《汤姆索亚历险记》的主要内容.docx

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1、汤姆索亚历险记的主要内容汤姆索亚历险记是美国著名小说家及演说家马克吐温的作品， 它主要讲述了汤姆索亚和他的伙伴们一起冒险、玩耍的故事。有一次，他和他的好伙伴哈克一起去坟场深夜试胆，结果看到盗墓贼 印第安.乔伊亲手杀死了罗宾逊大夫。他们害怕得要死，赶快往回跑， 但是也因为过于恐惧，他们不敢随意透露这件事。之后，印第安.乔 把杀人这个罪行嫁祸给了那天夜里和他同行的酒鬼穆夫.波特，可怜 的“杀人犯”就这样被送进了监狱里，只等法庭做出最后的庭审了。 汤姆也对这件事感到无比的愧疚与自责。在这件事之后的一天夜里，认为被世界抛弃的汤姆与与他同感的哈克、 乔.哈珀二人偷偷来到了一座无人小岛当海盗。在岛上，他们

2、玩得十 分快乐，但是快乐过去后，就是无比的思念家乡。终于有一天，他们 实在是受不了了，在周日家乡举办他们的葬礼时，出现在了教堂里， 奇迹般“重生” 了。在法庭庭审的前一天，汤姆正义感爆棚，说出了那件谋杀案背后的真 相。最终，波特无罪释放，但是乔伊也越狱了。乔伊越狱后的某一天，汤姆和哈克来到可怕的鬼屋寻宝。可谁料遇上 了逃犯乔伊，他们赶紧在鬼屋的二楼躲好，才没被他发现。但是，宝 藏也被乔伊拿走了。故事的最后，汤姆和哈克一同加入了 “强盗帮”。汤姆索亚历险记梗概汤姆索亚历险记是美国著名小说家马 克吐温的作品，主要讲述了汤姆索亚等一群孩子丰富多彩的生活和 他们的冒险故事。汤姆幼年丧母，由他的姨妈照养

3、，调皮捣蛋的汤姆 受不了姨妈和老师的管束，常常惹是生非。他是镇上的“孩子王”， 经常带别的孩子玩“打仗”，搞恶作剧，简直无所不能！有一天深夜， 他与他的朋友哈克去墓地玩耍，竟无意目睹了一桩杀人案：乔埃杀死 了一个医生，但他却嫁祸给酒鬼波特，让他成了替罪羊，两个孩子惊 恐万分，他们都害怕凶狠暴躁的乔埃，于是发誓绝不开口说出真相。 凶杀案使汤姆魂不附体，为此常常做噩梦。他决定与哈克，乔奇去当“海盗”。他们来到荒无人烟的杰克逊的，在那里过着无忧无虑，无 拘无束的日子。而镇上的人们都在焦急地寻找它们，但很快变得绝望, 因为他们找了好几天也不见他们的踪影，镇民为他们开追悼会时，他 们却若无其事的出现了，

4、让大家喜出望外。镇上要开庭审理波特杀人案了，在与思想做了一番斗争后，汤姆勇敢 地站起来说出事情的原委，真相大白，乔埃却逃之夭夭。过了一段时 间，贝琪邀请汤姆等他的好朋友到山上去野营，他们来到么魔克托尔 山洞里，然而，贝琪和汤姆却在洞里迷路了。汤姆凭借着自己的勇气 和智慧找到了出口，让人感到意外的是，汤姆竟在山洞里碰到了杀人 不眨眼的乔埃，当汤姆把这个消息告诉撒切尔法官时，撒切尔法官已 在两周前就封死了山洞的出口，他们再次来到了这个山洞，发现乔埃已在洞里倒毙多日，可谓恶有恶报。汤姆和哈克再次来到洞里，他们挖出了乔埃藏的宝藏，回到镇上，镇民们都大吃一惊，自叹弗如。汤姆，索亚历险记梗概在圣彼得斯堡这

5、个小镇上住着一个聪明而顽皮的男孩汤姆，索亚。他 幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了严厉的姨妈和学校老 师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的 发生。去盗尸的罗宾逊大夫、印江,乔埃和酒鬼波特三个人发生争执， 一怒之下，乔埃把大夫杀了，并把杀人罪嫁祸给被打晕的波特身上。 汤姆和哈克被吓坏了，发誓永不说出这个秘密。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克带着另一个小伙伴 一起逃到一座荒岛上做起了 “海盗”，几夜未归，小镇上的人们以为 他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上，让人们惊喜 万分。审判杀人凶手时，法官对波特的罪行作出判决后

