师德标兵演讲稿20238篇.docx
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1、师德标兵演讲稿2023精选8篇师德标兵演讲稿2023篇1各位评委、老师,大家好!今日我们在这里举办师德演讲,我又一次听到了 “德”字,不由让 我想到了 XXX O他虽然是80后却有着70后的成熟与稳重,有着90后的热诚与活泼。 经过本身的努力,他成为了一名人民老师,缘分让他来到了段屋, 与段屋的孩子们一起学习成长。刚到段屋时,对与家境贫寒而又是 外地人的他来说,少不了有几份惆怅与孤独,但不久,他以他的真 诚、热诚、大度感动了大家,大家都渐渐爱好上了这个外地小伙子, 还有几个同事都和他成了铁哥们。在树立良好师德的过程中,他始终用三个标准衡量自身:1 .是否酷爱本身的工作;2 .是否爱生如子;3
2、.是否具有为了工作,开拓进取、不绝创新的精神。在教学中,他努力研讨教材,潜心讨论学习各种优秀教案,认真备 好每一堂课。为了使教材更生动有趣味味,他还常常做一些相应的 教具。在课堂上,他幽默风趣地把枯燥地数学变得生动有趣味味, 让同学们在这种欢快的氛围中学习着他们的数学。课后认真认真批改作业,讲习题,又常辅导同学。为他们解决难题, 让他们在数学上找到乐趣与成就感,孰不知他们的老师为了让他们 能够听清楚、听懂所学学问,他不厌其烦反复大声举例讲解。每每 工作以来,我担负了十几年的班主任。我爱着本身带过的每一个班 集体,把它当作本身的家。我爱着每一个同学,把他们当成本身的 亲人。在孩子们一双双纯洁的眼
3、睛后面,闪亮着多少家长期望的眼 神哪!我回报他们的,只有爱,只有努力。我告知同学:老师爱好 你们,老师乐意做你们的伙伴。孩子们是那样可爱,一句话就能换 来他们全部的信任。他们乐意把本身的心交给老师,乐意用本身的 行动把班级建设得充分朝气、欣欣向荣。而我,回应他们的,是源 源不绝的爱,洒向三尺讲台,洒向每一名同学。这些年来,为了把爱心化作给同学的营养,我从未放松,努力提高 本身。我的课堂,充分欢声笑语,同学们在快乐欢快中学到新知。我的班级管理,科学、民主和谐,同学们时时感受到班级大家庭的 温馨和欢快。教学工作中,我一直对后进生充分信念,由于我有一 个法宝,那就是爱,加倍的爱。我用本身的爱心和不懈
4、的努力,引 导他们转向光明的人生之路,为他们鼓劲加油。我想,只有这样, 我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号,才能不辜负家长 和社会对老师这一群体的期盼。今日,6月12日,汶川地震整整过去了一个月时间,这场惨烈的地 震中,涌现出极多舍己为人的优秀老师。就像谭千秋老师,用本身 的鲜血(xue)和生命,向人们诠释了什么是师德高尚,什么叫大爱 无言。与这些英雄的老师相比,我深深感到,本身要做的还有很多、 很多现在,我能做到的,就是坚守三尺讲台,把本身站成一棵树, 植根于三尺讲台,用本身的身躯,为孩子们撑起一方明媚的蓝天,把一颗爱心,化作丝丝春雨,来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗!师德标兵演讲稿2
5、023篇6今日,我能代表“师德标兵”在这里发言,心里感到万分荣幸。感 谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事们对我的热诚帮忙和激励, 感谢大家!今年的十二月,我们一年一度的“师德主题教育月”活动,在我校 轰轰烈烈的掀起了。领导和同事们都积极投入到这次活动之中。我 作为其中的一员,认真学习教体局有关文件,尤其是马局长的讲话, 记了 5000字的学习笔记,针对本身的言行,写了自查报告、师德感 悟、师德论文、师德学习总结。从中深刻认得到加强师德建设是教 育改革进展的需要;是人民群众对教育工作是否充足的一个紧要标 尺;是社会主义道德建设的紧要内容。作为老师,我们肩负着民族 复兴的神圣使命,责任重于泰山。尤
6、其是在当前,科学不绝进展, 时代飞速进步的形势下,要提高教育质量和水平,就必定要对老师 队伍整体素养提出更高的要求。所以师德建设就成为老师队伍建设 中最根本的任务。我不仅重视理论学习,而且重视以身示范。在工作中,我以身作贝L 早上、饭后第一个进班辅导作业。课前坚持提前侯课。晨检、午检 时,有的同学不会夹体温计,我耐性给他们讲,一个一个给他们夹 上。我捧着事业心、责任心、爱心、耐性和细心这五颗心,敬重每 个同学,悉心关爱每个同学。在学习上认真传授学问,耐性交给他 们学习的方法,还常常提示他们要全面进展,特别要人格健全。班上的杨亚宁同学,上课常常走神,学习不专注,作业常常不能完 成。一天放学,我和
