小小班年度工作计划模板5篇.docx

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1、小小班年度工作计划模板5篇小小班年度工作计划篇1一、幼儿进展分析评价新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿 对此特别感喜好，能自动加入活动中。他们都很爱好本身动手亲自的尝 试操作，而且每个人都能说出本身新学期的期望，对小伙伴的期望，对 老师的期望。来园的时候都能自动的问候老师和小伙伴。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃板，能本身穿脱衣裳，整 理本身的物品等等，生活自理本领大大提高。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子爱好问 为什么，生活中孩子会产生很多问题，渐渐形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热诚很高，能制造性地进行 游戏，也懂得了初步的规

2、定管束，自控本领也加强了。孩子们对自我保 护的意识也有确定提高，知道一些不安全的动作不能做等。4、游戏方面：游戏是孩子们最喜好的活动，有四分之三的孩子建 立了初步的规定意识，能掌控本身的情绪，有本身的主见，合作意识也 加强了。在游戏中孩子们特别欢快，特别是在角色游戏中孩子们所表现 出来的制造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商讨的方 法去解决在游戏中碰到的问题，本身建议材料的投放，能尝试相互进行 合作。个别幼儿情况：1、以培育幼儿的创新精神和实践本领为重点，促进个别幼儿全面 和谐进展。2、确立崔祝源、陈泽宇小伙伴为个别跟踪教育的对象，接受多种 积极有效的教育的手段，以更多的帮忙和教育

3、，使他们健康成长。(1)乐意参加各项集体活动，注意力集中;(2)珍惜幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)学会用语言表达本身的意愿；能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从 他们的喜好入手，让孩子自动学习，从而取得各方面的阅历，提高综合 本领。5、重视活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加 强对孩子的察看与记录，适时发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间, 丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别紧要，严格按园里的要求认真实施各项 卫

4、生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放 在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行, 保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设 一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合 起来，促进幼儿的身心健康。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老 师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电 话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的喜好和喜好，以及家长的需 求和是否乐意参加班上的活动。(2)定时更换家长园地内容，让家长适

5、时了解本班教学活动内容, 取得家长的支持搭配，并不绝向家长供应新的幼教信息。（3）激励家长积极参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。小小班年度工作计划篇5本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的 班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为引导，树立服务意识，抓 好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫 生习惯的培育。欢乐的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、 有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还 有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他 们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学

6、期我 们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重 点坚持以新纲要为指南，以解读为引导，树立服务意识，抓好常规训练 的培育，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培 育。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安 全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形 中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就 要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿， 拉屎：如本身穿脱衣裤，有尿、有屎、会适时告知老师，并在老师的帮 忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼

7、儿拉在身上，老师 务必做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并适时把脏的衣裤洗掉。小班的小伙伴在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为 吃了饭，父亲、妈妈就会来接。因此，一想到本身的父亲，妈妈、难免 又会哀痛地哭了起来，这时候小伙伴吃起饭来就很困难。老师在午饭期 间务必做到保证每个小伙伴都要进食必需的饭量，让他们在安静声中欢 乐的进餐。并渐渐培育幼儿本身独立进餐用激励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的紧要任务。幼儿进院年龄小，加上 在家有家长包揽，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生 活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日 常行为规范：明白听铃鼓声

8、上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗 手，午睡前上厕所；珍惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相 处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问 早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动 中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热诚、恳切、自动地和家长沟通。 利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家 长需要搭配老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，适时反映幼儿 在院的情形与表现，了解幼儿在家的情形，以便有针对性地进行教育， 争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办妥家

9、园共育栏 目，让家长透过这栏目了解班上的情形，畅所欲言地说出本身的推举。 认真填写交接班本，把一些特别的情形记录下来，让班上工作人员都了 解，争取做到每位家长都充足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及 电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查本身的工作是否让家 长充足。四、安全工作方面将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼 儿（个性是较特别的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三 检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、 茶杯的安全，防止意外发生；老师常常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼 儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力；班上

