兼职教师的作用与教育教学能力分析.docx

《兼职教师的作用与教育教学能力分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兼职教师的作用与教育教学能力分析.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、兼职教师的作用与教育教学能力分析一、兼职教师教育教学能力培养适合网络方式职业院校的兼职教师主要的工作时间还是在企业、社会中，需要 承担着相当重要的生产科研任务，没有较长的假期，没有完整的、统 一的学习时间。因此，对兼职教师教育教学能力的培训，只能以业余 学习和自主学习为主。这就带来了一系列的问题：如何开发和展示学 习资源，选择什么样的学习方式，如何进行有效的学习帮助与学习指 导，如何保证培训管理的有效性。网络远程教育具有开放性、共享性、 交互性、媒体多样性等特性，能够解决师生时空分离问题，可以很好 的解决上述难题。通过网络多媒体技术来开发和共享教育培训资源， 受训者就可以根据自己的时间来自主学

2、习；依托网络交互技术和学习 支持系统，受训者可以取得及时的学习指导和帮助;通过网络培训管 理，实时了解和监控受训者的培训状态;通过网络视频技术，可以强 化技能训练。因此，通过网络方式来对兼职教师进行教育教学能力培 训I,是充分可行的。无论是兼职教师的岗前培训还是职中研修都适用。 那么，就很有必要设计一套网络化的兼职教师教育教学能力培训系统。二、网络化培训系统构建兼职教师的计算机和网络操作的水平一般不高，因此系统设计时 对于客户端的要求:硬件简单、操作简便。在兼职教师教育教学能力 的培训中，教育教学理论和教学技能并重，学习支持环境也应完善。因此，这套网络培训系统就包含三大部分:教育教学知识学台、

3、教学 技能训练平台和学习支持平台。1 .硬件组成在培训系统的硬件方面的投入主要在服务端，需要架设服务器环 境。需要有Web服务器，支持动态交互功能;视频流媒体服务器;数据 库服务器;必要的网络服务设备，如交换机、路由器等。对于客户端 要求比较简单，仅仅需要能够联网的、带有摄像头的计算机即可5。2 .软件方面服务器端需要安装Web服务器软件和数据库软件。安装培训上述 的三大平台软件即可。客户端仅需要安装浏览器即可，适当安装服务 插件。3 .系统功能(1)教育教学知识学台：提供针对兼职教师设计开发的教育教学 相关的知识性内容，供培训者学习。借助平台，可以实时发布学习内 容，运用图文声像等多媒体手段

4、展示知识内容，供学习者自主学习； 发布学习指导和学习建议;提供丰富的学习拓展资源;及时更新知识 内容。(2)教学技能训练平台：对受训者的教学技能通过视频流媒体技 术，进行点播指导、演练录制与发布、点评与纠正。培训前，提供优 秀教学技能示范视频供受训者点播学习；针对各项技能或任务，对受 训者所设计的教学技能训练方案进行发布交流，点评与修改;技能演 练时，可以进行实时录制实况录像，视频存放于服务器上；也可以通 过小软件在后台录制，在合适时间地点上传到服务器;专家、学伴等 人员点播演练视频，进行点评;受训者查看点评反馈信息，进行自我 修正;对于训练中出现的具有代表性的典型资源进行归档，以供其他 学习

5、者学习借鉴。(3)学习支持平台：为学习者提供必要的学习帮助和指导，设置相 应的学习环节，进行培训管理，确保培训的效果和质量。当然此平台 需要前面两个平台紧密结合。在此平台，可以进行学习交流和讨论; 可以进行疑难解答;布置、提交、批阅和反馈毕业的课程作业;可以进 行适当的单元练习，甚至进行课业考试；引入兼职教师所在职业院校 的专任教师作为受训者的学伴，参与培训的全过程;进行必要的培训 管理，确保培训的进度和质量。三、系统的特点与作用本培训系统的特点主要如下：1 .知识与技能并重，强化技能训练的实效。借鉴微格教学的思想, 运用视频流媒体技术保证教学技能训练的有效性。2 .投入低、使用简便。客户端基

6、本不需要增设任何硬件，不需要 安装软件即可学习，操作简单易行。3 .完善的学习支持功能，确保培训效果。通过展示、讨论、答疑、 练习、考试、点评等互动支持环节，降低学习难度，强化学习兴趣, 提高学习效率，确保了培训的有效性。4 .专业学伴的引入，实现双赢。职业院校的专任教师作为学伴, 参与各个环节，提高培训和研修的效果;也能巩固和反身自身的教学 技能，提高自身实践能力。运用本培训系统培养兼职教师的教育教学 能力，可以提升兼职教师的教育教学水平，提高学生的实践能力和就 业能力，提高职业院校的教学质量;提升兼职教师的从教信心，提高 归属感，便于其进入职业院校专职任教;提升兼职教师作为企业培训 师的培训能力，提高企业高技能人才的培养能力。作者：李国林程超郝晓芳单位：河北科技师范学院