六年级上册美术课件-第8课中国扇子丨浙美版（2012）.pptx
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中国扇子欣赏诗朗诵这两段表演有什么不同？为什么扇子能带来这么大的不同？为什么扇子能带来这么大的不同？你们用过扇子吗？你们了解扇子吗？针对折扇，你能提出一个有研究价值的问题吗？你最想了解什么？回顾扇子历史唐代 “障扇” 用来遮阳，当避风沙。不过障扇不是拿来扇风用的，而是为了显示皇帝的威严。步辇图唐 阎立本汉朝：“便面” “便面”是中国古扇的通称，古代用以遮面的扇状物。韩熙载夜宴图 顾闳中（五代） 通过画像石看出，人在用便面扇风。 在北宋张择端清明上河图中就出现有游人用便面遮脸。 到了明朝，文人墨客在扇面上开始书写，作画，给扇子增加了文化气息，具有很强的艺术性和欣赏性。扇面的构成仔细观察这个扇面，你能发现哪些内容？诗画印想一想：哪一张构图最合理。（1）（2）（3）动静对比疏密对比突出主体均衡式构图 作业要求：用老师准备工具材料，完成扇面拼贴。在拼贴的时候，注意扇面的构图。再会
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