甘肃省合作市小学语文五年级期末模考提分题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语。qian zai shi yi bai he xian qixiang qian shi hao wang s

2、hao mu xia密封线2、下列带点字的读音全部正确的一项是（）A.挽裤（w如）击缶（fao） 平衡 （heng） 鸵鸟（tu6）B.汛期（x而） 懒惰（dub） 堡垒（同）鹰隼（stin）C.丞相(xiang)相信(xiang) 计划(hua)划船(hua)D.强大（qiang） 勉强（qiang）抵御（yu）浩瀚（h5n）【详解】考查口语交际介绍自己的玩具可以从玩具胁卜形特点和功能等角度进行描述，然后再交代这个玩具你是怎么获得的，比如这 是考血一名的奖励，或者爸爸妈妈送给自己的生日和物等.13、【答案】贩：读掉在井鳏驴子有感农，圜础我接 悌码捏的驴子这篇文章，读完后我不禁感防干.文章写驴

3、子把填在自己身上的土一抖落在脚下,自己一次次站在脚下的泥土匕最终也上了井口，蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生，但这机会不是S!）人给的，是它自己争取的，靠自己的智酬救了自己.事实上，我们在生活中也 是一样的，每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上的飞土，然而有的人抖落泥沙，更进T,有的曲被 压在泥土之下，再也没有爬起来了.这些泥士”哥加人生的胖脚石，阻碍了我们的前选 但换个角度来看，它们又何尝不是 我们人生的一块块垫脚石呢？只要我g期有驴子一样锲而不舍的精神，一次次的去战胜这些泥土，我们终究有获得重生的机会，即便是掉落井底，我们 也一样可以出起来,继续螂.由此 我不禁想到了自

4、己，每次我只要一看到思考题 就会不想思索地放弃，其实这些题难道我真的不会做吗？我甚至连尝试的机会都不曾给自己，就直微a避了这些题目.我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很多很多，当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会，人生便会多一次成功的喜悦。每一次的困邮们都能 勇敢地面对，勇am战，人生便会多一些意&曲惊喜，这样画i福成功的道路才会越螂近座q潮能成为学习中的驴子!详解】本题考查书面表达能力.读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成能 要求选择你读过的一介有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表

5、达的去写.写时要注意结合所读的故事，在理 解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受翩的一个点，一个场景去写感受.写作时要合理却两样，重点部分要随耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要怡当.写 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句.3、下列词语的书写无误的一项是（）A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽 D.交外噪音乌鸦楷歌4、下列句子中加点词语运用正确的是哪一项？（）A.改革开放以来，我国经济建设取得了令人瞩目的成就。B.春天的植物园真美啊！百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C.社会竞争激烈，找到理想的工作是很多人魂牵梦绕的

6、事。D.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。5、对下列诗句中带点的词理解错误的是（）A. 短笛无腔信口吹（随口）B. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）C.青春作伴好还乡（春天）D. 也傍桑阴学种瓜（傍晚）三、非选择题6、句子花园1 .改成双重否定句：我的时装展推迟了。2 .改成第三人称转述句：父亲对他们说：希望你们做花生一样的人。3 .修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。4 .仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我，仿佛 o7、修改病句。随地吐痰的人是一种不文明的习惯。我们都说昨天晚上是最愉快的一天。我一定改正不好的缺点。8、1按要求完成句子练习。（1）（

7、）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）（2）地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）四、日积月累9、根据所学知识填空。1 .昼出耘田夜绩麻，O2 .敲成玉磬穿林响，o3 . ,短笛无腔信口吹。4 .外祖父一遍又一遍地教我读唐诗宋词，每当读到，每逢佳节倍思 亲春草明年绿，。自在飞花轻似梦，之类的句 子时，常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。5 . , o每当读到这句诗的时候，我就会想起故乡的妈妈， 妈妈在我要远行时做的许许多多的事都会让我深深感动。五、阅读与理解10、1课内阅读。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在

8、地里，不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到 成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说：对，这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1 .给画线的第3自然段加上标点符号。2 .慕用部首查字法先查 部，再查 画。字典中的意思有：想念；向往，敬仰。爱慕中的意思是 o3 .用要不要写一句话。4 .下面对父亲的

9、话理解正确的一项是（）A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无 声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5 .画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（）的精神。6 .对人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，你是怎么理解的？7 .我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁?11、课外阅读。伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨

10、天。冷不丁半路 上下起了大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼 圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把 吧！娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把！听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分ji而*n (),她哪里有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，唯里唯当，满屋里便都是机声了。这一夜， 我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖

11、地喊 了一声：娘！ 娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别 再熬夜了，我不要伞了！娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸真气。见了我，立即打开了印花位ofu(),喜眉笑目地说：你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上， 举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄汕布似的脸， 心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞 落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把

