部编版六年级语文上册第四单元综合训练（附参考答案）.docx

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1、部编版六年级语文上册第四单元综合训练-、下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）（3分）A.焦黑(11)B.放肆(si )C.服役(yi)D.忐忑(te)困难(ndn)搀扶(can)揪着(qiu)祭奠(dian)飞溅(jiang) 胸膛(tang) 寡妇(gua) 蜷缩(quan)四、选择恰当的关联词语填空。二、读拼音，写词语。（10分）paoxiaosang ziliutangxiong yong peng pai()( )()()shenyinHn shizaogaoxinjlng rou tiao()( )()()形近字组词。（4分）糟（） 揪（) 熄()勺()遭（） 锹（) 媳()勾（

2、）（4分）三、宁可也不不但而且尽管还是既又（）桑娜从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。她（）关心自己的丈夫和孩子，（）同情西蒙一家。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）让西蒙的两个孩子受罪。她真是一个（ ）勤劳（ ）善良的人。五、给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）（4分）表引文或引述的话有所省略；表语意跳跃；表列举同类事物和序数词语 的省略；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。1 .古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（）2 .总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（ ）3 .桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”（ ）4 .春天来到了，可是（ ）

3、六、按要求完成下列句子练习。（12分）1 .老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼泪水，是 成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。请拿起你手中的笔， 选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来。参考答案一、lei qi piao jin jin su nao xlng二、苔葬 甘蔗 谚语 瀑布 斗篷 酱油 嘴唇 楼梯三、绷棚坪评喧渲蓬篷四、D五、1.希望2.盼望3.失望4.理直气壮理所当然理屈词穷六、1.雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？2 .我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。3 .他听取并记录了老

4、师在班会上的发言。4 .示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨中。 七、1. X 2. V 3. V 4. X八、（一）1.不热不大2 .草、树、山、稻秧、甘蔗、水、铁轨、柏油路。3 .拟人示例：茄子长，辣椒长，菜园是一天一天变多彩。4 .示例：人要把握时间，尽量地成长，用力地成长，长大后才有好的收获。（二）1.环境 写出了天气不好，道路湿滑，为下文我撞倒老太太作铺垫。2 .C3 .受到父母的责骂却受到了优待“我”懂得了什么叫责任4 .进入中学长青春痘能够承担责任5 .示例：当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意的纠正和教育“我”。 当“我”送被撞的老太太回家并决定

5、要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励“我”。 引导“我”明白了 “长大”的含义。6 .对。长大并不在于年龄的增长，而在于能够承担责任。7 .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）8 .桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）9 .他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改 为肯定句）七、根据所学内容填空。（12分）1 .桥这篇文章写了一位 面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的，赞扬了以老支 书为代表的优秀共产党员，在危难面前、的崇高精神。2 .穷人的作者是 国的著名作家 o课文讲述了桑娜与渔夫主动收养

6、已故邻居 的故事，赞美了桑娜和丈夫 的美好品质。3 .回乡偶书是唐朝诗人 创作的一首诗。这首诗中的千古名句是：八、阅读理解。（21分）（一）穷人（节选）（10分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道 为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自 己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己 的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来 啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起

7、来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今我怎么对他说呢？”桑娜 沉思着，久久地坐在床前。1 .联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）忐忑不安：（2）自作自受：2 .填空。（3分）（1）文中的“裹”字用音序查字法应查字母，用部首查字法应查 部。（2） “忐忑不安”中“安”的意思有：A.安全；B.安装C.安定。在文中应取（）。3 .“他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指,桑娜为什 么会说“揍我一顿也好”？（2分）4 .文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深 思些什么？ （3分）（二） （11 分）离军区司令部门岗只有几步远了。她仍然骑在车

8、上，旁若无人的朝门岗驶去。“喂，同志，请下车。”“下车？ ”她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬“站住！ ”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上，扭头一看， 不由气恼地问：“你干什么？ ”“请你下车。哨兵不动声色地回答。“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说下车二字。”“第一次听说，就请你第一次执行吧！”“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰唆。”说着，脚一蹬，又 要上车。不料哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。“你！ ”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个 号码，“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被哨兵拦住了，他还锁了我的车， 你快来，我等你！”

9、不一会儿，朝门岗走来一位年过半百的军人，他身材魁梧，背略微有点驼， 脚步分外沉重。“爸爸！ ”她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼，司令员并不理睬她，径直 向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵涨红的脸上。然后，他缓缓地举起 右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在哨兵的心中沸腾了。他强忍着 就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的 心在这庄严的军礼中紧紧地贴在了一起。她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头1 .给短文加个恰当的题目，填在文前的横线上。（1分）2 .下面对短文内容理解不正确的一项是（）（3分）A.第3自然段中，她不屑的态度、“瞥”的动作以及

10、“下车？”这一反问的语 气都表现了她的傲慢。B.短文中她的情绪变化是：满不在乎一一气恼一一得意一一生气一一羞愧。C.从“不料哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙”的描写中，可以看出 哨兵的敏捷和忠于职守。3 .短文中，哨兵的脸“涨红”是因为 o （2分）4 .结合短文中对司令员的描写，分析这一人物形象。（3分）5 .读了最后一个自然段，你认为她明白了什么？根据短文内容，写一写。（2分）九、习作展示。（30分）题目：特别的爱给特别的你要求：记叙一个故事，可以是生活中真实的事，也可以是虚构的事；注 意题目要在文章中得到照应；450字左右。参考答案一、D二、咆哮嗓子流淌汹涌澎湃呻吟淋湿糟糕心惊肉跳