7、她一起回家和她妈妈语重心长的交谈,才知道 她家很困难,孩子多,父母又没文化。我知道后常把本身孩子的衣 裳拿给她穿,学习用品用完了我给她买。还常常教育她要自强独立。 从那以后她上课专注学习,成绩进步很快。而且她对我是无所不谈, 我对他是无所不教。我们即使师生,又是益友,又像母女。我悟出 了一条哲理:只要心里有爱,眼里的每一个同学都是好的。我的爱人有病已经5年了。这5年中我和以前一样,没有耽搁工作。 特别在今年师德主题教育月活动以来,我把学校工作看得更紧要了, 有时把晚保托付给有病的丈夫,我在学校吃,这样有更多的时间去 工作。我把亲情、师生情溶为一起,把同学当做本身的孩子,常把 同学的作业带回家里
8、加班。每天早上五点起床,做好家务,照料好 丈夫,还是第一个到校辅导同学,同学的考试成绩每次都名列前茅。“学高为师,身正为范”,假如说“德”是为师之魂,那么“才” 就是为师之本。为了打造高效课堂,我积极投入课改实践,潜心研 讨课堂教学艺术,探究有效的教学方法。课堂上把学问点寓于欢快 之中,以微笑面对每一个同学,使同学在和谐欢乐的气氛中把握学 问。对潜能生从不鄙视,而是特别关爱因人施教,捉住孱弱环节, 对症下药,单个儿教练,促其进步。科学的进展,时代的进步,需要我们这一代老师不绝增补新的专业 学问。所以我积极报名参加自学考试,已经取得了洛阳师范专科文 凭。现在又积极学习电脑技术操作,而且取得了很好
9、的效果。一分耕耘一分收获。在这次师德主题教育月活动中经过本身努力学 习,不绝实践取得了点滴成绩,被评为“师德标兵”这个荣誉对我 来说是至高无上的,我特别珍惜。由于我知道,成绩和荣誉是每个 人的憧憬,但是并不是每个人努力探求的目标。虽然这是领导对我 工作成绩的确定,但更是对我今后工作的鞭策。在今后的工作中我 要对本身提出更高的要求,再接再励,以荣誉为起点,以荣誉为动 力,在教育教学工作中各处起到模范带头作用,争取做一个人民充 足的老师!师德标兵演讲稿2023篇7我是一名一般、平凡而又充分着极大工作热诚的青年老师,在小学 这块育人的热土上,靠着对教育事业的极度的酷爱和努力向上的敬 业精神,在平凡的
10、工作岗位上认认真真、兢兢业业,同学是我工作 的原动力,而“爱”就是我乐意和能够付出的全部。一、优化班级管理,提高同学素养。自从走上工作岗位以来,我曾先后担负过班主任工作、学校管理工 作。在班级管理中,我从自身做起,加强心理学和管理学的学习, 尽量对孩子多一些信任、多一份敬重,努力创设民主化的氛围,发 挥同学的主体作用,培育同学的自我管理本领。近年来我在班中实 施了班干部竞选制,接受先民主后集中的方式。通过活动一方面使 班干部树立了为同学服务的思想,另一方面提高同学的决策本领, 同时也加强了集体的凝集力。于是一种团结友爱、发奋向上的良好 班风形成了,受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中
11、, 捷报频传。二、为人师表,乐于奉献。我酷爱本职工作,平常依照一个好老师的标准严格要求本身,严守 师德,身正为范,用真善美去启迪一颗颗心灵,用满腔热诚点燃同 学胸中的“理想之火”,用学问的钥匙帮忙同学打开神秘的大门。 班级工作中我时刻重视身教、为人师表,以良好的形象首先示范, 用本身的人格去影响教育同学,激励同学良好习惯的养成和道德素 养的提高。为了孩子们,为了心爱的教育事业,我付出了大量的心 血,放弃了很多休息时间,常常是早出晚归。“没有最好,只有更 好”的自我要求使我形成了扎坚固结实实的工作作风。三、敬重同学,以爱育人。对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。我酷 爱教育、挚
12、爱同学。爱,润泽了孩子,成就了事业,也升华了我本 身。正是这份挚爱,促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子,敬 重他们的人格和制造精神,并与他们公正相处,用本身的信任和关 切激发他们的求知欲和制造欲,努力为孩子的成长、进展创设最好 的教育氛围。老师的一个称赞、一个关注的目光,一个信任的点头, 在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁,不鄙视差 生,而是予以更多的挂念和珍惜,课堂上发言优先照料,作业优先 批改,适当降低要求,使他们获得成功的愉悦,从而树立自信念。 事实证明:孩子在得到老师的挂念珍惜后,常常会在学习中产生更 大的动力,在行为上显现明显的趋善性。当同学有苦痛和不幸时,老师的怜悯
13、和开导使他们得到慰籍,当孩子有缺点时老师的热诚激 励和帮忙,会使他们从中获得信念。四、学无止境,致力科研。为了在最短时间内提高本身的授课水平,在工资比较低,个人购书 还不盛行的情况下,我毫不迟疑的订阅了与教育教学有关的书籍, 弥补本身的不足。书中自有黄金屋。的确如此,由于读书,我了解 到了课堂教学最前沿的东西,并把它们实践于课堂。在我的执著努 力下,我们终究看到了丰硕的果实:XX年在山东省举办的健康教育优质课评比中获一等奖;XX年评为区课改先进工、区教育工作先进个人、区小学语文学科教 学能手;同年出示市级观摩课;XX年在淄博市小学语文优质课评比中获一等奖;同年被评为高新区 小学语文学科带头人、
