感恩的心小学六年级主题班会活动方案设计.docx

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1、感恩的心小学六年级主题班会活动方案设计感恩的心小学六年级主题班会活动方案设计设计意图：本节班队活动设计，努力表达“活和“动两大特点，表达班队活动的主体性、 实践性、制造性、放开性的原则，使队员在愉快的气氛中，对父母、朋友、老师由了解 到赞美，由扮演到评议，学生逐渐认识到父母的艰辛，教师的伟大，朋友的可贵，让学 生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母、老师和同学。设计思路：仪式略主持甲：人的一生中，难免会遇到一些困难或不顺心的事。每当这时，无论是你的 父母、老师还是朋友，都会伸出一双热情的手去援助你。也正因为如此，你会由衷地感 谢他们。生活中，像这样的例子数不胜数。主持乙：实在，我们生活在

2、这个多姿多彩的世界里，就应该怀着一颗感恩的心去面 对全部的人。合：多谢各位老师的光临，感恩的心一一六（3）班主题班会现在开始。第一局部：对父母的感恩主持甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜愉快都会随之而来，生活永远都充满 温暖的爱。主持乙：但我们很多人已经习惯接受别人的关爱，并且认为这是理所当然的。主持甲：他们渐渐忘记了感谢，忘记了说声多谢，也渐渐忘却了幸福的感觉，请看 接下来的一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？以学校“迎阳电视台暗访的形式播放一段班级某位学生（有针对性的）在家 “小皇帝式的表现。主持乙：看完了这段录像，大家有何感想呢？生L我觉得X同学太不应该了，他们辛辛苦苦地把我们抚养长大，

3、这种恩情比山 高，比水长，因此我们要回报父母的深恩，必须孝敬父母。生2：你刚刚的表现太不应该了，爷爷那么大年纪，还要帮他做那么多的事，一点 都不了解心疼爷爷。生3：孝顺父母是每个人应尽的本分，我们在求学阶段还没有方法学乌鸦反哺，但 是我们认真学习，保重身体，不使父母为自己操心，这就是孝顺的好孩子了。X同学：听了大家的话，我感到很惭愧，但那可是以前的我，现在的我可不一样了， 不信，你们看：画面内容：双休日，X在家帮爷爷浇花、施肥，帮妈妈做饭，在妈妈的指导下，他 还烧出了一盘香喷喷的红烧鱼呢！主持甲：那是原因让你有如此大的改变呢？X同学：这还得感谢我的爸爸妈妈，是他们感染了我。记得那是上个月的一天

4、，爷 爷因为到学校给我送我忘在家里的作业本，在路上被摩托车撞了，右手骨折。在爷爷住 院的那些日子里，爸爸妈妈每天都早出晚归，还轮流在医院里陪夜。不仅如此，他们每 天还要负责喂爷爷吃饭，帮爷爷洗脸、洗脚，经过多日的奔波，我觉察爸爸妈妈都瘦了 一大圈，妈妈也因为劳累过度在一次送饭的路上晕倒了，打了两天点滴。看着爸爸妈妈 这么的辛苦，看着他们对爷爷如此的孝顺，我觉得以前我真是太不应该了，什么都要依 赖他们，所以我决定要改掉身上的坏习气，做个孝顺、懂事的好孩子，同学们，你们就 看我的表现吧！生齐：我们信托你！1目的：像“小公主 ”小皇帝式的角色我们班还局部存在，这些同学对父母过 分的依赖，自理能力较差

5、，期望通过这次活动，让学生真正从内心感到父母对家庭的付 出，对自己的关爱，培养学生尊敬长辈，孝敬父母的传统道德，及关心他人、热爱劳动 的习惯）主持乙：其他同学生活中也肯定有许多值得感谢的人吧！谁想来说说？请班级局部外地学生谈谈自己父母外出打工的艰辛，并表白自己的心理感受莫云鹏：我的父母为了我辛辛苦苦地赚钱，他们有的时候一天24小时都不停地工作。我记 得有一天晚上，妈妈因劳累过度病了，吐了一地，可第二天她还是坚持上班。中午，妈 妈实在忍不住了，回到家，我陪妈妈去了医院。到医院，一检查，妈妈的体温到达了 39.5 度，医生说要打点滴。打点滴时，我想：妈妈发高烧还要去上班，这是为了什么，这不 就是为

