甘肃省平凉市小学语文六年级期末自我评估考试题详细参考答案解析.docx

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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。才艺展示开始了，jUnqi白。的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红di tnJ一的情境；看起来ben

2、 zhuo!一的男孩子们一点儿也不ju shu !，他们敞开yijin匕二匚匚I为大家表演了中国式sh间j后o厂厂厂7的精彩招式同学们都露出了密封线hui xin 11 的 wei xiao二、选择题2、下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）苞蕾(bao) 璀璨(can) 急遽(ju)绽放(zhan)竹匾(bian)蓑笠(sud)鸿鹄(gao)诞生(dan)A.忐忑（均n） B.铁轨（guT） C.日号（jiu） D.藤蔓（man）痒子(fei)祭祀(si)侦探(zhen)鸿毛(hong)【答案【4噫1两营销新辟” 眼光敏椒善于发现.智慧【削82】林肯是f智者 总领全文，点 眼光敏锹

3、很强，智者/JW1不好，因为前者更能激发人们的好奇心.【4gD/JMS5美国第6ff总统林肯，是一位睡;物能力很福的智者.【4更6这句话表面上指的是大多数人没有把握住机遇，没有在“平凡”中发现啡凡七更深层的是说人生中有横值得探索的 东西，而只有不瞰索，才甚了解更多不知道的东西/JW1同意，林肯面对连页的杂志并没有像大多数人那样，将杂志寄回杂志出 而是以敏锐的眼光进行观察，并发现了其 中的秘密.【分析】【小题1】本题考查的是对文段内容的分析和概括结合原文的内容忽然 他看到在一家名为智慧）的杂志社门前围了一大群人，于是他也好奇地凑了上去和林肯处理 完当天的公务.拿起一嫡到的智慧杂志翻阅起来，翻着翻

4、着突然发现这份杂志中间有几页没有被裁开.”可以得出短嫡述了林肯总统两次频了智慧）杂志社营销新花样悌经过，赞扬了栋肯总统是一个眼光敏锐、善于频的人 【4慝2】本题考查的是对文段内容的分析和概括.例S文章第一的内容“美国第16ff总缔肯，是光敏跟 接受新事物勤很强鹤者何以得出这段话主要是讲林肯 是一位智者.位于文章开头的文段作用是点明文章的主题，位于文章中间时作用是承上启下，位于文章结尾时作用是总结全 文.本题中是文章的第一段，所以作用是点明文章的主题，总领全文.【小题3】本题考查的是对文段内容的分析和理解.结合原文的内容：.结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写着几个醒目的大字：“不许往

5、洞里看！“然而好奇心还 是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也顺着小洞向里看.可以得出括号中的句子的“不许往洞里看！ ”改成情向里看”是不合 适的，“不铲更J口强烈，更能激发人们的好奇心.【小题4本题考查的是对文段情绪的分析和概幅结合原文的内容拿起一的到的智慧）杂志翻阅起来，翻着翻着突然发现这份杂志中间有几页没有被裁开.林肯很是扫兴顺 手将杂志放到了一边.可以得出刚开始的感情是扫兴，结合原文的内容“晚上，林肯躺在床上突然想起这本杂志的事情这既然 是一本风靡世界的杂志.在管理方面应该是十分严格的,按常理是决不会出现这种连页现象的.他由此联想到杂志社在墙壁上 钻小洞做广告的事，难道这里面又有什么新花

6、样？何以得出这时的感情颗惑，结合树E原文的内容“林肯想，被糊住的地方 大概是印错了但印错的内容又是什么呢？好奇心驱使林肯又用小刀一点点地想起了糊着的纸最后发现下面竟写着这样几行字何以得出这时的感情是好奇，最后树S原文的内容“栋肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极期演，便提笔写了T信何以得ill这碗感情颗赏.【4更5】本题考查的是找出文段中的关键句.结合原文的内容“美国第16ff总统林肯，是TZ光敏敬 接受新事物能力很强的智者这是与家自您.您用您的好奇心和接掘物的勤I获得了本刊1万美元的奖金相照应的F 话.【小题6】本题考查的是对句子的理解和分析.理解句子时要从句子的表面含义和深层含义进行

