 操场。六、演习过程：1、全校以密集锣声发出紧急疏散信号，演习开始。（负责）2、演习开始，各楼层、楼梯协调员即将到位。进行现场指 挥，注意要指挥师生靠右均匀地从两端的楼梯疏散，以免使某个 通道特殊拥挤而无法疏散，使全校师生有序地

6、疏散到安全区域。3、听到密集锣声后，请班主任或者当堂任课老师组织学生 根据火灾来暂时的常识，做好应急工作，并快速组织好学生不排 队，镇静、快速、有秩序、均匀地从教室前、后门靠右离开教 室，按正确的逃离姿式有条不紊地按规定的疏散路线撤离至操 场。4、各班正副班主任或者当堂任教教师负责带领本班学生快速、 安全地集中操场，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清 点人数，上报缺席的人数到陈方白老师处。陈方白老师把人数报 陈校长处（地点在主席台）。5、各楼梯协调员教师随最后撤离学生一起撤离。6、演习设急救点（国旗旗杆东面），由徐晓伟老师负责。 在疏散过程中如果有人受伤，由副班主任及时送到暂时急救点进

7、行抢救。7、各协调员来到操场后要立即将自己负责范围内的演习疏 散情况向演习总指挥汇报，由演习总指挥根据情况做初步演习总 结。8、宣布紧急疏散演练结束，各班按秩序回班级。七、注意事项：1、平时应保持走廊、过道及疏散楼梯通畅。2、疏散过程应遵循先人后物的原则。3、注意在自身安全下救护的原则。4、各教师听取指导员的指挥，指导员听取销防人员的指挥。5、把损失降到最低的原则。6、走安全路线，到操场集合，遇到火点绕道走。按照指挥 不逗遛。7、快速肃静，目光明锐，找到同学和老师，及时归入自己 班级并按广播操队形归位。8、快速清点人数，发现问题及时和校长联系。9、在安全疏散演习之前，要学生了解正确的逃生方法，

8、熟 悉疏散路线，注意在疏散的过程中不拥挤、靠右小跑等各项知识， 首先确保疏散演习过程中的安全。10、险情发生时，当老师还没到场，学生要学会自行组织快 速、镇静、有序地安全疏散的原则。11、我们疏散的过程中，遵守先一楼再二楼，接着是三楼与 四楼的顺序跑出操场：南楼四（3）班从西首楼梯口跑出，二（4）班从东首楼梯口 跑出，四（2）班、二（3）班从南楼中厅跑出至操场，二楼五（1） 接着四（3）班从西首楼梯口跑出至操场，五（2）班接着五（1） 班从西首楼梯口跑出至操场；四（1）班接着二（4）班从东首楼 梯口跑出至操场，五（3）班接着四（1）班从东首楼梯口跑出至 操场;三楼六（1）班接着五（2）班从西首

9、楼梯口跑出至操场； 六（2）班接着六（1）班从西首楼梯口跑出至操场；六（3）班接 着五班从东首楼梯口跑出至操场，四楼六班接着六 班从东首楼梯口跑出至操场;北幢楼，三（3）班靠右跑出至操场， 三（4）班接着三（3）班靠右跑出至操场。八、估计演习时间：约需5分钟内。九、演习经过由陆瑶华老师负责照像。十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广 播向全校师生宣传。此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力 创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。火灾安全应急预案5为保护青少年及教职工的安全,从容应对火灾事故,尽可能 减少在突发火灾中的人员伤亡和财产损失,特制定火灾安全事故 应急疏

10、散与救援预案。预案的编制包括以下几方面内容：一、编制预案的法律依据消防法、中小学幼儿园安全管理办法、机关、团 体企业、事业单位消防安全管理规定等。二、突发火灾事故应急救援工作的原则1、“预防为主、以消为辅”,坚持防消结合、专门机构与 群众相结合的原则。(1)加强对师生的防火安全健康教育，普及消防知识，提高 防火意识。(2)建立防火组织，制定防火巡逻制度，时常性的防火安全 检查，防止和消除火险隐患。完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。(4)加强防火自救技能训练，平时对师生突发火灾事故逃生 演练。2、抓紧时机,扑救初起火灾(1)任何人在发现火灾后，不管火灾大小，即将报警，在报 警过程中，

11、任何单位、个人都应当为报警提供方便,在单位内部， 除用电话外,还可用事先规定的明确信号(如敲钟、敲锣、广播及 摇响警报器报警)。(2)救人第一当火势或者险情威胁到人们的生命安全时，要首先把灭火力 量部署在救人的方面，把被火围困的人员抢救出来。(3)先控制,后泯灭相对于不能即将扑灭的火灾，要控制火灾的蔓延，应迅速利 用身边的灭器材进行扑救。(4)先重点，后普通是就整个火场而言，运用要一原则时， 要从火场的全局出发，认真分析火场的情况主要是：人和物相比，救人是重点。贵重物质和普通物资相比，保护和抢救重点物资是重点。火势要延猛烈的地方和其他地方相比，控制火势夏延猛烈的 地方是重点。有爆炸、毒害、崩塌

