山东省即墨市小学语文四年级期末自测模拟试题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。wu y6nshudi UngcOn（1）： 下，母鸡I . I着一群小鸡，正在享受I. I . 。突jln

2、gnu hdu密封线然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后，一边发必sui d6och6ng shudM tdnLI I （2）穿过I,我们就来到一片被得很干净的xidminj 论I的河面上，几只翠鸟I地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。二、选择题【分析】【小题1】本题考查多音字.吃相,拼音：cbl xiangB 看守,拼音：kan shoue【4霭2】本题考查词语仿写.含有反义词的四字成语:大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调等。【小部】本题考查段落的作用.阅读句子型的高傲，更表现在它的叫声.步态和吃相中”可知，这句话承接上文中常是f 高做的动帆，又引出下文鹅的叫 声和步态.因此,这段

3、内容在文中的作用是承上启下.口慷闺本题考查对冒号的理解及运用.做此题首先了解图号的作用，然后雌句意，结合题目要求进行对句子的仿写，要做到仿写的句子合情合理示例：活泼的4地可讨人喜欢了： 一ei用滚儿；TWSrig手，网条腿站立起来走路，逗得人们哈哈大笑.细，泌小亮照顾着妹妹：给妹妹穿衣服 给妹妹喊饭，还给妹妹讲故事，哄妹妹开氏机心肠的老奶奶为我忙碌着：帮着我找这找那，拾掇衣物，给我备好路上吃的喝的，我还真有点儿舍不得老奶奶了.【加鄱】相菸学朝句？toW.阅读句子，制的步态，更是傲慢了.大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹤的步调从容，大模大样的，颇像京 剧里的净角出场”可知，作者把

4、嚏和聘的步调蟹行可以衬托出鹅的步调从容.再一次让我们感受SU鹅的情傲二11、【答案】卜礴1】偷吃甜饼的人那个男乘客（男人），我，【小题2】候机看书吃饼摸到自己甜饼如释重负破【小韶】C他脸上，浮出笑fe”，是因为他心地善良、宽容大度、乐于与人分享，素质高有涵养，尽管自己的甜饼被别人吃了也不计较，也襁解，更不领目相向，大声责问对方“略带拘谨”，是因为自己感觉不好意思对对方辩解，也有可能怕对方误认为自己是偷饼贼，而趣拘束、不自然.心地善良、宽容大度.乐于与人分享，素质高有涵养【小题5】B 【小题6】 这男乘客为什么襁解呢？下一次，如果再遇到这个男颊，我”会说些什么，做些什么?联系上下文.结合生活经验

5、、与别人讨论解决、请教别人【解析】【小如】本题主要考查对内容的理解.2大发脾气.我读者书，使劲而甜从“从放在我在蛙位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴皂 我试着回避这件事，1饼，可那个偷饼贼噬续在减少我趣白饼。”如果这是我的，我喃喃自语，那另一就是他的，而砌尽力与我分享！可是 太迟了，已经无去道歉.我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，怡怡是我自己！可知，“偷饼的本意是指偷吃饼干 的人，作者开始认为“偷饼贼是IB个男乘W,最后发现真正的堆饼JT是自己.【小题2】本题主要考查对内容的理解从我砌场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来.”可知，此处费”的心情是悠然的

6、.从我越来越气随 我想：如果我不是这样宽容,我一得他国青倒中！可知.此时我的&情是气愠 从“当我的航班通知弛吐 我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一KSP个无礼的.忘恩负义 的人”可知，此时我”的心情是如释重负6从堂是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的输饼场恰恰是我自己！何知，此时窕的心情是难过.【4更3本题主要考查对人物描写方法的掌握.(1)从我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块.当只剩一块时，我猜测他会怎么做你他的脸上浮现出笑意.并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块,自己吃了另一可知，作者描写俄楼边的男乘客主要采用了神态 和动怫写. 从“那另一

7、酶是他的，而他却尽力与我分享！”可知，男乘客脸上浮现出笑意，是因为他乐于分享，是一个十分善良的人.从加果这是我的，我喃喃自语，矮睨为就是他的.而做P尽力与我分享！可是太迟了，已经无法道歉可知，男乘客略 带拘谨是因为我一直毫不客气地吃了他的饼干，不好意思叫停我(3)本题主要考查对人物形象的分析.从“他的脸上测咄笑既 并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半何知, 男乘客是T爱分享.有涵养的人.【小题4】本题主要考查对句子的理解.从我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？ 句 知，第自然段我如释重负

