【武汉版】《生命安全教育》五年级 第26课《预防运动中的损伤》教学设计.docx
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1、武汉版生命安全教育五年级第26课预防运动中的损伤教学设计课题预防运动中的损伤单元第六单元学科生命安全 教育年级五教材 分析武汉出版社生命安全教育贴近学生生活,符合五年级学生认知水平。根据教材内容,挖 掘和引导学生了解自身,品读其中故事,接受智慧点拨,理解预防运动中的损伤的重要性, 掌握预防运动中的损伤的方法。学习 目标1、了解形成运动损伤的原因及预防运动损伤的主要措施;2、学会几种简单的运动损伤的护理方法;3、通过学习和讨论,认识体育运动中预防运动损伤的重要性,增强保护身体的意识。占/w掌握一定的预防运动损伤的措施和方法。难点将预防运动中的损伤的方法运用到实践中。教学过程教学环书教师活动学生活
2、动设计意图导入新课大家在体育运动中是否受过伤?受伤后你是 怎样护理的?今天我们来学习运动损伤产生的原 因以及怎样来预防运动损伤的产生。问题导入引入教学主题讲授新课2008年8月18日北京奥运会上,刘翔在跨栏 比赛中仅跨一栏,就因右腿受伤而遗憾退赛。1 .为什么刘翔会发生运动损伤?很有可能是跟腱的过度劳损,频繁的训练以及 高强度的模拟比赛让刘翔在旧伤之后没有得到很 好的休息和恢复,导致了损伤发生。2 .常见的运动损伤有哪些?发生运动损伤是日常生活中常见的现象,大部 分运动损伤都是皮肤软组织损伤或骨折等软组织 损伤。3 .我们该如何预防运动损伤?要认清自己的身体,根据自己的身体素质和条 件,选择适
3、合的运动方式。在运动比赛前做好充分 的热身,运动强度需要循序渐进。新知学习,认 识什么是运动 损伤小组讨论,小 组代表发言总 结思考题答 案。激趣引思引导学生积极讨 论,提高团队合 作能力和积极思 考能力。引导学生对运动智慧屋:一、运动损伤运动损伤是指在运动过程中发生的各种损伤, 常见的运动损伤有:指关节挫伤、踝扭伤、膝关节 损伤、肘关节损伤、腰部损伤、肌肉拉伤、骨折等。二、拓展延伸:运动损伤的危害。三、造成运动损伤的主要原因1、思想上重视不够,缺乏必要的运动性损伤知 识。2、缺乏合理的准备活动、放松活动。(1)未做准备活动或者准备活动不充分。(2)准备活动的量过大。(3)准备活动的强度过大。
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