12、危（wei）险的方面和没有这些危（wei） 险的方面相比，处置这些危（wei）险是方面是重点。火场的下风方向与上风、侧风向相比，下风方向是重点。易燃、可燃物集中区域和这种物品较少的区域相比，这种物 品集中区域是保护重点。要害部位和其他部位相比，要害部位是重点。合理选用灭火剂和灭火方法根据起火原因选择灭火方法和灭火剂。三、基本情况火势蔓延猛烈的地方刨舌：学校详细地理位置、建成时间、占地面积、建造面积、 建造结构，楼群（房舍）分布、师生人数、食宿人数，距消防大 队距离，现有消防设施及可使用状况。四、组织机构和主要职责1、成立处置火灾事故应急指挥办公室组长：江廷明成员：张付显、邵子顺应急办公室职责:

13、1.1 拔打“119”报警，安排人员在路口接车。1.2 了解、评估和汇总学校火灾状况、灾情、及时向指挥部 报告。1.3 负责与上级教育部门应急机构保持联系，及时沟通，传 达指挥指示。1.4 组织火灾损失调查和快速评估，并向上级有关部门报告成立应急指挥中心领导下的抢险救险组、疏散引导小组、医 疗救护组、后勤组、机要保卫组。2、各组职责：2.1 抢险救险：负责火灾事故抢险、抢救被困、受伤人员， 协助市有关部门进行抢险。2.2 疏散引导：掌握疏散通道路线，第一时间赶赴现场引导 师生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。各楼层和出口须明 确责任到人。3、人员疏散过程中要注意的问题：(4)采取一切必要手段

14、，组织各方面力量全面进行救护工 作，把灾害造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。2、灭火行动组及职责组长：副组长：成员：各班班主任主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。3、通讯联络组及职责组长：江年杰副组长：黄书斌张献卫成员：各班班主任.主要职责：迅速与学校保卫处或者相关部门取得联系，引导人员和设施 进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织 调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。听到火警后，保持镇定,按学校应急指挥部或者消防广播指 挥员的指挥,从指定路线撤离，同时根据现场实际情况遵循就 近路线撤离危（wei）险区的原

15、则。在引导撤离过程中，按照火场自救的方法行动，保持有序撤 离，以防阻塞,造成更大伤亡。严格听从消防部门指挥，确定撤离楼层时间，统计学校和外 来所有人员，向应急指挥中心汇报伤亡情况。4、后勤：24小时内安置伤员家属，调配应急、生活物品，保障全校 职工及家属基本生活。统计安置人数及安置情况做好人员思想稳定工作5、警戒保卫抢救、清理重要档案资料工作。加强事故后安全保卫工作。尽快恢复破坏的通讯设施保障指挥系统通讯畅通。配合消防部门设置事故现场和学校周围警戒线，维护现场秩 序，引导外来救援人员进入现场，保护学校财产安全。五、应急措施接到火警，进入应急反应期，应急指挥部宣布应急预案启动：（一）打“119”

16、报警，向“120”急救中心求助。由警戒保 卫组派人在学校入口处等候引导救援车辆。（二）起火现场的教职员工要使用消防栓、灭火器灭火自救。（三）疏散小组成员根据应急预案到各疏散口疏散人群，组 织师生撤离。（四）抢险小组在消防队到达之前全力灭火，控制火势，启 用通风排烟系统，保障应急照明，为疏散创造条件。同时，迅速 查清火源，向指挥部报告，针对性的采取应急措施。（五）医疗救护小组竭力营救伤员，配合后勤组将伤员安全 转移。（六）警戒保卫组在事故现场设置警戒线，维护现场秩序4、疏散引导组及职责组长：副组长：成员：各班班主任主要职责：引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守 工作。5、安全防护

17、救护组及职责组长：副组长：成员：各班班主任主要职责：利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。二、应急行动应急前准备：领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护 工作。各有关组织随时准备执行应急任务。应急过程行动:1、领导小组得悉消防紧急情况后即将赶赴本级指挥所，各 种救护队伍迅速集结待命。2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建 筑物内的所有人员撤离。3、灭火行动组组织有关人员对所属建造进行全面检查，封 堵、关闭危（wei）险场所，住手各项室内大型活动。4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管 理，加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护，保证工作