11、三、示例：糟糕遭遇揪住铁锹熄灭媳妇勺子勾勒四、尽管还是不但而且宁可也不既又五、1.2.3.4.（6）六、1.老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。2 .桑娜补帆。3 .桑娜说，他们的邻居西蒙死了。4 .他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。 七、1.老共产党员桥梁无私无畏不徇私情英勇献身2 .俄列夫托尔斯泰西蒙的两个孤儿宁可自己吃苦，也要帮助别人3 .唐贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰八、（一）1. （1）形容心神不定。（2）自己做了错事，自己承受不好的后果。2 . （1） G 衣（2） C3 .渔夫 桑娜热爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他

12、。也反映 她同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。4 .示例：丈夫会怎么说呢？如果他不同意怎么办呐？保佑这两个可怜的孩子吧！让我 丈夫同意收养这两个孩子吧！（二）1.示例：军礼2 . B3 .怕司令员训斥自己，内心十分紧张。4 .从司令员走来时“脚步分外沉重”，“不理睬”女儿，以及向忠于职守的哨兵行 军礼的行为中，可以看出他是一个是非分明、严于律己、遵守纪律、不搞特殊化 的军人。5 .示例：无论什么人做什么事，都不应该凌驾于规章制度之上，作为司令员的女 儿，她更应该遵守规章制度。部编版六年级语文上册第五单元综合训练、给加点字选择正确的读音，打“。（4分）花蕾（lei lei） 菜畦（

13、qi gui） 尽量（jin jin） 窸窣（sti sui） 二、读拼音，写词语。（8分）瞟见(piGo piao) 浸湿(jin jing) 玛瑙(nao lao) 兴奋(xlng xing) tai xian（）dou peng（）三、选字组词。【棚绷】【喧渲】gan zhe( )jiang you（）（4分）（）带（）架（）哗（）染yan yu( )zui chun( )【坪评】【篷蓬】pu bu()lou ti()草()批莲()帐四、下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）（3 分）A.他小心翼翼地捧着心爱的存钱罐，生怕一不小心把它打碎了。 B.我们班的刘杨总是不声不响地为集体

14、做好事，大家都很喜欢他。 C.各种车辆把停车场塞得满满当当。 D.小狗多多把骨头啃得一丝不苟，光溜溜的，一点儿肉都不剩。 五、选词填空。（6分）希望 失望）O）着穿新衣、戴新帽。盼望1 .少年儿童是祖国的未来和（2 .还没到春节呢，孩子们都（3 .尽管姐姐没考上理想的学校，但他并不因此而悲观（）。理所当然理屈词穷理直气壮4.公交车上,他跟一位老人抢座位，还一副（）的样子。他的行为（地受到了周围人的指责，最终（）的他不得不提前下了车。六、根据要求完成下列句子练习。（12分）1 .雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）2 .我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局）3 .

15、他记录并听取了老师在班会上的发言。（修改病句）4 .我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照该句，用一连串的动词写 句子）七、判断下列说法的正误，对的打“，错的打“X”。（8分）1 .为了表达文章的中心意思，只能选取一个事例来写。（）2 .夏天里的成长和盼这两篇文章的题目都表达了文章的中心意思。（）3 .盼一文对放学后下雨了，“我”千方百计地想找机会穿上新雨衣出门这一部分 进行了重点描写，其中对“我”的语言、动作、心理描写十分生动，对表达文章中 心有很好的推进作用。（）4 .“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长” 一句中“长”只是指身体的 成长；“赶时候”“赶热天”的意思是

16、人要趁着夏天快速长身体。（）八、阅读理解。（25分）（一）夏天里的成长（节选）（9分）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看 得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭 叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块 白石头，几天不见，就长满了苔葬；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪莱畦。邻家的 小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长

17、，。”随着 太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接 处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。L将选文中的俗语补充完整。（1分）2 .选文第2自然段围绕中心意思，写了哪些事物的生长？ （2分）3 .选文画“”的句子主要运用了 的修辞手法。请你运用同样的修辞手法，写一写夏天还有什么事物也在生长。（3分）4 .选文描绘夏天万物的迅速生长，是要告诉我们什么道理？（3分）（二）我长大了（16分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大 了，我进中学了。父母一脸笑意：“不，孩子，成为

18、中学生并不代表你成为大 人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大 了，我有青春痘了。父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。后来，搬了家。家到学校有一段很长的路，我开始骑自行车去上学。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，我骑自行车撞 倒了人，我心里有些慌张。本想一走了之，但是，当我要迈步时，却发现被撞倒 的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太捡起散落在地上的 菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的 祸

19、，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太也丝毫没有责备我的 意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常来看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些 责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待 着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说：“孩子，你懂得了什么叫责任。” 我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长

20、大并不像考上中学那么容 易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一 定是长大了。1 .文中画“”的句子是 描写，作用是（2 分）2 .“许多人围了过来。我有些惭愧”，“我”感到惭愧的原因是（）（3分）A.被许多人看着。B. “我”闯祸之后想一走了之。C. “我”觉得自己长大了。3 .我“闯祸之后回到家,本以为会,结果, 父亲这样做是因为。（3分）4 .本文围绕“长大”,写了 “我”曾经把、作为长大的标准, 最终“我”在一次闯祸后意识到“长大”的真正含义是 o （3分）5 .“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。（2分）6 .“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长 大了。”你觉得这句话对吗？说说你的理解。（3分）十、习作展示。（30分）