8、般松了口气的原因是螭于可以离开那个让我讨男乘客了.【小题5】本题主要考查对句子的理解.从我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书.当画E手伸进行李包，我因意惊讶得目瞪口呆.磅面前的是我那一袋甜饼！ ”可知，第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆”这噫外”是我的甜饼还在 【小题6】本题主要考查提问题以及解决问题的能力提问题可从题目、内容.修辞手法来提问.如：我试苣回避这件事中的这件歌皿中具体指什么？ 答案：我试着回睡件事中的这件事故中具体指大发脾气.解决的左去：联系上下文.12、【答案】A不要在光线太暗或太亮的境看书。不要长时间看电子产瓜 适时休息眼里 看远处或做眼保【详解】相莽口

9、敢际.(1) A.图中的同学在做眼保健星.B.图中的同学在床上躺着看书C.图中的同学边走路边看书.D.图中的同学在公交车图A的做法豫够保护视力，图B、C、D的做法不能保护视力.故选A.(2)题目要求分条列建议，同学4废标好序号，分点列出建议看电子产品.适时休息眼BL看远处或做眼保保护视力的建议：碎在光线太暗或太釉爵境看书磅长时间困氨 梗艄在床上或趴在桌子上看书.平时可以多吃一些富含维生素A的食甑 如鸿蛋、猪肝、胡萝卜、橘子、豆芽等.13、【答案】例文:读掉在井里的驴子有感行，掰础画i接 伊音靴)驴子这篇文章，读完后我不禁感防干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚下,自己一次次站在脚下的泥土

10、上，最终出上了井口，蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生，但这机会不是别人给的，是它自己争取的，靠自己的智懿救了自己.事实上，我们在生活中也 是一样的.每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上斜泥土”，然而有的人抖落泥沙,更进T,有的人却被 压由面t之下,再也没有融起来了.这些泥土”是我们人生的胖脚石，阻碍了我们的前进.但换个角度来看，它们又何尝不是 我们人生的一块块垫脚石呢？只要我由期有驴子一样锲而不舍的精神,一次次的去战胜这些泥土，我们终究有获得重生的机会，即便是掉落井底，我们 也一样可以整起来，继续碘.由此 我不禁想到了自己，每次我只要一看到思考题,就会不做思索地放弃，混这些

11、鹿难道我真的不会做吗？我甚至连尝试的机会都不曾给自己，就直蹒避了这些蔻目我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很稣多，当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会.人生便会多一次成功的左悦。每一次的困难我们都能 勇敢地面对，勇蹴战，人生便会多一些射曲惊喜，这样我寸阖成功的道路才会越来越阮颐海能成为学习中的驴子！【详解】相老r表达能九读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐,然后将得到的感受和总示写成的文章.要求选择你读过的一个有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事，在理 解主要内容及主题的基础上

12、，可抓住让你最受畸的f 点、T场景去写感受.写作时要合理型陶料，重点部分要御I耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通随 用词要恰当.写 作过程中注意运用学到的写作方去及修辞手法，用到积累的好词佳句.A.欺侮(ru)哺育（bu）啼哭（ti）B.屏息（bing）忧虑（lu）犬吠(fei)C.供应(gong)窥伺（kui）可恶（wti）2、下面读音和字形全对的一组是（）D.尽管(jin)奢侈（chi） 折断（sh爸）即将从容不破警戒引吭大叫跌倒 扬常而去严厉如怨如诉3、下列词语中有错别字的一组是（）A.歪头汤园敏捷B.讨厌大坝提供C.啼叫挖掘添加D.服侍昂贵附近4、依次填入下面句中

13、横线上的词语最恰当的一项是（）还有 的阳光O蟋蟀的住宅 在青草丛中，非常，并且排水A.隐蔽隐藏优良温和B.隐藏隐蔽优良温和C.隐蔽隐藏优秀温柔D.隐藏隐蔽优秀温柔5、下列对加点字词的解释错误的一项是（）A.故为精卫（因此）B.溺而不返（溺水，淹没）C.炎帝之少女（缺少女儿）D.合拢（合上，聚拢）三、非选择题6、1按要求完成句子练习。例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）不劳动就能有收获吗？ 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子） 顿时一下子眨眼间7、1用修政符号修改下面这段话。暑假里的一天，气候闷热