6、了我能过好日子吗？想到这里，我不禁潸人泪下。还有一次，爸爸厂里工作十分忙。一天二班，因为那个时候只有他一个人管流水线， 所以他一周都在厂里。在这一周里，他没有回家，一直在治理流水线的运行，听妈妈说，爸爸每天只能睡两个小时。父母这样的辛苦，不就为了我能过上好日子吗？我十分的感谢我的父母，我想说一 句：“爸爸妈妈，你们辛苦了。你们放心，儿子肯定会努力读书，用好成绩来回报你们 的养育之恩。尹苗：我的父母是开厂的，所以显得格外忙，连陪我去常熟叔叔家都没空，所以我老是埋 怨他们。可是经过这件事，我改变了他们的看法。一天晚上，我见他们出去，心里想：肯定 又去打Xo我气呼呼地跑上楼睡觉。晚上，模糊中我听见了

7、父母的谈话，原来他们是去 谈生意，我看了看表，十二点多了，“爸爸妈妈对不起，我错怪你们了。以后每天5 点多，妈妈就起床去工厂包装货架，虽然有3个人在包，但是3台机器做了 12小时的 存量有多少，能一下子包完吗？不光包装，还要发车，每天进出平均二三十次，还要记 帐、结帐、追帐，爸爸也如此，每天早起，忙着跑来跑去，嘴巴都起了一个个泡泡。每 当看到这个情景，我的心中便一阵心酸，我多想为他们分担一些，但我了解，我的学习 才是对他们最好的回报，所以我决定以后肯定好好学习，用我最大的努力制造最优异的 成绩来回报他们对我的恩情。除了在学习上，我还会整理好家，妈妈没空洗衣服，我会帮她洗，没空烧饭，我帮 她烧无

8、论什么，只要我有能力，我肯定为这个家分担，因为爸爸妈妈你们太辛苦了！目的：我们班有近一半的同学都是来白外地，生活非常困难，但这些同学在学校、 班级的成绩、表现都非常好，有的甚至很优秀，期望通过这次活动，他们的吃苦、耐劳、 勤奋能感染班级的每一位学生。）第二局部：对朋友的感恩生：听了同学们的发言，我既艳羡又庆幸，从小我的爸爸妈妈就离婚了，所以我一 直和爷爷奶奶相依为命，但是我一点都不觉得孤独，因为我不仅有爷爷奶奶疼，还有这 么多的同学好朋友关心我，是他们让我度过了我这一生中最难忘的生日。小品难忘的生日）大致内容：我班有位女同学爸爸妈妈都离婚了，她和爷爷奶奶相依为命。这天是她 的14岁生日，爷爷奶

9、奶没钱为她买蛋糕，看着电视剧中一家过生日的情景，她暗暗泪 流，这时门外传来了敲门声，原来是班长带着着班级的一些同学拎着蛋糕，带着礼物来 为她庆祝生日了。小李送给她一本（钢铁是怎样炼成的），期望她能像书中的保尔一样 坚强，勇敢，敢于同逆境、困境做斗争！林林带来了一个可爱的巴比娃娃，期望她每天 都有一份开心、愉快的好心情！ X和她的爷爷奶奶都感谢地哭了，她表示：今后她肯定 会努力学习，用自己的实际行动，以自己优异的成绩来回报这么珍贵的友谊。主持甲： 很多同学都为没能亲自去祝福X同学的生日而感到遗憾，瞧，他们来了：徐丹丹：我代表我们第一小组祝你生日愉快，这是我们小组成员用自己积攒的零用 钱买的书包和

10、文具用品，送给你，期望你喜欢。张显：这种时候怎么能少了我们第二小队呢，我们小队会聚了语文、数学、英语等 各科的“精英，以后你如果有什么学习上的难题，尽管来找我们好了，我们随时恭候！陈王一路唱着生日愉快歌上场）祝你生日愉快，我代表我们第三小队向大家宣 布一个决定，今后我们把每个星期六的上午定为“爱心日，我们会到X家援助爷爷奶 奶清扫卫生，做家务活。我们的宗旨是：有困难，找三队。X同学：同学们真的多谢你们，此时我无法一个感谢的词语来表达我的心情，信托 我，我肯定会在以后的学习生活中表现更出色。在X同学说的时候，音乐放出）歌舞（手拉手）主持乙：今天我们为你的生日点了一首歌。（这时出现了一个大屏幕模型

11、，以电视 点歌的形式引出歌舞）（目的：通过讲述发生在同学身边的真实故事，让学生体会到生活中友谊的可贵, 培养学生关心他人、援助他人的高尚品质）第三局部：对老师的感恩主持甲：教师的田地，很小很小，在三平米长方形的黑土地上精耕细作，施肥输液。 主持乙：小小的白色犁锄，手指长，磨光了一节，又一节。主持甲：从播种加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇主持乙：从认识秦皇、汉武，到结交苏格拉底、伽利略主持甲：从观测天狼星座到探察火山口、海底世界，主持乙：这三平米长方形的黑土地呦，胜过一切神话中的魔毯、魔杖。合：这一切都是您一一敬爱的老师，为我们铺开了知识的道路，给了我们信心和勇气。今天我们要向全部关心、爱护