6、，汤姆经过激烈的思 想斗争，战胜了恐惧和自私，指出了乔埃才是真正的杀人凶手。在大 家吃惊时，乔埃趁机逃跑了，让汤姆感到很害怕，担心乔埃来报复他。 不久之后，在一次野餐活动中，他与他的朋友贝姬在一个迷宫般的山 洞里迷了路，他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭 击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他 们在洞中看见了乔埃但汤姆没有在洞中坐以待毙，而是勇敢地牵 着风筝线出去探险。终于在运气的眷顾和汤姆的勇敢之下，找到了一 个出口，最后被几个好心人送回了小镇。镇上的人转悲为喜，沉浸在 欢乐中。后来，汤姆听说洞口被封的消息，把乔埃在里面的事说了出来，在大 门打开时，发现他

7、已经死了。后来，经过汤姆的判断，和哈克一起从 小洞返回山洞里，找到了财宝埋藏的地点，发现了一万多枚金币，发 了一笔横财，成为了受人尊敬的人。汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师 的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利费恩到墓 地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们 知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上 做起了 “海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在 了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来， 指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪 在一个岩洞里迷了路，整整

8、三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。 后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。作品思想汤姆索亚历险记标志着马克吐温的现实主义创作有了进一步 的发展。这本书以欢快的笔墨描写了少年儿童自由活泼的心理，并以 其与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的枯燥与沉闷。 汤姆淘气活泼，富于幻想有正义感，为了摆脱现实的种种束缚，充分 享受自由的乐趣，打算外出去冒险。所有这一切都与资本主义的生活 环境相抵触，为世俗的道德和教会的戒律所不容。总的来说，揭露美 国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主要思想内容。汤姆绝不仅仅是一个逗人发笑的顽童，作为马克吐温用来颠覆当时 流行的说教式的儿童文

9、学作品的一个角色，他首先反抗的就是大人社 会的道德标准。比如，他蔑视大人眼中的好孩子。即便是他的种种恶 作剧和冒险，如果细细追究起来，其实目的只有一个，就是渴望别人 承认，要成为一个英雄。这本书争议最大的是结尾。因为在故事最后，一直反抗大人世界的汤 姆居然妥协了，被一直渴望逃离的所谓文明社会收编了，和大人站到 了一起，不但自己成为了一个好市民，还把逃走的哈克贝利找了回来， 规劝他做一个体面人，接受那个有钱寡妇的收养，不然连他汤姆自己 都会被人瞧不起。这，显然大大削弱了作品的批判力量。然而，我们 也可以换一个角度来看待汤姆的这种变化,这本书的原版编者约翰c 葛伯就指出：“作品其实是对成长进程的一

10、种嘲讽性的说明，因为汤 姆最后更接近于圣彼得堡的成人，这些成人往好里说是虔诚而善感； 往坏里说则遇事不能容忍，生性残酷。马克吐温很可能是想提醒读 者：人们在长大成人的过程中往往越来越看重社会习俗和社会的赞许 与否，越来越丧失我们对个人自由的热爱。”在作品中，读者可以看到汤姆内心桀瞥不驯I、行为顽皮乖张。但在公 众面前，他有时却试图显得乖巧规矩。在主日学校的课堂上，他因为 某些特质的欠缺或者是用心不足，在背诵圣经这个项目上远远地 落后于其他所有孩童，但他却凭借物物交换的方式，得来了可资证明 自身勤奋和聪明的小票，并在众人瞩目的情况下换来了奖品。这值得 我们深思，为什么他痛恨读书和背诵，痛恨主日学

11、校，却又愿意挖空 心思，甚至不借舍弃自己的许多“宝贝”，只为换取那些只有通过他 所痛恨的读书和背诵才能得到的小票，只为得到他所痛恨的主日学校 颁发的奖品？汤姆真的只是为了得到那本作为奖品的圣经吗？显 然不是。此时的奖品更多的是一个符号，一个代表了勤奋、聪明、耐 心、虔诚、荣耀的符号，代表了社会规范的一种承认。当汤姆登台接 受奖励，和代表了社会规范的法官和其它大人物一起时，这种承认在 当时当地换来了人们的艳羡、其它男孩子咬牙切齿的嫉妒、汤姆热切 要给他心仪的女孩展示的地位。他被社会规范定义为了高于其他孩童 的孩童，得到了超过旁人的社会认同感，最大程度地满足了个人的虚 荣心。他对社会规范的承认是他