12、伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我 的爱。1 .按选文中拼音写词语，把它们写在后面的括号里。2 .联系上下文解释下列词语。沉思良久：欣喜之余：3 .她哪有钱给我买伞呢？ 这句话的意思是 o4 .我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中黄 油布似的脸说明,这句话表达了我的5 .渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它中我为什么舍不得扔掉它？六、语言综合运用12、口语交际。你小时候一定玩过很多玩具，你最喜欢的玩具是什么呢？请你用几句话简单地描述一下它，并说 说你是怎样得到它的。13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你

13、读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析【答案】谋在适宜白鹤嫌弃镶嵌嗜好望哨木匣【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首辘读T拼音，T要读准字音，知道要写什么词语.书写时要注意修、鹤.嫌、鼠 嗜、望溶易写错.书 写时要注意这些字的笔画.结构，要做嬲或 正确和美观.【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声胤 韵母等的区别，平时要多读，多级A有误法缶的缶啕中加1；c有误廿划的戈卜滋h曲；D有误勉强”的嵬唯“qi加g”.峨：B.【答案】C【详解】本题考直了学生辨析错别字的能力.A

14、.姗一附：HJ；供命令B.硝毁一销毁：焙化毁掉；烧掉；C.D.效b郊外：城秘湎且靠近城市边缘的区域（又作郊区）.楷歌凯瞅 打了胜仗所唱的毗【答案】A详解】本题考查学生对词语的理解与运用.令人案目：意思是使人;捕L栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样.魂牵梦绕：形容万分思念绘声绘色：形容叙述瞬写非常生动逼真.也说绘声绘膨、绘膨绘声.B选项中的植物是真的，而栩栩如生形容的事物是假的，词语运用不恰当.C选项中的魂牵梦绕是指思念入，但是这里指的是想得到理想的工作，词语运用不恰当.D选项中的绘声绘色剧懿述瞬写的非常生动逼真,但是节目办得好不能用逼真来形容，词语运用不倍当.【答案】D【详解】 相者t

15、的是对词部麟析.D他傍桑阳学种瓜咄自田园杂兴也硒桑树阴下学誓帆L其中“傍曲意思靠近雌D.【答案】 我的时装展不得T推迟了。 父亲对他们说，希望他们做花生一样的人. 这次展览.激发了顾客的兴应 前来订货的人络绎槽心情沉重 肩上 压若千斤巨石,【详解】略【答案】 随地吐痰是一种不文明的习惯。我正聊说昨天是最愉快的卡我一定【详解】考查修改病句碗配不当，“人是一种习惯”不搭配，应把的人“删去.即：随地吐痰是一种不文明的习惯.前后矛盾晚上和7?矛盾，去掉晚上，即：我们都说昨天是最愉快的卡 “不好的”加点意思重复，去掉“不好的*即：我一定改正缺点.答案 因为 所以 因为大家的精诚团结.所以我们梯队在t匕赛

16、中取得了蝴。 地球上的光明和温暖难道襁是太阳送来的吗？【详解】本题考查的是句型的变化，槌干的要求进行相应的变化即可.(1)本题考查的是填入合适的关联词语，结合原文的语境可以得出前后两句话之间的关系是因果关系，用因为所以连接.造句时,注意前后句之间的因果关系，碎写错别字，语言要完整流畅即可(2)本题考查的是陈述句改为反问句,陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时城，没有否定词改时 加上，然后在句首加上“难道。句尾加上“吗 句末的句号改为问号.所以本句话可以改为蟠上的光脚温暖雉道不都是太 阳送来的吗？【答案】 村庄儿女各当家 忽作玻璃碎地声 牧童归去横牛背 独御乡为异客 钊,归不归

17、 无边丝雨细如愁 慈母手中线 游子身上衣详解本题考查对古诗的记忆W理解.1.这句诗的意思是；白天去田里锄茸，夜晚中援麻线，村中男男女女各有各的家务劳动.出自宋代范成大的四时田园杂兴其三十一B原诗：昼出耕田醐麻.村庄儿女各当家。童孙未解供耕织.也傍桑阴学种瓜。2 .这句诗的意思是；轻轻被打，冰块发出穿林而过的响声，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声.出自宋代杨万里的稚子弄冰.原诗：稚子金盆脱晓次 彩丝穿取当银辄 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声.3 .这句诗的意思是；那4畋童横骑在牛背上，缓缓碰家还，拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔.出自宋代雷晨 的村晚原诗：草满池塘水满陂，山衔落日泊.

