有关“网言网语”的素材解读与运用-备战2024年高考语文写作技巧实战分析与素材运用（全国）.docx

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1、有关“网言网语”的素材解读与运用新闻素材：“栓Q” “你个老6”互联网时代，网络流行词早已成为大家交流和表达的重要组成 部分，但一些烂梗也混入其中，甚至成为青少年的口头禅，引发社会热议。有人说，孩子们喜 欢说“网络烂梗”，是张扬个性，这些梗新奇、好玩，不必过于紧张。但总体来说，反对的声 音更强，央视网和人民网就呼吁“不能让恶俗的网络烂梗毒害孩子”。语言对个体潜移默化的 影响，看似悄无声息，却最是根深蒂固。也许“网络烂梗”有一天会自行消失，但青少年却可 能将粗野变成为人处世的习惯和风格。从这个意义上说，反对“网络烂梗”，从根本上是在呼 唤一个清朗的网络环境，这是对家庭负责、对社会负责，更是对未来

2、负责。适用主题：守护传统、拒绝烂梗、对文字葆有敬畏之心、价值观念、规范严谨、文字壁垒、网 络清朗新闻辩论：1.守住语言文字规范，抵制“网络黑话”乱象近期，教育部制定并公布了信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定（以下简称 管理规定），首次以部门规章的形式，确立了不同类别信息技术产品使用语言文字应当遵 守的规范标准。这一举措，对于维护语言文字价值、净化网络表达空间，意义深远。随着互联网技术的不断发展，微博、抖音、B站等社交软件已成为网民发表个人言论的重 要载体，各种风格独特的语言文字表达，不断涌现于网络公共空间，其中包括谐音字、变体字 的大量使用以及花样百出的玩梗等等。应当看到，此类语言文字的

3、演变，体现了网络时代的必 然趋势。毕竟，身处打破时空界限的网络空间，人们需要更加高效便捷、更具个性化的表达方 式。网络语言文字的百花齐放，不仅能够扩充汉语的词汇量、丰富表达的情感等要素，也在很 大程度上愉悦了网民的身心、活跃了网络的氛围。不过，网络语言文字的变迁也是一把双刃剑，谐音字、变体字、玩梗等表达方式如果过度 滥用、肆意扭曲，必将影响汉语的正确使用，妨碍正常的交流与沟通，尤其是对少年儿童的语 言文字学习，造成不可小觑的负面影响。类似的例子可谓比比皆是，比如用“米”指代“钱”、 “墙裂”谐音“强烈”等等，极易造成语义的混淆，一些以字母符号指代汉语的表达方式，更 是令人不知所云。诸如此类的网

4、络表达形式，常常披着时髦的外衣被竞相模仿，不仅人为制造 语言文字的壁垒，与社交媒体便利大众传播的目标背道而驰，而且很可能传播畸形的价值观,4.网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。二、从否定当今语言的角度，可参考如下立意：1 .网络用语确实存在缺乏文化内涵的问题，很多习惯于使用网络用语的年轻人，语言越来 越贫乏，偶尔说句成语都觉得不习惯。2 .网言网语、表情包不仅仅退化了我们的语言，也同时钝化着我们的思维，因为网聊短平 快的交流方式使人懒于遣词造句和注重语法逻辑，造成了思维情性。3 .同质化表达、全民复制的网络氛围，大大制约了语言文化的创

5、造力，同时，也不利于社 会建设。4 .之所以“蓝瘦香菇”等网络热词让许多人担忧，在于网络语言在文化内涵方面的单薄。三、假如从辩证分析的角度，可参考如下立意：1 .文明的社会总是会有自我净化的功能，老百姓自然会择优除劣。爱惜自己的母语，保持 一定的警惕是应该的，但没必要过分焦虑。2 .语言是开放性的，它不是产品，能规定尺寸、大小，它是不断随着社会发展而发展的， 不断变化是绝对的，规定性是相对的。3 .不同地区、不同的人群有不同的语言风格，我们要保护汉语表达方式的多样性。现代社 会因为越来越多元，所以语言的总体趋势是越来越丰富。4 .国人整体的文化自信正在显著增强，文雅精致的语言表达当不至于消失，

