河南省辉县市小学语文一年级期末自我评估提分卷详细参考答案解析.docx

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1、题号*四五六阅卷人总分得分一、书写1、根据语境写字词。春天至I了， 公园里niao yu hua xiango人们在公园里锻炼身体，有二、积累运用一年级语文期末试卷密封线密封线-晰科 -Z琪 :盛果 ：桨打注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100

2、分时间：120分钟）2、我会选择正确读音的序号填空。A. kong B. kong C. Ie D. yueE. zhong F. zhdng G. zhT H. zhT（1）有空（）的时候，我们可以去看看晴天夜晚的天空（）,星星一闪一闪的，像在和我们说 话。（2）就像吃美食一样，听音乐（）也会让人感到快乐（）。（3）得到的粮食一半要留种（）子，第二年再种（）下去。（4）奶奶家的鸡被黄鼠狼偷得只（）剩一只（）了。3、比一比，再组词。伴（）远（）己（）具（） 半（）运（）己（）真（）4、1我会连线。听风筝捉音乐放纸船折老鹰5、照样子，写一写。（1）例：（本）书-U）桃树- U）骏马-U）国王（2

3、）例：雪白雪白的（棉花）o o金黄金黄的/ 瓦蓝瓦蓝的6、彳：你伙 木：援柳 日：星星 寸：直过7、读一读，给句子加上标点。（1）小白兔跑得真快呀（）（2）小壁虎最后借到尾巴了吗（）（3）最后（）小猴子只好空着手回家去（）二、l口舌扩展8、1照样子，写句子。（1）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。长颈鹿 吃树叶。（2）例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是,就。（3）例：小猴子一边跑一边大叫：不好啦，不好啦,_边 一边O（4）例：棉花姑娘多么盼望有人来给她治病啊！多么盼望!9、例：荷叶圆圆的,绿绿的。（1）苹果, O冰凉冰凉的，咕咚来了T 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。(2)小鸟唱歌。(

4、3)例：我正忙着捉虫子呢！正!10、1按课文内容填空。(1)()知则()，()能贝！1()o(2)读()()遍，而()()()o(3)()()()敢轻言(),-()()()()户()。四、阅读与理解11阅读。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。1 .文中的好字还有另外一个读音，它可以组词为。2 .文中与青有关的字有、o3 .在文中用 画出描写青蛙样子的句子，用 画出青蛙做的好事。4 .你喜欢青蛙吗？为什么？五、书写与运用12、1照样子，写一写。例：美滋滋 ()()例：叽喳叽叽喳噎安静()例：游来游去()来()去()来()去例：我

5、多想去北京看看。我多想 O例：树很孤单，喜鹊也很孤单。很, 也 O13、想一想，写一写。看图写一两句话，不会的字可以用拼音代替。参考答案与解析【答案】鸟语花香跑打远处拍【解析】【答案】BADCEFHG【详解】本题考查的是多音字.(I)空：院咽1.不包含什么；里面没有东西或没有内容。2天空。3,没有结果地；白白地。k加g闲暇时间.有空的意思是有时间，读k6ng;天空”的意思是是日月星辰罗列的广大的空间，读依肥。(2)乐：旧1.快乐。2.乐于。3,笑。yu。散律而和谐动人的声音。音乐”的意思是艺术的一种形式，读yu&;快乐”的意思感到幸福或满意，读也(3)种：zhbngl物种的简称.2.人种0 3

6、.类别.4.生物传代繁殖的物质。5.指胆量或骨气(跟有、没育连用)。.表示种 类，用于人和任何事物.zh6ng种植。种子的意思是某些植物所特有的器官，读zhbng;,、种下去”的意思是种植，读zh加g。(4)只:zhTl.单独的。2.量词。zhiL表示仅限于某个范围。2只有;仅有.只剩”的意思是只留下，读zhi;一只”的意思是量词，读zhT。详解】本题考查的是对形近字的辨析.伴：伴侣；同在一起生活.工作或进行某种活动的人.可组词为：伴随，伴着.半：二分之一;-可组词为：一半个.远：空间吊大(跟，近相对).可组词为：硒、遥远.运：移动；运行.可组词为：幸运、运气 已：停止；治愈.可组词为：已往，

7、迫不得已.己：自己.可组词为：自己.身不由己.具：器物；用具.可组词为：具备.具体.真：符合事实的；正确的(跟极“的撷D 可组词为：认真、真正.【详解】 相强词都酿结合生活实际，将名词和合适的动词进行搭配.即：听音乐；捉老鹰；放风靠折纸船【答案】(D操匹位(2)麦田天空竹席【详解】(1)本题考查了学生对量词的掌握与应用.完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用选辞解量词通常用来表示人.事物或动作的数量单位的词， 叫做量词.如头、匹.条等“条”经常在细长的动物、昆虫前使用，“只可以用在小型的动物或昆虫前，云前可以用量 词“朵或片I草丽量同株二一棵桃树、T?骏马. f 国干;(2)本

