小学五年级下册语文教案:捅了马蜂窝.docx
《小学五年级下册语文教案:捅了马蜂窝.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级下册语文教案:捅了马蜂窝.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学五年级下册语文教案:捅了马蜂窝捅了马蜂窝教材说明解题)本文是苏联作家瓦切尔内绍夫写的一篇记叙文。文章以清新的 格调记叙了 “我”在童年时代经历过的一件十分有趣的事。在“我” 7岁时,爷爷和爸爸带“我”去打野鸭。“我”趁大人去找小船时, 受到了村里孩子的刺激与捉弄,受虚荣心理的驱使,冒险用长竿子捅 了马蜂窝,结果被马蜂螯得脸都变了形,闯了大祸。文章写出了纯真 的童趣和孩子好奇的心理,赞扬了儿童在做了错事后,要善于总结经 验教训的做法。(结构分析文章按事情发生、发展与结局次序记叙的,共10个自然段,可 分四部分。第一部分(第1自然段),写爸爸和爷爷答应带“我”去打野鸭。第二部分(第24自然段)
2、,写发现了马蜂窝。第三部分(第57自然段),写捅马蜂窝的过程。这部分写了村 里的孩子出于对我”这个外来人的排斥,进而采取了恶作剧的手法, 步步紧逼地在“敢”字上做文章,伤害“我”的自尊心,最后迫使“我” 这个不知道捅马蜂窝严重后果的外来人拿起了竿子,干了蠢事。这时 他们捉弄“我”的目的已经达到。危险已经降临,他们又善意地提醒 “我” “快逃命”,这说明村里孩子的做法虽然很过分,但他们搞的 涂抹被蜚伤处,中和毒性。疼痛厉害者可服用百服宁等镇痛药,并用 冷水浸透毛巾或者用毛巾包冰块敷在伤处以减轻肿痛。还是孩子式的恶作剧,并无恶意。第四部分(第8自然段至篇末),写捅马蜂窝的结果。“我”被马蜂 螯得很
3、重,脸都肿变形了,同时对这次行动进行反思总结。(语意理解)“我7岁的时候,爸爸和爷爷答应带我去打野鸭,这是我恳求了 很久,他们才答应的。“野鸭”,一种鸭科动物,属鸟纲。野鸭体形差异较大,通常较 家鸭小。趾间有蹊,善游水。多群居在湖泊中,杂食或以植物为主食。 肉可食用,羽毛可制绒,是重要的经济水禽。打野鸭要到有湖泊、河 流的大自然中去,对儿童有巨大的吸引力。“恳求”,诚心而殷切地 请求。打野鸭要到野外湖泊去,很艰苦,也有一定的危险,当然大人 不愿带儿童去。但这一活动的冒险性与猎奇性强烈地吸引着“我”, 使“我”不断“恳求”大人。“我” “恳求”“很久”,大人才答应 带“我”去打野鸭。这次打野鸭的
4、机会真是来之不易。“稻草房的屋檐下,露出一个黑糊糊的马蜂窝。”“马蜂”,是胡蜂的通称,也叫蚂蜂。大型昆虫,体细,身体呈黄或 红黑色,有黑色或褐色斑点或条带,有母蜂、雄蜂及工蜂等个体,群 居。夏季在屋檐下或树杈等处做巢。本句中“我”所见到的马蜂是在 稻草房的屋檐下做巢。由于马蜂背部有黑色条带与斑点,且聚在一起, 不断活动,加上马蜂巢是由六角房密集而成,所以,看上去是“黑糊 糊”的。“谁,谁?淡黄色头发的孩子做了个鬼脸儿,模仿我的口气说,你干脆就说不敢得了。还装什么?当然是你呀!除了你,还有 谁?,”“鬼脸儿”,原意是用厚纸做成的假面具,是儿童的玩具,多按 戏剧中人物的脸谱制作。后来引申为故意做出
5、来的滑稽的面部表情。 在前文,孩子们曾嘲笑说“我”没有猎枪,提出让“我”用长竿捅马 蜂窝。在这里淡黄头发的孩子再用激将法刺激“我”去捅马蜂窝。他 先接“我”装作没听懂的话反问,肯定地指出“让捅马蜂窝的就是你”; 继而做鬼脸,使“我”情绪冲动;进而指出“我”胆小,不敢,故意 装听不懂;最后更激烈地、鲜明地指出捅马蜂窝的“当然是你”“还 有谁。这个小孩对激将法的使用还真娴熟、老道。面对这种步步紧 逼的伤害与揭露,“我”的自我保护的心理防线最终被突破了,冲动 战胜了理智,于是干出了蠢事。“说时迟,那时快,只听得嗡的一声巨响,只见无数个黑黄 色的马蜂向我扑来,我本能地两眼一闭,双手抱住头,只觉得有什么
6、 东西使劲刺了我脑门一下,痛得我一屁股坐在地上 马蜂窝爆 炸了。”这段话,细致地写出马蜂炸窝的情形。这是捅马蜂窝的结果。锐 时迟,那时快”,是传统说书人常用来表示时间短,速度快的词语, 字面意思是“现在我说的慢,其实那时候是很快的。“嗡的一 声巨响”,这是从听觉方面描绘了群蜂被激怒,瞬间骤然起飞的声音, 声音本来较大,在心里胆怯的人听来声音显得格外大,所以产生“巨 响”的感觉。“本能”,本意指人和动物不学就会的本领,这里引申 为机体对外界刺激不知不觉地、无意识地反应。自我保护是一切动物 的本能。“我”在大批马蜂扑来时,来不及思考、判断,就做出了双 手抱头保护性动作,这是人的本能反应。马蜂受到惊
7、扰,会立即群起 反攻“敌人”,这称为“马蜂窝爆炸”,又叫“炸窝”。本句中的破 折号起注释说明作用。“过了不大工夫,我的脑门上就肿起了一个大包。我的眼睛也看不清 To头疼得要命,还直恶心。”三句话写出被马蜂蛰后的生理反应:一是外观上肿大;二是自我 感觉视力模糊;三是体内反应为恶心、头疼。马蜂的工蜂和雄蜂尾部 都有毒刺,它们在遭到攻击时会用尾部蜚针刺入敌人的身体,释放毒 液。写作特点)1 .全文充满了童心与童趣。作者是站在7岁孩童的角度来写本文的。文中写的事,是孩提时颇有 趣味的事,而且是被马蜂蜚过这样终生难忘的事。作者开篇先从打野 鸭子这样的趣事开始,但至第2段后却撇开打野鸭子而专写捅马蜂窝。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 下册 语文教案 马蜂窝
限制150内