12、受到社会认可的前提条件，即使汤姆 欺骗、玩弄社会规范，他也不能、也不愿背离社会规范。马克吐温在这部经典作品中，通过汤姆和其历险经历，展示了他对 所处时代虚伪庸俗的社会规范的矛盾态度，一方面对其深恶痛绝，不 吝辛辣讽刺，想要反抗摆脱，一方面对其无所不在的强大力量和重要 性有着透彻深刻而又无可奈何的认识。作为一个作家，本人内心的矛 盾和挣扎，不可避免地要反映到他的作品中去。艺术特色 从写作方面看：小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中 一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律；小说的时代虽在 南北战争前，写的虽是圣彼得斯堡小镇，但该小镇从某种程度上可以 说是当时美国社会的缩影。小说运用

13、了对比和夸张的手法，深刻讽刺 了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。小说 的心理描写细致生动。马克吐温在汤姆索亚历险记里对主日学校的描写无不充满了 讽刺、嘲笑的意味。校长是一位道貌岸然的人，“他手里非拿着一本 圣诗不可，就好象一个歌唱家开音乐会的时候，从台上走到前面去独 唱，非把歌单拿在手里不可一样一一虽然谁也不知道那是为什么：因 为在台上受罪的那些人从来都不会用得上那本圣诗或者那张歌单。” 校长的道貌岸然在他给汤姆发奖品本精美的圣经时被嘲讽 到了最大程度。校长给汤姆发奖品时，心里很明白，要是这孩子能在 他的大脑里储存着一丁点圣经里的知识的话也就让人心满意足了， 所以，他根本

14、没有资格领奖。但是，汤姆不知从哪里弄来的圣经 背诵合格证一一九张黄条儿，九张红条儿和十张蓝条儿一一都一点不 假，11票面部有效，无法推脱。这时，那些曾经拿背诵圣经 的条子给汤姆以换取其出卖刷墙特权的孩子们猛然醒悟了过来，而给 汤姆发奖的校长却还蒙在鼓里，眼睁睁地让这个肚子里没有一点儿圣经知识的汤姆得到了圣经背诵的最高荣誉。这真是一种尽 情讽刺、嘲弄的“黑色幽默二对牧师的讽刺和嘲弄却另有一番风趣。当牧师把全世界各族人民团聚 在一起的，作了一番伟大而动人的描述时说：“那时候，狮子和羔羊 会在一起躺下，有一个孩子领着它们。”这时候，汤姆很愿意做那个 孩子。汤姆做到了，但不是领着一起躺下的狮子和羔羊，

15、而是狮子狗 和它的“老虎钳甲虫”。狮子狗和“老虎钳甲虫”不能友好相处。当 狮子狗和“老虎钳甲虫” 一起躺下的时候，狮子狗因冒犯了 “老虎钳 甲虫”而被它狠狠地夹了一下。狮子狗痛得大叫起来，在教堂里的过 道上狂奔乱窜，叫个不停，“它从圣坛前面横过讲堂，又顺着另外那 条过道飞跑；以光的速度在它的轨迹上前进。最后这条痛得发狂的狮 子狗越出了它的跑道，跳到它主人的怀抱里；他把它使劲往窗户外面 扔出去，那阵痛苦的叫声很快就小了下来，终于在远处听不见了 当汤姆和哈克来到凄凉的墓地，躲藏在三棵大树后面的时候，他们目 睹了一场凶杀案的发生。这场凶杀案形成了一个悬念，因为真正的杀 人犯印第安人乔伊把杀人罪名推脱

16、掉，放在了酒鬼莫夫波特身上, 而稀里糊涂的莫夫波特竟真以为自己杀了人。这个悬念还为以后一 系列的悬念埋下了伏笔。真正的杀人犯印第安人乔伊和被冤枉的莫 夫波特这时候在读者那里构成了一种张力，使他们产生了矛盾、神 秘、期盼和不安的心理。在没有读到结果之前，他们会十分焦虑地使 出浑身解数来给出一个令他们自身的伦理、道德感到满意的结果。随着汤姆勇敢地指证印第安乔伊为真正凶手，这个故事似乎了结了, 读者的张力也似乎消解了；但是，印第安乔伊的逃跑又在读者那里 形成了新的悬念和张力。虽然后面的思念和张力经过了多次起伏后, 以汤姆和哈克找到黄金而告结束，但作者最后又在读者心里埋下了一 颗悬念的种子，那就是汤姆和哈克决定要去当强盗。这么起起伏伏、 迭迭荡荡的悬念大大激发了读者的想像力、理解创造力和阅读兴趣, 使他们的内在感官在心灵深处产生出一种游戏快乐和美的感受。