10、使用 电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；适时发觉班上的 不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具 用品等要常常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发觉情形 适时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把本身的工作 做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢快的班级生活中健康的成长，就 是我们每位老师的心愿。3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动， 积极激励孩子敢于表现本身。4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同搭配，努力找寻对 幼儿进展更为有利的教育方法。二、本月工作重点（一）教育教学方面1、体验新学期开学的欢快。知道新的

11、一年到了，本身长大了。2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中 的紧要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奥妙的喜好。4、通过察看、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有 益的生活阅历。5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达本身的 见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何除去危害与保护本身。加强幼儿的自 我保护意识。（二）日常生活方面1和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立安全意识，把握确定的安全常识。3、做好值日生工作，乐意为大家服务。（三）家长工

12、作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长搭配幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。三、教育活动1、进行主题活动欢快中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和 幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增长对节日习俗的了解，更深切的 感受和共享节日的欢快，主题活动了不起的我引导幼儿在仿照呈现 的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢快，劳动所带来的 喜悦和自负。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教育幼儿本身的事情本身做，帮家里做力所能及的事情，了解 家人的辛苦，爱家人。4、认得几种常见工具，了解其用途。5、能认得5以内的数即对应的数量。6、

13、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的本领。四、生活活动：1、培育幼儿交往本领，生活自理本领和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日安全教育。小小班年度工作计划篇2一、班级情况分析：本班共有17人，男孩10人，女孩7人，其中新生3名，4名幼儿 是托班年龄。经过一学年的集体生活，我班幼儿在生活自理本领和行为 习惯上已有了确定的进步，很自理大小便。安静进餐、餐后洗手、漱口, 午睡较安静，在合作性上也有了较大进展。能够遵守常规，但个别幼儿 学习的积极性、自动性有待进一步培育。如孙玲芳、吴雨萍、陈辉、茹 俊辉，对于刚进幼儿园的三位幼儿应尽快地让他们适应集体生活，融入 班集体。因此，本学年我班将连续关注

14、每一位幼儿，在了解其特征的基 础上，依据纲要，遵奉并服从幼儿身心进展规律开展活动。让幼儿 自主的学习，进一步培育幼儿的生活自理本领和行为学习习惯，从而使 幼儿健康、欢快成长。二、幼儿进展目标：健康领域：1 .适应幼儿园的集体生活，对幼儿园生活有安全感.2 .有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯.3 .能接受防备接种扣健康检查.爱多吃多种食物，注意个人卫生， 爱清洁.能依据成人的提示注意安全.4 .乐意参加体育活动，尝试用多种简单的器械和玩具运动身体.语言领域：1 .乐意与老师、同伴交流，会使用常用的礼貌用语.2 .能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。3 .能用简短的语言回答问题，表

15、达本身的要求和想法.4 .爱好说一般话与人交流。爱好念儿歌、听故事、爱看图书。社会领域：1 .基本适应幼儿集体生活。乐意参加集体活动。2 .乐意和老师、同伴交往，体验共处的欢快.3 .能接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规定。4 .学习关注他人的情绪并做出劝慰、挂念、助人等简单行为。爱 父母、长辈、老师和同伴.科学领域：1 .在成人引导能发觉四周环境中有趣味味的事物。2 .乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了接物品颜色、大小、 形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类.3 .学习用语言、动作表达探究过程。艺术领域:1 .对环境、生活和艺术的美有喜好.2 .乐意参加艺术活

16、动。3 .能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。4 小班年度工作计划篇3一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责， 投入于工作中，在工作中不绝实践、归纳、更新，力求做到。孩子们各 方面的潜质都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看 到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的愉悦。以下是本人这个学年的工 作归纳：一、教育教学方面我从本班幼儿的实际情形启程，结合园内工作计划，细心布置好 每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实 际操作中领悟，使幼儿真正成为领悟的主人，在获得全面和谐进展的同 时也得到个性的进展。这也是我一向以来坚持的发奋方向。碰到不懂的 问题