6、而多元化的语 言，恰恰构成了这个时代一道多彩文化风景。01 .你才高八斗，我脑洞大开古人儒雅，门牙缝里毗出的都是诗意，“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”听起来要 多凄苦有多凄苦;今人随意，满口 “宝宝心里苦，但是宝宝不说”。有人认为我们越来越不如 古人“更有文化” 了，我看是我们的脑洞更加大开了。“呵呵”早已不是从前那个“呵呵”，“呵呵”本是一个表示笑的象声词，但在现代网络 语言中它却摇身一变，成了“冷淡、无感”的代名词。放眼望去，现代词语和过去最大的不同， 就是其联想意丰富了，而且时常与原意南辕北辙。现如今，你说上一句“呵呵”，对方马上心 领神会，拍屁股走人。更有趣的是现在的网络用语都自带“

7、身份背景”，比如“真香”，是饭 真香的真香，还是花真香的真香？全不是，“打脸现场”才是它的真身。如果看过关于这个形 容词儿来源的视频，就不难发现其形象之处。现代词语的联想意更像是一套年轻人的暗号，人 们“手动”在词语的本意上增加了更多的联想意，让聊天变得更加生动有趣。“因吹斯听”曾经在网上红极一时，让我不禁惊叹于网友们另辟新径的能力。在国际交流 越来越频繁的今天，不同的语言都能在各国的地盘上聊闲篇。一种语言已经满足不了人们的表 达欲，于是就有了网上出现的一众“混血儿童”。其中中英混血最多，“可也说是非常耐撕了” 中的“耐撕”也是由英文单词“nice”音译而来。甚至有的英文字母与汉字结合，“真是

8、笑 skr人”等类似的网络语言多种多样，不胜枚举。表达方式的多元化，无形之中给人们添了把 火一一用自造的语言交流。像这样中英文之间的互动，恰巧又体现了汉语强大的包容性。“整条街最靓的仔”是在夸你帅，相比于古人的“玉树临风” “风流倜傥”来说，现代人 更喜欢用具体的名词来做形容，打比喻。这就在相当大的程度上创造了更多我们形容这个世界 的机会。你好美可以叫“精致的猪猪女孩儿”，你真悠闲可以叫“葛优躺”。如果这都不够你 说的，那只好放大招了，直接用人名！ “你真某某某”“这很某某某”是用人名做形容词最常 用的两种形式。用名字来代表一个人的特质、性格，更为直截了当。名词可以当形容词用，词 语们身兼多职

9、更是体现了汉语的活力。古人才高八斗，张嘴就来的诗情画意般的表达我们羡慕不来。但我们当代语言脑洞大开的 表达方式也十分清新脱俗，直接且形象的网言网语让生活越来越可爱！点评：这是一篇对当今语言持肯定观点的文章。文章题目“你才高八斗，我 脑洞大开”新颖别致，略带诙谐幽默的同时，又巧妙提出作者的观点。文章主体 部分从词语丰富的联想意、中外语言有趣的结合互动以及不同于古人的语言表达 方式三个方面分析议论，思路清晰，立意别致。最后结尾与题目相互呼应，体现 出文章结构的严谨。02留旧迎新话语言“沉舟侧畔千帆过”，传统语言不是沉舟，但也不妨碍它身侧千帆竞发、新语频出。归根结 底，古今语言都是汉语。时代更新，语

10、言各异。我们统称为古代的时期，随王朝更迭，社会变迁，所用的语言不尽 相同。现在新事物如雨后春笋般涌现，自然也不能照搬老一套，表达方式要与生活方式相适应， 能表达情感，满足人与人之间沟通的需求。谈吐斯文、端着“文腔”，表面上看确实优雅，但如 果不分场合，就容易贻笑大方。去别人家做客，受主人邀请一起吃饭，先道谢再推辞己足够, 这时说一句“您不吝赐饭，原不应辞，无奈家有杂务”不仅礼仪没到，还给人以卖弄的感觉。文白不同，区别对待。古代那些优秀的、称之为典范的诗词歌赋，少有寻常百姓所作。从 某朝代拎个人出来，他说话未必比今人“有文化”。现代也不是没有优美的辞藻、生动的刻画， 只是实在没有必要时刻出口成章

11、，引经据典。网络语言在表达所思所想时，同样贴切。“蓝瘦 香菇”“猴赛雷”为我们展示了不同地域的方言文化，“笑声如杠铃坠地”是网友的自黑和对“笑如银 铃”的困惑，各种“新语言”从不同角度展现了网友对生活的感受，轻松诙谐易于理解。这些调侃 并没有把传统文化推开，在一定程度上，拉近了古今距离，“你咋不上天译成阁下何不同风起”, 又俗乂雅又有趣。固本培元，新旧共生。一种流传久远的文明，必定是包容的、创新的，才能像树生枝叶一 般发展。“厉害了”火到央视纪录片,“点赞”成为国家领导人演讲词，“洪荒之力”火于奥运会赛场， “中国式英语”纳入辞典很多口头语演变为官方语。另一种情形也十分常见：当我们遇到美 景，