12、我们的老师说声：“多谢您，老师您辛苦了！ （主 持人边说边播放录象或照片）（播放校“迎阳电视台的小拍到的一些自己所熟悉的老师的工作的录象或照片, 让学生近距离的走进教师，了解教师）主持甲：该说多谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，行动起来，用诚恳 的心回应诚恳的心，用爱回报得到的关心。主持乙：让我们行动起来，送给我们最想多谢的人吧！才艺展示（也是学生毕业前献给母校老师的礼物）1）朗诵一首赞美老师的诗我问你一生要经多少条河你说一世要解很多个惑当年你教我画图要用三角板今天我教你写字要来敲键盘父母教会我们咿呀呀说话老师让我们不做睁眼的瞎一支粉笔，一把尘灰捏卷的书角掩盖着你疲乏的内心一声叹息，一

13、个心愿满园的桃李映射着你灰白的年轮他有时发怒会把眼睛睁得老大那是X作业上净是大红叉她有时愉快得眉飞又色舞那是X的作文又有了新思路你有时也看不准谁谁谁的将来会比较稳可是你就能看得清是是非非总会有公论作为老师你经常高谈阔论回到家里还是要系围裙你也曾感想那泪流的红烛想把那理想剪碎可唏嘘过后理一把鬓发重又把人生来点 燃今天我感慨你日复一日在讲台上站立明天我祝福你年复一年的健康与美丽（书法、绘画表演）内容：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；人类灵魂工程师唱一首赞美老师的歌老师，您好、（老师的爱）注：在书法、绘画表演的同时进行诗朗诵，在唱歌时进行书法、绘画的展示。对老师说说心里话）生1:俗话说：“一日为师，

14、终生为父。老师，您教给我们的不仅是知识，还有 许多在课本上学不到的做人的道理。老师，您让一个个懵懂无知的幼童成长为知书识理 的栋梁之材。这当中，是您，付出了常人无法想象的辛劳。清早，您披着朝霞到校，晚 上，您伴着星光回家。每天，还要忍受孩子们吱吱喳喳的吵闹声和处理同学们各种各样 的小矛盾，辅导同学学习生2：老师，您的付出我会永远记在我的心里，正是您的谆谆教导让我明白了许多 人生的道理。我会努力学习以优异的成绩向您表示最忠心的感谢！生3：老师默默地奉献自己的青春，而向我们索取的只是我们的成功。那是您的骄 傲啊！其实我们读了这么多年的书，总会有感到厌烦的时候，一大堆的字变成了蝌蚪在 眼前游来游去，

15、令人头昏眼花。您看在眼里急在心里，经过研究，搬出新的教学方案, 不再让我们啃书本，而是通过身边一个个生动的例子让我们课堂更生动，不仅记下了课 本的知识，还学到了不少社会经验。许多老师由于培养我们花了不少心血，头上的银丝 渐渐与他们年龄不相符。想当初对于老师的谆谆教导总是充耳不闻，对于老师的援助则 视而不见，我感到无比惭愧。从昨天做起，从今天开始，老师，请您信托我，我肯定会为了您的付出而努力学习 的，但愿我将来取得成绩会是您最大的抚慰。目的：通过“看让学生了解老师的辛苦，懂得知恩、感恩，用多种形式来表达 自己的真情实感，来回报老师给予的爱。）第四局部：感恩的心主持甲：我们是沐浴着爱的阳光长大，人

16、间的真情打动着我们的心，请听歌曲（感 恩的心）合唱“感恩的心歌词（加以改编:我们感恩日的光明，月的温柔我们感恩木的葱郁，花草的芬芳我们感恩清风的多情，雨水的滋润我们感恩生命的伟大，生活的美好我们感恩老师的教导，朋友的关爱我们感恩父亲的坚强，母亲的辛劳我们感恩我们所感受的一切！永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，好好学习，天天向上；永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，孝敬父母，尊敬长辈；永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，团结同学，相互援助。永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，无论是风雨或是阳光，只要心存感谢就够 了！主持乙：我们得到的关爱，是一笔多么珍贵的财富呀，对那些曾经援助关心过我们 的人，我们应该感谢，并常怀感恩之心。主持甲：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续, 只要我们用心感受，用心聆听，就会觉察我们生活中充满了爱，因为我们学会了感恩。仪式略辅导员发言：听了同学们心灵的表白，我真的非常感谢，今天的班会让我们明白了：对于爱我们不能够只是不停的索取，还要懂得感谢与回报，期望同学们都怀揣一颗感恩 的心。