14、。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗 户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆（）落到了裂缝里，（）它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学（）改变着人类的精神文明，（）改变着人类的物质生活。四、日积月累9、1根据课文内容填空将下列句子补充完整。（1） ，学海无涯苦作舟。（2）天行健，o（3）诗是人类向未来寄发的信息，o诗文美一一诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。（4）文言文：胤， 。家贫不常得油，夏月则练囊

15、盛数十萤火以照书,（5）古诗：杨万里的，。给人留下无限想象的空间，写出了 乡村孩童的天真可爱；王昌龄的，。表现出诗人洁身自好 的志向和品格。（6）现代诗：冰心的繁星（七一）这些事一一是:月明的园中，, 母亲的 体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的绿刮的风是绿的，, 。让我们春天到处都是绿色，天 地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。（7）形象美一一通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚拉丕邂的黄继光、的雨来、的哈尔威船长和 的母鸡（填品质的四字词语）五、阅读与理解10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的大鸟回家，放在院子里。它伸长了 头颈，左顾

16、右盼，我一看这姿态，想道厂好一个高傲的动物！鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相（xiang xiang）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看 （kan kan）守门户。后Q我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；其至篱笆 外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容, 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让， 竟伸过颈子来咬你一口。1 .把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。2 .照样子，写词语。例：左顾

17、右盼（含有反义词的四字词）3 .第三自然段在文中有什么作用？4 .体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。活泼的小狗细心的小亮热心肠的奶奶5 .最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？11、阅读理解。偷饼贼一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了 一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的 袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个偷饼贼继续在减少 我的甜饼。时间一分一秒地过去

18、，我越来越气愤，我想：如果我不是这样宽容，我一定打得他 鼻青脸肿！我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半 块，自己吃了另一半。我从他手中抢过半块饼，并且想道：天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么 连一句感谢的话都不说？ 当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头 再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包， 我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！“如果这

19、是我的，我喃喃自语，那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！可是太迟了，己 经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！L 偷饼贼本意是指 o作者开始认为偷饼贼是（谁）,最后发现真正的偷饼贼是 （谁）。2 .随着故事情节的发展，我的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展一甜饼被邻座吃通知登机离开 已经无法道歉我的心情变化悠然惊讶3 .品读第自然段，完成下列各题:（1）作者描写我旁边的男乘客主要采用了（）A.语言描写和动作描写B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写D.神态描写和语言描写（2） 我旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？ （2

20、分）（3）结合全文，从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？ （1分）4.第自然段我如释重负般松了口气的原因是（）A.我的航班通知登机了。B.那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。5 .第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆这意外是（）A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。6 .读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？最想提出的问题：解决问题的方法：六、语言综合运用12、口语交际。学校开展爱眼护眼保护视力专题活动，请你完成以下任务你就能成为学校护眼大使。（1）关于保护视力，下列

21、做法正确的是？（）（2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析1、【答案】【详解】本题考查看拼音写词语.m字格的中间，书写时要解答本题，首短读一读拼音,然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写彳 注意“檐M率”,1r隧发汉字笔画较复杂，书写需仔纵【答案】B【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音和字形的掌握情况 认真分析读音和字形，结合所在的具体词语选择正确的选项. A.有误，欺悔(ru

22、) 一欺侮(wu)； 从容不破从容不迫：不慌不忙，沉着馍定.B,C,有误，供应(gong)一供应(gong)； 扬常而去一扬长而去：大模大样地径自走了.D.有误，折断曲折应读加&,读s鞋时意思是亏揭.严厉厉广褊而防害【答案】A【详解】考育对字形的辨析能力.瓯汤园应改为：汤圆.意思：T以糯米所制成的食品.由糯米粉揉制成圆团状，分有馅、无馅两种.【答案】B【详解】本题主要考直选词好.隐藏：躲藏 隐蔽起来不使发现.隐蔽：借旁的事物来遮掩.优良：相当好.Sffl：（气候）根不树结合语境，蟋蟀的住宅隐蔽在青草丛中，非常遮掩 并且抖际相当好，还有冷热适宜的阳光.故：蟋蟀的住宅隐藏品草丛 中，非常隐蔽，并且

23、再脉优良，并且有温和的阳光【答案】C【详解】此题考查的是字词解释.在选项C中，“炎帝之少女的意思是炎帝的小女儿,少女指最小的女儿.出自信佚名的精卫填海、【答案】 当然不能。 和庶微风中点头. 翠鸟叼起小鱼.眨眼间.又停在了桅杆上。详解考查句子仿写.结合例句，补充设问句，前句问“不劳动就修有收获吗？、人是不能不劳而获的，故可以回答“当然不能 考查确人句.拟人就是把物当作人来将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样五 示例：月亮一露面，飘 的星星惊散了 捐瓯要选择一个事物，并用上给定的词即可，如：火烧云形状变化多端，刚刚才看到一只奔跑的小角，转眼间便走来子的 小姑娘，眨眼间功夫