14、区优秀老师、区教育工作先进个人;XX年被 评为淄博市优秀女教职工;同年撰写的教学随笔那只可爱的小黄 狗获省级二等奖;教学论文低班级口语交际的实践与探究获 国家级二等奖;教学随笔一段意想不到的小插曲获市级二等奖; XX年在淄博市小学语文优质课评比中获一等奖;论文一节数学课 的启示获国家级三等奖;论文在语文教学中培育同学的信息素 养在山东省第十一届教育教学“百佳”论文评比中获百佳三等奖; XX年被评为淄博市优秀老师。师德标兵演讲稿2023篇8各位领导,各位同事:大家好!站在这里,与大家交流,除了激动,还有忐忑。激动的是, 领导给了这次难得的机会,让我打快乐扉,诉说教书育人的历程与 心得;忐忑的是,
15、我做得还很不够,与学校的要求,与孩子与家长 的期望还有不小的距离,在座的各位老师比我做得更杰出。作一名 老师,担当同学成长的引路人和灵魂的塑造者,是我打小的理想和 努力探求。任教以来,我日复一日,年复一年,一心扑在工作岗位 上,一心扑在孩子成长上,对本身的工作尽职尽责,对本身的同学 真心关爱,乐作孩子登攀的人梯,甘为润泽生命的雨露,从未使本 身的工作褪色而感到坦荡。下面,借此机会,向各位领导、各位同 事汇报一下工作心得,不妥之处,请批判指正。一、严于律己,以“德”立身为人师表者,须先正其身。师德便是每位老师的立身之本,授业之 魂。老师职业崇高的特别性,老师从事教育教学活动的方向性、示 范性和成
16、效性,决议了师德的极端紧要性。从这个意义上说,绝不 允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过老师传染给同学;绝不 允许老师,为努力探求自我的名利享受,而弃同学如履。学高为师, 身正为范。从我为师的那天起,就意味着选择了一生清贫,两袖清 风。多年来,我始终一位老师的标准严格要求本身。严管本身的思想,始终与国家教育大政方针、学校办学理念和目标 要求保持一致;严管本身的举止,凡是要同学做的,本身首先做至U, 凡要求同学不做的,本身坚决不做,使同学学有模范、做有示范。在处理工作与家庭的关系上,我总能严格要求本身,做到舍小家、顾大家,从未因私事耽搁公事,影响正常的教育教学工作。记得去 年4月份,在我爱人脚
17、受伤的三个多月的时间里,即使家里还有上 高中的孩子,我也从未耽搁一节课,从未请过一次假。正是我对本 身的“严”,才以此赢得了同学的信任,才使本身的教育教学工作 步步登高。二、内强素养,以“精”授业假如说“师德”是老师的立身之本,那么“专业技能”便是老师的 从业之基。所谓“艺高不压身”,“艺高人胆大”。平常工作中, 我重视丰富自身学问素养,提升教育理论水平和专业技能。每年, 均订阅大量专业报刊杂志,并坚持做业务学习笔记。积极参加听课、 评课等教研活动,取长补短,举一反三,使本身业务水平得以不绝 提高。本人更重视向课堂四特别钟要效率,提质量。娴熟把握教学大纲, 吃透教材,切实把握好各章节的重难点。
18、本着“教有教法,教无定 法”,在教学过程设计,教学环节处理上,尽量做到精益求精,务 求实效,让上课教得顺溜,同学学得舒适。依据中同学古怪、好动、 好玩和好胜等心理特点及思维进展的一般规律,结合本校的实际情 况,不绝地探究和尝试新的教学方法。接受多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引同学们的注意力,促使同学 的思维中心兴奋,激发学习喜好。这样,既活跃了课堂,也使同学 在轻松欢乐的氛围中乐于学习和易于接受新的体育学问和运动技能, 取得较好的教学效果。在教育教学中,还重视培育同学的终身体育习惯。重点将在生活中 运用到的动作技术、技能传授给同学。同时,将生活中进行自我保 护的内容作为一个紧要方面进行
19、教学,使同学能在学习中和生活中 学以致用。譬如:在给同学讲解了急性扭伤的处理方法后,在篮球 场上打球的同学们在脚扭伤后不再用手去揉,而是立刻被抬到水龙 头边,用冷水冲淋,做到了学校体育与生活体育的有机结合。由于不懈努力,本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖;相 继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、 校优秀班主任及优秀老师等荣誉称号。三、真心真情,以“爱”育人作为老师是幸福的,由于他不得和无生命、无趣味的机器打交道, 而是每天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人, 传递不止单是学问,而是做人处事的原则和道理,让同学学会生活、 学会做人,而收获终生的幸福。要获
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