12、搜肠刮肚只想出来“哇”时，诗词为我们提供思路;书信等语体要求我们表达得体、字斟句酌， 处在“庙堂之高”的传统之语潜入日常。语言被创造出来时已注定不可与交流分离。时间大浪淘 沙，积淀文化底蕴，将它作为主根，不久的过去至望不尽的将来产生的“新语”作为新根，向更 深、更远处探索。永恒是未知的，网言网语也会成为后人的传统。古今文白都是汉语，都是文明延续的手段。 何必分裂整体，让它的“小零件”相互对立呢？03汉语正在发新芽“高富帅”“蓝瘦香菇”“雨女无瓜”网络用语正如雨后春笋般涌现。有人不禁感叹起语 言的退化，殊不知，网络语言正是汉语在新时代发出的新芽。汉语走过漫漫古道，途经大漠孤烟、晓风残月，终于抵达

13、了新世界的口岸。如同种子植根 于新的土壤，网络语言在互联网的土地上应运而生，野蛮生长。它不同于书面语的认真严谨， 亦有别于古典诗词的章法有度、字斟句酌，是以轻松诙谐的方式，用概括性的调侃的文字来短 平快地表达所思所想的一种工具。古诗词中所用的意象通常是历代文人墨客不断提炼出来的， 所蕴含的也是由普罗大众赋予的共通的情感。而在一定程度上可以说，网络语言也是汉语在新 时代产生的新意象，有着普世的情感内涵。正因如此，网络语言才能快速引起社会共鸣并流行 于世。它的出现，是汉语发展道路上的必然与必需。网络语言更适用于当下的网络氛围。相较于“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中难以言 明的幽婉哀怆，“蓝瘦香

14、菇”这样简单直白的语言显然更适用于互联网这样受众年龄大小不一、 文化程度高低悬殊的场合，有利于营造网络“进万家，接地气”的氛围。网络语言盛行并不意味 着诗词的式微，更不预兆着汉语的凋敝，它与诗词分别适用于不同的环境，本就不能互为替代。 它的出现也并不代表着过往的一切都走向哀颓，而是汉语在适应新时代过程中所产生的崭新发 展。网络语言并非蛀倒大树的虫蚁，而是在网络时代对汉语提出新要求时，我们的语言所给出 的答复。网络语言为汉语注入了一股新鲜血液。“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，纵览古 今，没有什么事物不是在变化中得以长存，汉语亦然。少了无数才子先驱的创新，那些浩如烟 海的诗书典籍恐怕也很难

15、熬过岁月的淘洗。同样的，若面对时代车轮的滚滚向前.，语言仍滞留 在原地，那才是真正令人担忧的局面。事实上，语言的创造力在网络时代得到了前所未有的展 现，网络语言翻新迭代的速度让人为之惊叹。广大网友纷纷发挥自己的才智，创造出花样百出、 新颖有趣的网言网语。语言词汇量的扩充不再是少数人的专利，而成了全民参与的活动。汉语 正以它蓬勃的活力，昂首走向未来。网络用语无疑丰富了语言的面貌，但严正典雅的文字同样不可或缺。让“新芽”与“旧叶”并 肩向阳生长，才是对汉语最好的传承。形成颇具危害性的“网络黑话”乱象。事实上，对于谐音字、变体字、玩梗等网络语言文字的无序异化现象，相关平台已意识到 问题的严重性，并采

16、取了相应的治理措施。去年7月，微博、抖音、B站等平台，就相继公布 了对语言文字表达的规范要求，宣布将加大排查清理力度，完善关键词识别模型，建立正向引 导机制。这些举措，在一定程度上改变了网络语言文字野蛮生长的环境，有助于网络语言文字 的表达回归规范严谨、风清气正的氛围。不过，平台的自发行为往往标准尺度不一，执行力度 也存在差异，难以从根本上遏制“网络黑话”等乱象。因而，在法制层面对网络语言文字作出 更为统一、更加明晰的规范，己是网络时代的必然要求。可以说，教育部此次公布的管理规定，正是对这一时代需求的及时回应。管理规定 围绕基础软件、语言文字智能处理软件、数字和网络出版物三大类信息技术产品，明