7、分析.结合原文的内容“总统先生，在我城次故意印错的300本杂志中，只有8 个人从中获得了奖金，绝大多数人则只是采取了将杂志寄回杂志社更新蹴的做法，看来您的确是真正的智者.”可以得出表面 上指的是大多数人没有把握住机遇，更深层的是说人生中有更多值得探索的东西.我日腰不停的回索和发现.【小题7】本题考查的是对文段内容的分析和概括.结合原文的内容“机遇在人群中穿行，但并不是每一个人都去奋力捕捉.机遇的确有好有坏但与其抱怨没有机遇倒不如历练发现 机遇的眼光.变革年代，是一个机遇特811多的锢心也是特8!1犍发现机遇眼光的年代.可以得出林肯是一个智者，他并没有 像大多数人一样寄回杂志社，而是通过自己的观

8、察发现了其中的秘密.这是值得赞扬的智者.【答案】 感念师恩 六年光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来.母校的一切u我们留恋，“但愿人长久，千里共婵肩”，盗们将这段 新的日子永雷心间，让我们将这份深厚的友谊埋在心底，朝着埼的梦场 努力创造出属于自己的一片麻.相信大家会永 远记着我们共同的名字：永远的六TL例：赠老师：师恩难忘，老师，我永远也望不了您的教海.愿您桃李芬芳，愿您永远健康！(或增同学：时光的淘洗见证了我们的友谊，让我们友谊长存！)【详解】 相莽醐辘臧厢口敢际. 题目要求顺给出的流程，设计其中一个环节.注意内容设计上避免和前面的隹忆往昔二后面的“展望未来”重合学生能设计出符合上述要求的环节，

9、合情合理,即可得分.(2)开场白犍明确活动的主题，此次班会是毕业前夕的一次班会，主题为“永远的六一班。结合这个内容，可以谈谈对往昔的总体感受，可以谈0滴别的不舍和留恋，可以祝愿或鼓霸学们为未烂续奋斗，也可以是感谢老I币的谆谆教嬴运用上恰 当的修辞手法，硼础叱、比喻，或者引用适合这个情境的古诗词句子.(3)临别赠言牡对不同的对像，可以从不同的角度来写.例如同学，可以鼓励他姆续拼搏；例如老师，可以感恩他她的教导.语言表述上可以运用恰当的修辞手法，或者引用名言警句、诗词名句.符合赠送的对象，语句通顺，没有语法错误，即可 得分.13、【答案】例文:假如我是一棵树我靠在一操树上，静静曲 仿佛自己也是一操

10、树.我脚下长出的深深的扎进泥土和岩层，头发变成树此 胳膊变成 树枝，血液变成树的汁液，惧慢的，我抬头一W,我真的变成了一棵树！春天到了，我醒来了，身上穿上了绿油油的衣服.春雨姐姐在向我问好，我脚下也长出了许多的小生命一d灌和展 春天的花朵五颜六色，真是知了！转限周 瑟到了夏日炎炎的太阳碰我哂坏了.可是，我频我又多了许多小伙伴.小朋友们言欢硅身上爬上爬 下，好痒啊！就连老奶奶和老爷爷都银来椅子，在我的脚下乘位 晚上，就更热用了.人们在这里唱歌和看戏，一片欢声笑 语，真是快乐极了！时光总是过得那么快.秋天到了，我穿上了金黄的衣服，树叶一片一片慢慢iWF.当我的最后一片叶子落下时，就说 明嗨劣悌环境

11、冬天”在向我逼况冬天来了，我被风雪噩L虽然我的树叶都已经掉光了，但是我没有放弃，我坚持不辎与风雪对抗，等待着春天到来.这时，我从睡梦中醒来了,，心想：要是我真的是一颗m好了.树的世界是多么藕和快乐，Y0季千变万化，我真想当一【详解】本题为自命题作文，要辘自己想象成大自然中的一员，写一篇想象作文.你最想耙自想象成什么？结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容写想象作文首先想象要大应 酬曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的频”进行大胆想 氮 确定写作素材,然后习作.其次想象要合理 写想象作文要urn实生活为树g,要合乎情理,不能胡编乱造.现实生活是 孕育福s的幻想和新愿望的土境 高刑a实生

12、活的想象就会变成空想，变成胡思乱料 想象要具体.写想象作文应和写保经过、结累文一样，码法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起写作构思：开头：开门见山或者修辞式点题.正文：选择自己要成为的对象，植物或动物都可，的说出自己在大自然中是怎样生活的，眼中的世界是什么样子的.写作时 合时札；地洋喇当.结尾：总结式或者抒扇扣题，升华主旨.3、下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.笨拙旗帜不口J思意万象更新B.迷蒙疙瘩技高一筹全神贯注C.喜悦咆哮万不得已跌跌撞撞D.豪迈忧虑五湖四海暴露无遗4、下列句中加线词语使用错误的一项是（）A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火

