老师师德演讲5篇.docx

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1、关于老师师德演讲5篇演讲，像表演一样，是讲话的艺术。演讲又叫讲演或演说，是指在公众 场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为帮助手段,下面是我为大 家带来的关于老师师德演讲，盼望大家喜爱！关于老师师德演讲篇1带着幻想，带着期盼，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山 秀水的地方，开头了我全新的老师生涯初涉教坛的我可以说是意气风 发、豪情万丈，对教育、对同学布满了无限的热望正如当时一位同事 所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。从教的生活是清苦的，更是欢乐的当我走上讲台的时候，当我检查 寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是欢乐的;当我看 到同学笑脸的时候，当我收到同学来信的时候

2、，当同学来看我的时候, 我收获着，我是幸福的我用我的才智，我的热忱自由地描绘着我无悔 的青春年华过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最绚烂的 一段时间，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我 可以这样骄傲的说：我无愧我的同学，我无悔我的选择由于诚恳做 人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，同学来了又 走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园山 还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡一切都 似乎没有变，唯一变化的是我日益年轻的容颜，与之沉淀的，是我照 旧年轻不变的情怀！八年前的某一天，我站在教育

3、组的演讲席上慷慨陈词，庆幸长大 后我就成了你，八年后的今日，我依旧在这里诉说自己的成长经受， 真是别有一番味道在心头。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春但我 的从教之路依旧遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！关于老师师德演讲篇2特别兴奋和大家一起来感受我们一一青年老师的豪迈情怀，我叫田 玲，毕业宜都师范曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作难过过，由于我踏上 了我原本不喜爱的职业，做了一个很清贫的老师，我很多次的哭泣我 的选择，可就在很多的哀痛中我又得到了劝慰，每当我看到那一双双 布满稚嫩而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂移的心静 了，渐渐的我也从实践中感受

4、到老师的傲慢，他象春蚕、象蜡烛无悔 的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生 命捍卫老师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激 励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的喜爱这 个工作，由于我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活， 但是活着绝不是为了吃饭，生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育 永恒，而老师是这样一种职业我知道做老师很累、很苦，但为了自己的抱负，我依旧会去追求, 去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，或许有暴风雨，惊涛骇浪， 或许道路坎坷，但我依旧会用欢乐、用歌声去填坎坷，我会用欢快的 笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对

5、我的工作、生活。是啊!人人都渴望事业胜利的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此， 我将为我的老师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我 还是一个代课老师，但是我信任我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力 使自己成为一个合格的人民老师虽然我明白不是全部的种子会在春 天发芽，不是全部的付出会得到回报，不是全部的歌都唱在温馨的时 刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在很多次的放飞中获得收 获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓伴侣们，放飞自己，是对抱负的追求;放飞自己，是对生命的演绎!关于老师师德演讲篇3一晃做老师几近十年在这些年，我时时端详自己当时的选择，直到 信用证今日，我依旧无怨无

6、悔今日的我，当个老师，是一种责任，一 种使命，一种追求了依旧清楚地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的 小山村，在那儿开头了我的教同学涯看着凹凸不平的土屋教室，凹凸 不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教 育事业的执着，此时已是心灰意冷一一我心酸，我懊丧，我不明白老 天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是人不人，鬼不鬼 的地方，那时我只有整日黯然难过，顾影自怜，根本无心于工作秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔 的怨气都用在批判她身上看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的装扮, 我说不清那时是怜悯还是鄙视中午，我一个人闷在屋里无所事事，突

7、 然听见门外传来了一声怯怯的报告声，开门见是早上迟到挨批的 她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：老师，对不 起，我今日早上迟到了“迟到了还来找我? 没等她说完我冲出一句 话来她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊 滑落下来我的心微微一震她又说到：老师，今日我上学的时候，路 过我家田里，观察有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃没 想到下来的时候从树上摔了下来说完，她轻轻地从背后递上了一个 橘子一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一 条带着血印的伤痕，久久地，我注视着，只觉得眼前模糊一片心 中被内疚和幸福布满。今日的我，虽然立志做个“好老师却仍

8、旧算不上真正意义上的“好 老师，但我并不气馁，我依旧在追求着我自信我是一个富足的人， 由于我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去 润泽，有那么多的信任和鼓舞等着我去努力。我因此而倍感幸福！关于老师师德演讲篇4我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会 扬名天下!我也听过类似的埋怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否 则咱也不想当孩子王但我却要说，选择老师，我今生无悔，也是我毕 生的追求。-年的盛夏，带着对明天的向往，走上了三尽讲台，实现了我的幻 想虽是偏远，落后的杨溪村小，我却特别满意一天到晚和孩子们打交 道，我觉得很有意思，很有乐趣天真活泼，心地和善的孩子们，在

9、我 的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟我看到了教育的力气， 也深深地爱上了自己的事业。爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工最基本的要求,初涉教坛时， 我深知在学校所学的学问远远不够提高自身业务素养，特别重要于是 我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他 山石，琢为自家玉平常，常向有阅历的老师请教，听课，听讲座，学 写论文，取他人之长，补已之短。爱同学是老师的天职，没有爱就没有教育我把爱镶在举手投足间， 嵌在我的一颦一笑中，让同学时刻感受到了信任与鼓舞我总是把同学 看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的同学送一句劝慰，为自卑的孩 子送一份自信，为偏激的同学送一份冷静，让同学时

10、刻生活在暖和中。寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而懊悔，也不曾为我 的挑灯夜战而圆满由于在我的同学身上，我看到了我的付出所开的花, 所结的果我从教虽短短八年，但在这八年里，靠着对事业的真诚沉迷， 对同学的无比喜爱，所教的每届同学都在进步，都在成才我想，这与 我的不懈追求是分不开的。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业悄悄的耕耘中，我体 验到了人生最大的幸福，每个老师节一封封热忱洋溢的信，一张张饱 含谢意的精致卡片，雪片似的从四周八方飞到我的身边我的心里总是 缀满了傲慢与骄傲我在心底里悄悄宣誓，不为别的就为这些天真无邪 的同学，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓 滴相

11、报，但求今生无悔。关于老师师德演讲篇5当第一次站在讲台上，凝视孩子们纯净的眼睛，面对一百多个渴望 学问的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到傲慢和骄傲。从走上老师工作岗位时开头，我心中布满很多的激情和壮志我暗暗 对自己说：“我要无愧于自己的老师身份每天我都带着喜悦的心情走 入课堂，把自己的学问有方案地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我 生活欢乐的音符课下的一声老师好融入了多少宠爱和认可每当这 个时候，我愿用我的学问去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的 力量和无限精力把他们送上自己满足的高等学府在付出的同时，我同 样也得到了很多很多，也看到了很多我不曾熟悉的问题学习习惯不好, 学习方法不

12、正确，生活习惯懒散，成为了同学第一次考试中不抱负的 因素，也给了我很多启示，我熟悉到不仅要把课上好，还要深化的了 解他们，做他们的知心伴侣，只有了解和懂得他们的想法，才能使我 在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解学高为师， 身正为范，一个人学问渊博不代表就可以成为一名好老师我认为一 名真正的好老师，在拥有学术学问的同时，也要有一颗博爱的心在学 校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的 形成我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人 字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好预备，当我从岔路口走 上这条路的时候，我已无怨无悔我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的 将来，我心中坚信一句话选择老师，我无悔。