24、又出现一头凶猛的狮子.7、暑假里的天,闷热.一会儿.天空乌云S布.触了大H【答案】哥国电，震得窗户宜成.国哗哗地I.越下越大,向宙尽去，远处的景物看不见 了，近处的景物也看不清了,【详解】考查病句修改.气候闷梆搭配不当，应阳气愫改为4天气二，天空乌云密布惜别字，“赏政为密”，意思是满1 肯做谓语，“的”应删除B“雷电紧跟着的闪电”用词不当，雷电包括雷声和闪电。闪电不能紧跟闪电,攵为“雷声“的”朗容词的标志,“紧跟“雨下起来玲留也悟序不当，“哗哗地”做形容词，应放在吓喻面.响静法硼谓语，加上“望”.8、【答案】不是而是虽然但不仅还【详解】本题考查的是填X关联词语，结合上下文的语境进行分析.本题中

25、前后句之间的关系是JS于并列关系，用“不是而是”国急 本题中前后句之间的关系是属于转折关系，用“虽然但是”髅. 本题中前后句之间的关系是JS于递进关系，用“不仅还”髅.9、【答案】 书山有路勒为径 君子以自强不息 诗给人类以朝向理想的勇气 频不倦 博学多通 以夜继日焉 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 永不漫灭的回忆 藤萝的叶下 膝上 下的雨是绿的 流的水 是绿的 阳光也是壕的 机智勇敢 忠于职守 无私无畏详解】本题考查默写和课文内容理治(1)本题出自韩愈的古今贤文劝学篇一书山有触为径.学海无涯苦作舟意思是：如果你想要成I捱忸高耸入云谢 识山峰的山顶，勤奋就是那登

26、顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力，刻苦的学习态度将是T8 前行的船，能够载你驶向成功的彼岸.际地，永远不断地前进.(2)本题出自周易，天行健，君子以自强不息噫用是：宇宙不停运转，人(3)本题出自艾青诗论，原句是诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气告诉人们人生要有理想，追 求(4)本题出自囊萤夜读，“胤撷不倦，博学多通家贫不常得油，直月则练囊感数十萤火以照书，以夜继日焉意思 是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通. 屈境贫需 不能经常得到香油.电天的夜晚,车胤就用白绢做 成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着. 本题出自宋代

27、杨万里宿新市徐公店，全诗是：篱落疏疏一径深，树头新麻成阴1逾急走追黄蛾 飞入雌无处追赶黄色的寻.意思是：篱笆稀稀落落，-4喀通向远方，树切花瓣纷纷藐S,却还尚未形成树阴.4孩子飞快期蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找礴了.写出了乡村孩童的天真可朝是后两句.本题出自唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐，全诗是：寒雨连江友人吴，平明送客是山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.意思是：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤赚山高愁无限！朋友现 洛阳亲友若是问蟠来；就说我依然冰心 玉壶，坚守信念！表现出诗人洁身自好的志向和品格的是后两句.(6)本题出自冰心的繁星，原句是些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤

28、萝的叶下，母亲的膝上”，表现了诗人对母亲的席涮母爱的8.本题出自艾青的绿，原句是周的风是绿的，下的雨是绿曲 流的水是绿的 感受到了春天的生机 本题出自小英雄雨来，讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，询出他机智勇敢的形然本题出自法国雨果诺曼底号遇难记，讲述了错受底”号游轮被撞，哈尔威船长沉着指挥，使所有的乘客和船员都脱险，但 哈尔威船长永远沉入了大海，询了船长临危不惧.豌自诺.痛有方和舍己为人的伟大形氮本题出自老舍母鸡，以作者情感变化为缭描写了自己对母鸡由讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位尽职尽 责，无私无畏的母鸡形象10、【答案】【小S1】【小题2】七上;下转败为胜【4建3在文中遴J承上启下的作用【4曾】热心肠的奶奶：不管是遇到什么样的人，只要是她能帮助的，脚会上前帮助别人.叼慝5作者把，漕和鸭的步调进行比较，可以衬托出解的步调从容，再一次们感受到鹤的“高傲