17、，适时用心想园长和老老师请教。在开展区域活动中，咱们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动 材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材 料，做到有计划有目的地投放，并适时增减活动材料。引导幼儿用心认 真参加区域活动，充足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，喜好、潜 质投放了不一样难度的活动材料。二、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，磨练幼儿的身 体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，搭配保育老师严抓幼儿的卫生 情形，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提 示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习三、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识

18、，增长幼儿的安全学 问。在日常生活中，时刻提示幼儿注意安全，常常检查班上的环境有否 存在安全隐患，譬如桌子上的一些钉子等，做到适时发觉，适时清除。 每次出外活动前，先察看四周围的环境是否存在一些安全隐患，假如有 便适时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很欢乐，工作得到了家长们的 一致认可和称赞。平常，常常透过面谈的形式来与家长们交流教育心得, 交流幼儿在家、在园的表现情形，共同找寻出教育幼儿的方法，认真倾 听家长们的看法和看法。其次。定时更换家园联系栏。给家长们带给最 新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都予以了

19、的支 持。1 . “家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公 布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，摘取幼儿 生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会 请家长搭配。2 .个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增长相互之间的了解，也 使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解本身孩子的优点和不足之处, 从而对症下药。利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日， 较多得与家长用电话联系，孩子有特别情况或将来园时能适时反映和了 解情况，使孩子、家长感受到老师的挂念。这三者相互沟通，才能使我 们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。五

20、、卫生保健及安全工作卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。因 而我们需要给孩子订立较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训 斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻， 热诚的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝 味道。其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很紧要的。良好的饮 食习惯能增长幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸取，从而增长健康。 养成吃代时要安静、欢乐地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的 习惯。安全工作想幼儿安全之所想从保证安全入手。幼儿园的安全工作是最紧要 的工作之一。保障每一个幼儿

21、的人身安全，是我们每一个老师的责任和 职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本 学期我们将做到以下几点：1 .严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品, 避开幼儿吃错药。2 .加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做 到了人到心到，谨防意外事故的发生。3 .做好交接班工作。小小班年度工作计划篇4一、小班幼儿情况分析及工作重点小班幼儿在生活自理本领、语言交往本领及其它本领都有确定基 础，但大部分幼儿在常规习惯、自理本领、适应性、语言进展等方面较 弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，加 强幼儿的语言本领、生活自理本领及培育幼

22、儿的社会交往本领和音乐素 养的培育。在工作中加强个别幼儿的引导，通过把主题探究活动与日常 的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标（一）健康领域1、渐渐适应幼儿园的集体生活，情绪基本欢乐。2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱 简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生学问，乐意接受健康检查，认得五官懂得保护。4、乐意和同伴参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1、学习一般话，乐意运用语言表达本身的喜好与需求，学习用一 般话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、爱好念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达

23、本身的认 得和感受。（三）社会领域1、乐意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，乐意亲近老师或谙习的 人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢快。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习挂念他人。 乐意招呼谙习的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较本身与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规定。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣味味的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、 形状等明显特征。3、爱好操作、拨弄。4、亲近大自然，喜好与学习珍惜四周的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下

24、，能渐渐注意和亲近四周环境中谙习的诸如花草 树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、爱好听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用本身爱好的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、 剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动，爱好打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、保教保育工作1、做好新生入园的情绪安置工作。由于大部分孩子第一次入园， 因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的 工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介 绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩 子三者之间能尽快谙习，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、有趣味味的教室环境(3)老师以亲切、不冷不热的态度对待孩子，除去他们的陌生感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理本领，做到生活有序。(1)认得本身的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)培育良好的进餐习惯，能学习本身吃饭等。3、培育良好的学习常规。