2023故都秋现代文阅读答案题目.docx

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1、2023故都的秋现代文阅读答案题目阅读理解无论在任何状况下作答，既要体现共性和独特见解，又要 较好地忠实于的主见。这样简单得到更高的分数。下面是我整理的故 都的秋现代文阅读答案题目，仅供参考盼望能够关心到大家。故都的秋现代文阅读答案题目不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起 陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的 钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破 屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高 很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细 数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的

2、牵牛 花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到非常的秋意。说到了牵牛 花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好, 还要在牵牛花底，教长着几根稀稀落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花 的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气 味也没有，只能感出一点点极微细极松软的触觉。扫街的在树影下一 阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又 觉得悠闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而 天下知秋的遥想，大约也就在这些肤浅的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;由于北平到处全长着树，

3、屋 子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要 上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一 样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。1、认为牵牛花的颜色“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红 者最下，对之理解赏析正确的一项是(3分)()A、这充分说明对颜色的讨论也颇有造诣，也反映了对颜色的看法。B、这与“文眼全者B，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉， 恰当地传达了的情感。C、四种颜色里，确的确实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳， 恰到好处。D、仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛 花还是蛮不错的。2、选文中，两次写到声音：一是青天

4、下驯鸽的飞声，一是“秋蝉 的衰弱的残声。对这样写的作用分析正确的一项是(3分)()A、两种声音的描写，奇妙地告知读者，北国的秋天有清、静、悲 凉的一面，也有生气勃勃的一面。B、两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这 两种声音那时那地的确有。C、两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然， 就显得单调而乏味。D、两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清、静、悲凉3、对三节文字分析理解正确的一项是（3分）（）A、在这三节文字里，从不同的侧面对我们展现了北国的秋景，表 达了对北国秋天的喜爱之情。B、三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清静悲凉，虽然 各自

5、互有渗透，但还是各有侧重的。C、在写北国之秋的时候，时不时地提及南方的秋天，每一节都将 故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜亮地表现了对故都秋的宠爱。D、三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、谈论、抒情和说 明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。阅读答案1、B （一切景语皆情语，蓝色或白色为冷色调，能表现秋的清、 静、悲凉，从而传达的感情。B项分析正确，A、C、D都只对颜色本 身发表看法，而没有联系到的主观感情。）2、D （写声音是以动衬静的写法，突出北国秋天的“清、静、悲凉。 D项正确，A项分析不符合文眼“清、静、悲凉，B、C项都是争论声 音无关紧要的特点，没答到要点。）3、A （A项恰当地

6、概括了三节文字的内容，B项三节文字并非一一 对应秋的“清、静、悲凉，而是每段文字都渗透了秋的三个特点，C 项分析与选段内容不符，D项每一节都综合运用了记叙、描写、谈论、 抒情和说明等多种表达方式的说法有误，每一节主要是用了记叙和描 写的表达方式。）阅读理解关于人物题型答题方法1、辨识小说的仆人公。最能表现小说主题的人物，是小说的仆人公。2、概括人物形象。姓名+性格（品德）+身份（职业、评价）3、指出塑造人物形象的方法。正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行 动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点, 反映作品主题。侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地

7、描写仆人 公。小说对人进行了描写，表现了他的性格。4、概括人物的性格特征。a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。b、抓富有表现力的词语。c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特 点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地 分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。记叙文阅读如何进行鉴赏评价1、分析人物形象。分析人物形象，可以从分析人物的直接描写入 手，还可以从分析人物与人物之间的关系入手。有些作品除了中心人 物之外，还有其他人物，分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人 物与人物之间的关系。2、分析写作技巧。分析记叙文的写作技巧，除了留意体裁的特点 之外，还应从

8、以下几个方面考虑：从文章的取材方面看，选择材料是 文章写作过程中的重要步骤，有的文章，擅长紧紧围绕中心选择材料。 从文章结构布局方面看，分析文章的结构特点，要着眼于全文的整体 构思，理清文章的思路、脉络，分析文章各部分的内在联系。从文章 的.表达方式看，可以讨论其记叙、抒情、谈论相结合的综合表达方 式运用得怎样，人物的肖像描写、行动描写、对括描写、心理描写以 及人物活动的环境描写，怎样为表现中心思想服务等。从文章的语言 运用看，可先看遣词造句的精确性、形象性、鲜亮性、生动性，成语典故的运用，句式的变换，修辞方法的运用等等。还有语言风格， 有的朴实自然，有的清爽流畅，有的含蓄蕴藉，有的通俗晓畅，

9、有的 幽默辛辣等等。如河南省2023年中考试题宝石项圈中的其次题从 第六段第七段的甲、乙两处句子中任选一处，详细分析其在表达上的 好处。做这类题目要求答全两个方面：一是句子运用的手法，二是 表达的内容。回答此类题，同学很可能只答一个方面，或仅说明使用 的手法，或单纯说明句子的作用，使答案不全面，而不能得满分。再 如2023年_市_区中考试题奔跑的火焰中的第四题文中对茫茫 雪原上红狐奔逃的情景，描写得特别精彩。请从第4、5、10三段中 选择你最喜爱的一段赏析。此题考查了对作品艺术手法的赏析，具 有选择性和开放性，体现了对考生的人文关怀。3、评价文章的思想内容和的观点态度。要求考生了解赞成什么， 反对什么，对文中描写对象是歌颂赞美还是批判讽刺，是宠爱怜悯还 是厌恶憎恨。如2023年辽宁市课改区中考试题月光饼一文中 的第五题“文中记叙了中秋节与表姑争吵、和好的经受，让你在为人 处事方面明白了什么道理?请结合生活实际，用简洁的语言表达出来。 此题考查读文与自身实际的关系，这是阅读的目的，凡阅读就会有所 收获，也会对自己的熟悉或情感有所影响和启发，在记叙文阅读中， 这类开放式的联系实际的题目许多，但是必需表达出真实的感受和体 会，要结合得自然才有说服力。阅读答案题目