8、题考查词语搭配.“的”前面的词语TS用来修饰、限制的后面的事帆说啊的后面的事物怎么样.结构形式TS为：形容词(代词)璜+名 词；金黄金黄的油菜忘 金黄金黄的麦浪.金黄金黄的面包；瓦蓝瓦蓝的天空；凉泳冰的雨滴.冰凉凉的树艮冰凉凉的凳子.冰凉凉的小手详解】本题考查楣S篇旁写汉字.做这类题可以树同鳍部首查字典，二是靠平时对汉字的积累，三可以从偏旁部首的含义入手去写出相关的汉字.单人旁的 字，多与人有关系，如：们.体等；木字旁的字，多与树木木材有关，如：树.林等；日字旁的字f 与太阳，时间等概念 有关系，如：晨、时等；寸字旁的移与手有关系,如：寻、夺等.【答案】！？【详解】相养标点符号.(1)感叹句，

9、后面用感5?号.(2)疑问句,后面用问号.最后方句子停顿，后用逗号；切嘴子只好号手回家去徇子结束，陈述句，后用句号.【答案】 抬着头在大树下 周末不下雨 可以去动物园了 姐姐 唱歌席 我 爸爸能早一点回来啊【详解】 相强学生仿写句子的勤.(1)分析例句可知禄写出“怎么样在哪里”示例：长颈鹿伸长脖子在树下吃树叶. 分析例句可知两个分句是条件关系，用上“要是就”示例：要是早出发一e,就不会迟到了. 分析例句可知要用上，TT14卜充惟干什么”一边“干什么、示例：妈妈一边洗衣服T&听音乐(4)分析例句可知要用上修么吩望”表达出盼望的程度，句末有感叹号，注意加感叹词示例：我多么附望雨快点停啊！【答案】圆

10、圆的 红红的d鸣在树上唱歌 爸爸 在吃饭呢详解】本题考查的是对句式的理解及句子仿写能力. 结合例句可知，“圆圆的和期如是形容词，形容的是“荷叶的形状与颜色.故可写句子为：苹果圆圆的，粉粉的(2)结合例句可知可归角在山坡上JSI草堤在“小白兔割学的基础上进行扩写，“在山坡上，写的是地点，故可写句子为：小 鸟唱歌.4鸣在树上唱歌. 结合例句可知我正忙者捉虫子密惧中俄”是主语捉虫子”说明正在干的事情，故可写句子为：我正忙着写作业呢！10、【答案】不问不学书百义自见平生不语叫千门万开详解】本题考查诗句默写，还有谚语、俗语和名言警句的积黑(D 不知则问，不能则学”出自荀子意周是：不知道的就要问，不会做的

11、就要学.(2)读书百遍，而义自见噫思是：一本书如果能读上百遍，书中的意用自然能够领会.指书要熟读才错真正领会.11、【答案】书写时注语2叫川万悌正确写法叼题】bao好奇【小题2】清晴请情/JW 4Vh青蛙大限事保护禾苗吃害虫【4圈】变欢，因为小青蛙能吃田里的害虫，保护禾苗健康生长，是农民向白的好助手.【解析】【4强1】本题主要考查对多音字的掌握.好：读时.优点多或使人满意的.与嘶相对；身体康健.亩消失.生活幸福：您好.可组词：好事情。滋附。时,喜爱，与“恶时；常常，容易(发生事情)可组词:/JW1考查了字词理解与目析.考宜了本诗中由母体字臂，加上不同偏旁所派生的字，文中与胃喑关的字有清、睛、睛

12、、情，并且这些字都是形声字. /JW1考查了句子理解与赏析.文中描写青挂样子的句子是叼vh青蛙大眼睛，写出了小青蛙的外形特点一一身材小，眼睛尢 文中描写青蛙做的好事的句子 是“保护禾苗吃害虫、【小题4】考查了开放探究.12、【答案】读完询后结合自身感受作答，示例：我桌欢小青蛙，因为它可以捉害以飙灿绿油油安安静静飞飞荡荡去爬山看看小溪孤单鱼儿很孤单【详解】本题考查的是学生对词IE*的积黑例E阅读词语可知“美滋滋”是ABB式词语，曜日常积累，可知：沉甸甸，喜洋洋，笑哈哈，笑眯眯兴冲冲、红扑扑，齐刷 刷.赤裸裸.顶眼呱等.“叽叽值宜比喻人多嘈杂使人出的现氯骑欠没和口懿游来游去是ABAC词语其中科o来0去。可知此列词语有：直来直去、说来说去、好来好去等.例如：我多想去远方看看；我多想回家看看；楣幽读髓可知解中的“孤单”与后中的“孤单一直； 例如：毛笔很忧郁，宣纸也很忧郁.月亮很孤单,星星也很孤臬4海很快乐,天空也很快乐13、【答案】例文:看图写话小红、4朔和4哗是好朋友，他fi嘟很爱劳动.平日里，小红主动帮妈妈洗碗.里，4朔看到垃圾就会马上去打扫在学校，4华经常擦干净自己的课桌.这就是爱劳动的表现.由三幅图片可知,是三个小朋友在劳动的画氤 围绕&发劳动也主题，写出每个小朋友的活动即可注意加入时闻 地点.人物，句本通顺.