18、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹4 .这句诗的意思是；独自远南家乡难免总有一点凄凉，磁蜀睢节倍加周念远方的亲人.出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高怛 就I茱萸少一人.这句诗的意思是；春草到明年催生新绿，朋友啊你能襁回还.出自唐代王维的送8啥原诗：山中相送罢,日酬柴泉 春草明年绿，王孙归不归？这句诗的意思是；柳絮飞孰虚无聊的梦境 丝丝细雨落下如同我的忧愁.出自1馀秦观浣溪沙漠漠轻寒上4腰B原似梦，无边丝雨细如愁.宝帘闲挂4领钩.诗：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋.淡烟流水画屏幽.自在七5 .这句诗的意思是；慈祥的母亲手里把着牡线，为即将远游睡子赶制新

19、花 出自唐代孟郊的游子吟原诗：慈母手中 线，游子身上而临行密密缠，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春用10、【答案】【4第1:【小题2】11叼第3】我们学习要踏实认真不要好高鹫远B 【4修】c叼更5】朴实无华，默默无诩 不计较名利【4虚5。这句话告诉我们稗只讲体面，而要做有真正本4内心世界美的人，并赞扬那些默默无闻,为人民做好事，对社题出贡雌人./JW1我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人.农民 送报人.教师【解析】【小题1】本题考查学生对标点符号的运用.提示语在前，说后面加回号.提示语在中间，说后力噬号.提示诺在后说后加句号.“所以你腰像花生 它虽然不好看句子未结束,加逗号“可是很有用”句

20、子结束，陈述句，加句号.【4第2】本题考查了字的笔画和查字典.查字典常用的三种用去是：部首查字法.音覆字法和数笔画直字法.如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字 法；如翱道读音，但不会写这个字，就用音演字法；如果是独体字就用数笔画查字法.箱磔字法应先较个领舒的第T字醐西，再直司5,群必颁带百调.姗字义，要结合蟾思懈 考.“留用部第字法，应先,再直11画.“爱慕的装意思是羡嬴仰康/JW1本道题考查了学生的造句能力.学生在造句的时候注意前后句子的内容意思要相反.即：人要做诚实善良的人，稗做虚伪自私的人.结合句子“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把

21、鲜I嫩绿的果实高高地挂在技 头上，使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它高殳有夥,必须挖起来才知 道.可知父亲认为花生不像桃子、石榴.苹果那聊新鲜藕碘陆吟画，即使蝴了，也无声无息，不急于表露，这种 招质的确很可贵.虚名、黠“奉献的精神.【小题5】本题考查了对句子的理解.从“人要做有用的人，礴做只讲体面而对别人没有好处的人”可知父亲教育子女学习花生7【小题6】本题考查对语段内容的理解.通读语段可知，文中的“人要做有用的人，慢做只讲体面，而对别人没有好处的人”，意周是：人要做一个好人，时社会，对 自己负责的人，不做对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽

22、容的心，去会尊重别人【4慝7】本题考查学生的语言组织能力.学生结合生活实际回答即可示例：我q缜边还有有像花生这样的人，如清洁工、警察、防疫志愿者.消防人员11、【答案】【小题1】艰难包袱【小题2】思考了很长一段时间欣喜过后./JW1当时家里生活艰难，娘根本就拿不it钱来给留买伞.【小题4娘为了实现孩子的,日夜操劳口更5】因为谢e伞来之不易，它渗透着母亲对我的那份深深的爱，所以我舍不得扔掉a【分析】【4幽】幅空学学词醐拼写财.解答本题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意这些字的笔画，结构.要做嬲通正确和美观.“

23、艰难容易写成建南 “包袱溶易写成报复M【小题2】 本题考查学生对词语的理混 沉思良久：沉思了很长时间的意思.，沉思劭;在第四段娘沉思良久”中能微!L通过上下文知道是我想买TB伞，而正是这个要求让娘想了很久欣喜之余：意思是高兴之后.“欣喜之余的E第九段，欣喜之余.我偶一抬头.望见了榭B带笑的黄油布似的脸.心里一酸.目BS涌出了泪水僦捶!L通 过上下文知道是我尊到了想要的伞，但却看到了娘的脸，想到了娘的辛苦就高兴襁来了【削S3】 本题考查学生对句子和文章内容的理解.这句话在第五段的千斤了娘的话，我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难，她哪里有钱给我买伞呢？、通过这句话知道当时 家里面的生活是十分艰难

24、的，所以我知道娘拿不出钱买伞.【小题4 本题考查学生对句子的理解与官析.通过了“黄油布似的脸匆道娘因为想帮窕买伞就日夜操劳，导致了脸色不好、休息不好.这句话是描述我通过观察娘的脸色 知道了娘的辛苦，这时我咐泪水僭甬了出来，心里也涌现了对娘的愧疚、醐之情.【小题5】本题考直学生对句子的理解与赏析，以及对作者的思想感情的理解.通过文章内容知道谢E黄油伞是娘日夜操劳给我买的，在这把伞上承载了母亲对窕皎那份深深的氨 所以作者舍不得扔掉 它.12、【答案】我的玩具4康是我生日那天好朋友们送给我的，我的玩具4喘被我照顾的非常好，一点东酶没给它的毛弄旺 弄破.它的 毛是粽色的，眼黑黑的就像两颗黑葡萄，它的鼻子是黑黑的带点4咽球状，像图嵌着光滑细弄的黑宝石.