13、海。B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D. 2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校， 追忆青春岁月，共享天伦之乐。5、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B. 一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。三、非选择题6、按要求改写句子。（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

14、（缩句）（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）（4）教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）7、修改病句。他经常回想起过去的往事。我们要运用和理解学过的词语。我们要注意发挥优点，改正缺点。地球上的光明和温暖都是送来的。8、在下列的句子中填上合适的关联词语。1 .（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。2 .孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气。在家中（）照样能有声有光地玩耍。3 .北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。四、日积月累9、理解古诗内容填空。1 .寒食的作者是 朝诗人 O诗人在前两句诗中描写自己看

15、到的景物，可以用、两个词语概括。全诗描写了 的景象，其中表现王侯贵族具有特权的诗句是，,流露出诗人对这种腐败现象的不、在酒。2 .十五夜望月中间接描写月光皎洁的诗句是, 。 诗中委婉地表达自己思乡之苦的诗句是，3 .讨论分享。除了寒食迢迢牵牛星这两首古诗所描述的传统习俗外，你还知道哪些传统习俗？五、阅读与理解4 0、古人谈读书盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知 学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之 事。此三者缺一不可。（清曾国藩）【注释】士人：读书人。 恒：恒心。 下流：下等、劣等。1 .文中的此三者缺一

16、不可。的此三者指、 O2 .文中井蛙之窥天，让你想到了那个成语？ o3 .关于读书，韩愈曾说：书山有路勤为径，o杜甫也道：读书破万卷，O颜真卿也叹：黑发不知勤学早，。4 .联系自己的读书体会，说说文中哪些读书方法对你有启发。11、1阅读短文，完成有关小题。聪明人的眼光美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。有一天，林肯独自一人来到华盛顿的大街上，那些还没有电视等先进媒体的传播，他只要稍加改 装，就不会被人认出来。忽然，他看到在一家名为智慧的杂志社门前围了一大群人，于是他 也好奇地凑了上去。结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写着几个醒目的大字：不 许往洞里看！

17、然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也顺着小洞向里看，原来里 面是用五彩缤纷的霓虹灯组成的智慧杂志的广告画面。林肯总统觉得这家杂志的广告很有创意，就吩咐秘书为自己订了一份。果然智慧杂志不论内 容、版式装帧、封面设计，还是印刷质量都称得上一流.颇受林肯的青睐。一天林肯处理完当天 的公务.拿起一份新到的智慧杂志翻阅起来，翻着翻着突然发现这份杂志中间有几页没有被 裁开。林肯很是扫兴顺手将杂志放到了一边。晚上，林肯躺在床上突然想起这本杂志的事情这既 然是一本风靡世界的杂志.在管理方面应该是十分严格的，按常理是决不会出现这种连页现象的。 他由此联想到杂志社在墙壁上钻小洞做广告的事，难道这里面又

18、有什么新花样？他翻身下床找到 这本杂志小心翼翼地用小刀裁开了它的连页发现连页中的一节内容竟被纸糊住了。林肯想，被糊 住的地方大概是印错了。但印错的内容又是什么呢？好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊 着的纸最后发现下面竟写着这样几行字：恭喜您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了 本刊1万美元的奖金，请将杂志退还本刊，我们将负责调换并给您寄去奖金。一一智慧杂志 编辑部。林肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏，便提笔写了一封信。不久，林肯总统 便接到了新调换的杂志和编辑部的一封回信：总统先生，在我们这次故意印错的300本杂志中, 只有8个人从中获得了奖金，绝大多数人则只是采取了将

19、杂志寄回杂志社重新调换的做法，看来 您的确是真正的智者。根据您来信的建议，我们决定将杂志改名。这本杂志.就是至今风靡世界 的读者文摘。在故意印错的300本杂志把机遇摆在了 300个人的面前，但绝大多数人却熟视无睹只有8个人 抓住了机遇还不到总数的2.7%。为什么只有8个人在平凡中发现了非凡，获得了奖金。大地回春向万物发出了请柬但并不是每一粒种子都能发芽：机遇在人群中穿行，但并不是每一个 人都去奋力捕捉。机遇的确有好有坏但与其抱怨没有机遇倒不如历练发现机遇的眼光。变革年代, 是一个机遇特别多的年代，也是特别需要发现机遇眼光的年代。1 .短文叙述了林肯总统一次发现了智慧杂志社 的经过，赞扬了林肯总

20、统的形象。2 .文章的第1自然段是讲,在内容上起着 的作用，从 等词语中可以看出。3 .文章第2自然段中括号中的句子的不许往洞里看！ 改成请向里看好不好？为什么？4 .面对没有剪裁开的智慧杂志，林肯的情绪发生了（）的变化。A.好奇玲疑惑玲扫兴玲欣赏B.好奇玲扫兴玲疑惑玲欣赏C.扫兴玲好奇玲疑惑玲欣赏 D.扫兴玲疑惑好好奇玲欣赏5 .请在文中用 画出与恭喜您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的 奖金相照应的一句话。6 .对文中划线句子在我们这次故意印错的300本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝大多 数人则只是采取了将杂志寄回杂志社重新调换的做法，的含义你是怎么理解的？7 .

21、杂志社编辑部认为，林肯是一位真正的智者，你同意这种观点吗？简要说说你的看法。六、语言综合运用12、综合性学习。霞飞小学六一班在毕业前夕准备以永远的六一班为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划 和主持。（1）请你设计一下班会的程序，写出其中的一个环节。追忆往昔一一（）一一展望未来（2）假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一处古 诗词或运用一种修辞手法。）（3）临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。13、习作展示。请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的

22、，融入自己的感受来写。要求：（1）想象丰富、合理，用心感受大自然。（2）语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。参考答案与解析【答案】俊俏雁笨拙拘束衣襟摔胶会心微笑【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要;燧容易写错.书写时要;辐这些字“俏楞”使的笔画、结构.要做到规范、F确和美观.【答案】B【详解】棋庄要强希.苞Sf (bao)应为b茹，指尚未开放的总日皆。 应为酬.太阳的影子b利用太阳投射的影子来测定时刻的装瓦 也叫“日规二 鸿鹄(gio)应为bi

23、i,即天鹅因飞得很高所以常用来比喻志向远大的人。Df.藤蔓(0130)应为w杷，藤本植物细而蔓延的茎，末端常卷曲如须.【答案】A【详解】本题考查的是字形易错字的识记和辨析，本题中有错别字的是胸不可思意一不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界.后来形容无蟋象，很难理解.、【答案】D【详解】本题要求能正确理解和使用词语.词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语隹觑范，做到正确使用，并在运用时注意辨别比较，就F能突破这TS乳D中京伦之乐嘶指对象是家庭成员.【答案】D【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到

24、的词语要做好积累，其次是注3宜可以从词义、词语的感情色 彩、习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有：望文生义 褒贬不当、搭配不当.用错对象.重复冗既 谦敬错位 自相 矛盾、不合语境等.痴，正确.别出心裁：独创一幅 与众不同.B项，正确.一望无际：TS看不到边，形容辽阔.C项，正版心平气和：心里平和，不急躁，不生气错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟唱国喇个不停用来形容读书不正确.6、【答案】 村民过血 那浪花所奏的正是一首欢乐的吼 花I晚放笑脸，快乐地迎网招展。教室里响起了雷鸣般热烈的掌声.【详解】本题考直的朗句型的掌握，幡在学习中认真的练习积黑 缩句：就

25、是把“枝稠叶茂的长句子，缩短为只留住干”蹒句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶.缩句可 以理解为总结句子意思的意思.故而可以改句子为：村民过桥.(2)陈述句：指陈述一个事实或者说话人的看法句型.故而改句子为：那浪花所奏的正是一首欢乐的歌.(3)仿句：是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样.故而改句子为：鸟歌儿开阳向前飞去蜜蜂谓舞嗡嗡地向花丛中飞去。(4)夸张句：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术闻渲染e故而改句子为：教室里响起了雷鸣般热烈的掌声.教室里响起了

26、一阵惊雷一般的掌声7、【答案】 他经常回想起过去的事.鼬经常回想起往事。我。腰理解和运用学过的词瓦我们要点.地球上的光明和温暖都是太阳送来的.【详解】本题考直病句辨析和修改病句的能力.修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有F条理 常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；席配不当；F前后重复；G不合逻H句式杂糅；不噫“过去和往量复去掉其一，改为；，他经常回想起过去的事或他经常回想起往事.词序颠倒.强用和理蟀谓换搭虾当嗤挥优点效前发扬优点”表意不明.改为嘴球上的光明和温暖都是太阳送来的。”【答案】 .因为 .所以 .即使 .也 虽

27、.可是 .而且【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前的是何冲关系，再撼8句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1 .的北京特SU热用的原因，是因为吟天是元宵铲，所以可用表示因果关系的关联词“因为所以”中照样能有声有光地玩蜜为假设关系，所以可用表示2 .前面分句提假设孩子们不跑到街上去淘气”，后面分句提出结果*假设关系的关联词“即使也”3 .第一句与第二句之间是转折关系，第二句与第三句之间是递进关系.所以可填为：北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐 过年，而且过得分外热用.【答案】 唐 韩翔 春城飞花 御柳池 春节京城寒食节 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿 桂

28、花 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 祭灶.古时人们认为姓王爷在玉皇大帝面前美言几句.便会给家里带来幸福.可 保佑来年一家平安.详解L本题考窗俅作品、诗词名句理解和诗词歌赋默写.唐代韩翅的寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斛诗人立足高远，视野宽阔，全城景物，尽在望中“春城，一语，高度凝燎而华美.“春”是自然节候，城是人间都邑，这两者的结合，呈现出无限美好的景观.“无处不飞花是诗人抓住的典型画面.春意 浓郁，笼罩全域 诗人不说“处处飞花，因为那只流于TS性的概括，而说是“无处不飞花，这双重否定的句式极大加强了肯 定的语气，有效地烘托出

29、全域皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况 诗人不说“无处不开砂，而说“无处不飞花除了飞学的动态强烈，有助于翻1春天的勃然生机外，还说明了诗人时序时措辞是何等精密.，飞花，就是落花随风飞舞 这是典型的暮春景色.不说常论而说飞花这是明写花而暗写见 f 飞字，蕊意深远 可以毫不夸张地说，这首诗能传诵干 古，主要是其中的警句“春城无处不飞花，而这r 诗中雌耀人眼目者，就在一?“飞”字.“日【宫传蜡烛，轻烟散入五侯家. M日暮，就是傍晚汉宫，是借古讽今，翊唐朝的皇宫.“五侯ngssx时.同日封侯的五e限.这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸.专权跋扈期限L这两句是龌食节这天家家都襁生火点灯，但 皇宫却鼬卜，天还

30、没黑，宫里就忙着分送的，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典.诗中用传散生动地画出了一幅 夜晚走马传烛圄，使人如见墙蛀光，如闻轻烟之哧 寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣正脚可以破例地点蜡 出 诗人对这种腐败的政含现象做出委蜿的讽剌.z本题考查诗词im默写和诗同名句理解b唐代王建的十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦，冷露无声湿挂忘 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.“中庭地白树栖鸦”，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪.萧森的树荫里，鸦鹊的聒叫声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的剌眼惊扰，先后进入了睡乡.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家“普天之下又有多少人在望月思亲.乡的人思念远离的亲人；

31、离乡之人遥望家乡亲人.于是，水到渠成，吟出了这两句诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一W问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落 在谁家.4 .本题考直课外搜集翔累.如：扫氧 踏青，春风排煦清明节，踏青祭祖念先人 清明扫墓祭祀，缅怀先人寄托哀思，有于弘扬孝道亲情,唤醒家庭共 同记忆，促进家庭成员乃至民族的凝聚力和认同感10、【答案【4蟠1【小题2】井底之蛙【小都】学海横苦作舟下笔如有神白首方悔读书迟磨!】文中有恒的傩对我有很大的启示我喜欢读书，但缺少恒心，许多书只看一m扔下了，结果收获有限.以后, 我一要用“有恒”来告诫自己，读书要有恒心，不能半途而废解析【小题1】本题考查对文章内容的掌握.首先s

32、腰理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信息进行分析.结合译文，联系上下文，从句子“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，可知答第 【4堂2】本题考查成语的掌握.“井蛙之琉天噫思是：这句话说的就是青蛙招t底看天空，比喻见识短流 与井底之蛙意思相同. 【小题3】本题者宜名人名言默写.“书山有路勒为径，学海程苦作舟，的意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船碉e,如果你想要在广博 的书山.学海中汲取更多更广的知识勒奋和刻苦是必不可少的.此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈.此句在 增广贤文.读书破万卷，下笔如有神”形容博更群书，把书读透，这谶翔笔下，运用起来就会得心应手.语出唐朝诗人杜甫奉赠韦 运t二十二韵学早，白首方悔读书迟.“出自唐代颜TlJ!的劝学，意思是：少年不知道与奥勤奋学习，到老了后悔读书少就【小题4】本题考查读书的启示.本文讲了古人读书必须要有志向、有见识 有恒心，这三者缺一不可.结合文章读书的方法，联系自己的读书体会,谈谈你的 启发即可.【点睛】参考译文：士人读书，第T有志向，第二要有见识，第三要有恒心有志向则自己不甘心居于下等；有见识则知道学无止 境，不敢稍有心福就自满自足，像河伯礴，井底之南味,这都是没有见识的人；有恒心、则没有成不了的事情.这三者缺一 府.