小学六年级年级工作计划3篇.docx

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1、小学六年级年级工作计划3篇小学六年级年级工作计划篇1本学期我将继续担任二班的班主任工作。上学期，通过班 规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为 了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制 定了一系列的工作计划。一、学情分析本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学 期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪 律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是， 还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确， 尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟 交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生

2、 活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。二、常规教育1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下 楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。5、投掷与游戏（各种挥动、抛掷等）6、滚翻与攀爬练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的基本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈小学六年级年级工作计划篇3第十一册音乐教学计划同学情况分析：六年级的同学已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声 部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练

3、习。欣赏时重 点让同学感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表示来 感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏 的统一。同学喜欢流行音乐，普遍不喜欢教材上音乐，要研究同 学音乐学习心理，增强教育音乐教育实效。教材分析：本课本是九年义务教育六年制小学教科书，内容包括“唱 歌”、“欣赏”、“器乐”、“识谱”等知识。唱歌是学习一些适合小同学延演唱的中外优秀歌曲。注重同学用力度、速度的变化手段表示歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。欣赏教学是培养同学音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。 中外优秀音乐作品对于开阔同学视野，提高文化素养，丰富情感 具有重要意义。识谱教学是同学学习音乐的必要环

4、节。教学要符合同学的认 知规律，把知识融入音乐实践中去学习。防止单纯而枯燥的讲授， 要从感性入手，深入浅出，逐步提高。综合训练为本课本的重要特色之一，旨在通过某一种形式（如 歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列 和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，教 师应依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充沛 发挥每一条练习中所包括的训练作用。教学目标和要求一、发声训练局部：复习巩固小学阶段获得的发声技巧。运用获得的音乐知识有感情的表示不同题材、体裁、风格的 歌曲。唱好二声部合唱，学习三声部合唱。注意同学变声期的.嗓音维护。二、视唱、知识、练耳局部：1、

5、读谱知识：复习和巩固一个升号的调和一个降号的调。复习总结音的高低：唱名、音名、全音、半音、临时变音记 号、调号、谱表、高音谱号。复习总结音的长短：音符、休止符、和点音符、三连音。复习总结音的强弱：力度记号、速度记号、拍号、指挥图式、 二、三、四、六拍子的强弱规律、常见切分节奏、弱起节奏和不完 全小节。复习总结常用记号、装饰音等。2、视唱局部：复习并唱准在C、G、F各调上的自然大小音阶和五种五声调 式音阶。独立或半独立视唱C、G、F各调上的单声部歌曲。练习视唱二声部歌曲。练习视唱有常用演唱（奏）记号、速度、力度记号的歌曲，掌 握唱（奏）方法。3、练耳局部：听记二拍子或三拍子的单旋律（调号可根据同

6、学实际情况而 定）听辨旋律音程，从听觉上感觉旋律音程的上行、下行、平行和同音重复、级进、小跳、大跳音程在音乐表示上的意义。（不讲 概念）听辨和声音程，总结在听觉上协和程度上的差别。具体的教学措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让同学在乐中学、学中用，从而保证同学音乐学习的可持续性发 展。2、培养同学音乐创作能力，确保同学自主学习的质量。3、深入课堂，充沛调动同学学习音乐的主动性和积极性，注 意启发和诱导同学的参与性、参与性。4、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不时培养和提高 同学的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面 发展。5、积极参与学校和其校区

7、举行的各种有益的活动，并进行记 录与总结。6、在工作中不时总结与考虑，虚心听取和请教各位教师以和有关领导的意见和见议。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生 进行思想行为教育。通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相 应的.奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且 可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变 被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生

8、轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒 学生要注意文明活动，寓教于乐。3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生 做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。四、卫生1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，保前便后洗手。2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫 生监督岗”，进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小

9、助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养 做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃 的班集体。六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我 要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺 点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内 和校外都能得到良好的发展和教育。七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体 跳。4、每月评选：每月设立一个主题，

10、进行评选。5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我 一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处， 发现后会及时纠正。小学五年级第二学期班主任工作计划篇一、班级基本情况我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪 律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学， 但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本 班的学习成绩和各项比赛

11、成绩都不是很理想，在新学年中要不断 努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把 学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一 位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制 定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导， 提高学习效率。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯 养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项

12、活动，在活动中培养学生的能 力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注 重学生素质发展。5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同 学都有当班干部的经历。三、工作具体措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了 解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生 进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增 强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点， 老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情 况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的 威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律

13、。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生 知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所 以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班 里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找 到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增强学习气氛。5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质， 提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高 优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向 榜样学习，形成属于自己班级的班风。四、班主任工作计划主要内

14、容：1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的 人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里 就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的 过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。 小学六年级年级工作计划篇2一、指导思想1、以校园体育工作条

15、例为校园体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作 条例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一 条线。即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。实行各级逐 步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、 科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构

16、成常规，做到 检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年 无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师 德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜 绝体罚学生与变相体罚学生的、现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题计 划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在 市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校园进行参 学习。4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广 播体操，校园并举行全校广播操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总 结工作。五项身体素质测试项目：50米、

17、50米8、立位体前屈、 跳绳（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4、根据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴 趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的 中小学生各项体育比赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要 抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领 导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的 活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和 运动队训练的正常开展。五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展。 每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园 社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根 据学生自愿兴趣为主。六、本学年度教学资料如下：1、队列队形2、广播体操3、跑和游戏（多种移动、躲闪、急停）4、跳跃与游戏（各种跳跃等）