18、 顺利进行。5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明 系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护 工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护， 加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。三、火灾后有关行动1、加强对泛博师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳 定工作。2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况, 全力维护正常教学、工作和生活秩序。3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。火灾安全应急预案2冶炼车间液压室及液压系统在运行中，因炉内炉温高而且有 时火

19、苗从把持筒窜到三楼，容易把油管引燃，可能造成火灾，因 此制定本事故应急预案。一、预防措施：(1)、除加强日常巡回检查外，对在冶炼车间工作的人员 进行安全及自救知识的教育，严格执行压力容器防爆操作规程和 安全动火制度。因工作需要在现场使用明火的必须经车间允许， 对现场进行检测，开出动火证，在有专人监护的前提下，方可使 用明火。(2)、在液压室和液压系统区域严禁用金属器械敲打压力 设备、管道及用油、储油设备。(3)、严格执行有关压力容器、用油、储油设备的安全用 电规程。(4)、严格执行有关压力容器、用油、储油设备的巡视、 检测规定。(5)、生产现场必须保持环境卫生干净整洁，保持良好的 通风环境。二

20、、发生火灾时的应急措施(1)、当班操作人员发现火警或者设备仪表压力异常后：A、即将通知配电员，紧急停电，操作人员应即将关闭油泵 阀门。B、做好自我保护，并通知本岗先后工序和周围人员做好相 应处理。C、迅速就近取用灭火器，或者用干沙对准起火部位的根、底 部进行灭火，对于初起火灾一定要扑灭。要采取有效措施对 现场附近的压力容器、设备进行降温、隔离、减压处理，并向 当班值班人员或者生产部报告情况。2)当班值班人员或者生产部接到报警后：A、迅速赶到现场了解灾情，指挥协调现场人员和调动抢险、 抢修队控制火情，降温降压，防止事故进一步扩大、恶化。B、组织现场人员对伤、亡人员进行救护，抢救工作，酌情 拨打1

21、20急救中心寻求救助。C、发现灾情难以控制，继续扩大时，向指挥中心汇报情况， 并酌情及时拨打火警119,准确说明什么物质着火及周围危(wei) 险物。(3)、指挥中心接到报警后：A、迅速赶到现场调动所有可用人员、器材、制止灾害，开 展救护，做好灭火的协调工作。B、向经理指挥报告。(4)经理指挥接到报警后：A、迅速赶到现场听取灾情汇报，检查灭火情况。B、当上级消防部门到达火灾、爆炸现场后，应主动汇报灾 情及救护情况，并积极配合消防部门进行灭火、防爆工作。C、当灾害灭除后，要组织好人员做好现场保护工作，待消 防、公安、安技部门、保险公司将现场勘察完毕后，方可清理现 场。三、恢复生产工作1、严格执行

22、事故处理的“四不放过”原则；查明火灾、爆 炸事故原因，制订切实可行的安全防范措施。2、要组织查明灾害造成的损失，向上级领导汇报。3、要组织保卫巡逻队，对公司财产进行巡逻保护，严厉打 击趁火打劫，破坏生产的不法份子。4、要及时制定出恢复生产的计划、方案，尽快恢复正常生 产秩序，根据人员伤亡情况，做好补员工作。5、做好伤亡人员的安抚工作和其他员工的政治思想工作， 稳定职工情绪，以顺利进行重建恢复工作。火灾安全应急预案3一、指导思想：1、以确保幼儿园全体幼儿、教职员工及他人的人身安全为 根本。2、以尽一切力量扑救初期火灾、控制火势，将火灾损失降 到最低限度为目的。二、组织机构：1、义务消防队队长：荣

23、2、义务消防队副队长：娜3、义务消防队分2个消防小组，每组6人。第一组：疏散组，组长：蔡Xo组员：潘X、李X、潘Xo第二组：救援组，组长：王Xo组员：白X、徐X、徐_、 韩Xo三、人员分工:1、疏散组在组长的带领下，组织班级教师、保育员一道， 共同负责幼儿的疏散、逃生工作。保健老师张X,负责师生在疏 散、逃生过程中，突发意外事故的处理。2、救援组在组长的带领下，组织班级组员一道，共同负责 幼儿园初期火灾的扑救工作。四、各项要求：1、疏散组成员必须熟悉本园的消防通道；2、疏散组成员必须熟练组织好幼儿，一切以本园幼儿的生 命安全为重；3、救援组成员必须熟悉本园防火重点部位；2、救援组成员能够熟练使用本园灭火器材，清晰各项应急 装置的操作；3、救援组成员必须熟悉本园灭火器材的位置；4、救援组成员在消防安全责任人组织下，参加过至少一次 以上的消防应急演习。五、灭火预案程序: