初中教师个人年度工作总结范文(3篇).docx

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1、初中教师个人年度工作总结范文一、政治思想方面以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规， 把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更 新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我 们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加 校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提 高思想认识和政治修养。二、教育教学方面要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做 了下面的工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入 手，积极做好课前准备。2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，

2、 提高每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身 心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他 们。4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学 生，平等的对待每一个学生。5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。三、工作考勤方面四、取得的成绩与不足当然，作为一个新教师，工作

3、中也存在不少问题，例如教学方 法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是， 我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更 新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的 社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力 量。初中教师个人年度工作总结范文（二）本人本学年期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学年 的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学年的工作总结 如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每

4、周的政治学习 和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目 标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的 结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑 战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪 潮的“洗礼”。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的 发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构 建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生 观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条 件的理念落到实处。将学生

5、的发展作为教学活动的出发点和归宿。重 视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一学年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极 探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课 堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现 在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求 深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生 的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式

6、教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学年，自己执 教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明 确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听 课12节，在校内听课32节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及 时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、

7、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作 学习，缺乏理论指导。五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学投入。初中教师个人年度工作总结范文（三）一、班主任工作在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项 工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格 治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及 时处理。我在担任班主任

8、工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实 施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习 惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老 师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大纲 的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研 教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以”如何培养中学 生制造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教 研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经 验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报 杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没 有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术 的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现 独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。