17、确要求其 使用国家通用语言文字时，应当符合国家颁布的语言文字规范标准，遵守公序良俗，并确立了 一系列具体规范和标准。与此同时，管理规定明确了监管机制，并规定了适用国家通用语 言文字法、标准化法、产品质量法、出版管理条例等法律法规追究违规行为的具体情形。 显而易见，管理规定不仅为信息技术产品使用通用语言文字提供了细化性规范，而且大大 提升了相关法律法规的适用性和可操作性，必将有助于监测研究、规范引导网络语言文字的演 变，遏制“网络黑话”等乱象无序泛滥的危害，进而打造清朗的网络空间，弘扬和传播中华优 秀的语言文字文化。值得注意的是，长期以来，对于规范网络语言文字这一议题，部分网民不乏一种担忧，认

18、为这将损害网络空间的表达自由，压制活跃开放的网络环境。其实，这一担忧只是认识上的误 区。网络语言文字固然需要不断发展，但如果放任自流、弃守底线规则，必将带来反噬效应, 放大其消极影响，令网络表达空间充斥乌烟瘴气。相反，通过适度规范和合理引导，才能推动 网络语言文字的演化回归正轨，培植公众尤其是未成年人正确的文化价值观念，最终促使网络 语言文字更加繁荣，也更加健康。语言文字是中华文化的宝贵财富，需要继承，也需要创新。但网络语言文字的创新，绝不 能盲目任性，而是应当“变而合规、创而有序、治而合德”。只有坚守汉语言文字的基本使用 规范，抵制“网络黑话”等乱象，网络语言文字才能在继承中开拓创新的路径，

19、在创新中维护 文化的根基，最终为语言文字的发展、网络环境的建设贡献应有的价值。2 .人民日报：治治语言贫乏的“网络病”互联网时代，人们越来越倾向于使用网络用语表情达意。然而，近日一项对2002名常用 网络语言的受访者进行的社会调查显示，76. 5%的受访者感觉自己语言口益贫乏，主要表现是 基本不会说诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。不管我们承认与否，语言越来越贫乏确实是普遍现象。究其原因，一方面是因为网络化语 境下，网络给我们创造了丰富多彩的网络语言以及越来越多的表情包，更直接、更简洁、更方 便地替我们表达所思所想，我们往往会不假思索地使用，实现快速交流。尤其是表情包，能

20、让 我们的网络交流省时省力，生活中的酸甜苦辣都能用表情包来表达，两三个表情包往往会胜过 好些语言，这也是不少人喜欢在社交软件上斗图的原因所在。然而，几乎无所不包的网络语言和表情包，也让我们在现实中变得“不善言辞”。经常和 过多使用网络语言和表情包，会让我们慢慢遗忘原有的语言表达方式及其文化内涵，就像我们 如今常用键盘打字而不写字，时间久了就会提笔忘字一样。一些网民说，现在经常想不起来以 前常用的基本的成语和名句。网络聊天中过度依赖简单易懂的网络语言和表情包，也会钝化我 们的思维，产生惰性，在网络交流中不愿、不想或不能思考与使用更有文化内涵的语言。另一方面，现在许多人长期依赖，习惯了网络社交，减

21、少了在现实中的人际交往、语言交 流。基于网络的无限延伸性，看似我们的“朋友圈”在扩大，其实真实的社交范围在缩小，这 同样在危害我们的语言表达能力。实际上，每个人的语言表达能力更多地需要通过现实中的工 作、学习、生活环境进行磨练和提高，键盘打字可以修改删除，现实社交中的语言交流更考验 我们的语言表达功夫。一句话，语言越来越贫乏是一种“网络病”。当网络语言、表情包以及网络社交，在我们 的语言表达上喧宾夺主，让我们的沟通变得短平快时，我们每个人的遣词造句能力和耐心势必 会降低，在现实中我们就要付出应有的代价。比如，大家遇到好笑的事情只会说“哈哈哈”， 一些人的语言贫乏到只剩下粗鄙的网络用词。这是值得

22、警惕的。如何改善语言贫乏的问题？在上述调查中，有受访者建议进行独立思考，训练自己的语言 逻辑；有受访者建议多读经典，提高个人的文化水平；还有受访者建议创造鼓励多元化表达的 平台和氛围。在我看来，独立思考，训练自己的语言逻辑，是重中之重。语言贫乏其实是思维 思想贫乏的体现，只有有思想，才能有内涵丰富的语言。一个语言贫乏的人，肯定也是一个思 想贫乏的人。总之，我们应该对网络语言和表情包有足够清醒的认识，不能盲目贪图新奇感 新鲜感，损害自己的语言表达能力和思考分析能力。3 .北京青年报：让汉字“失写症”远离自己汉字是传承中华文明的重要载体，是最具代表性的中华优秀传统文化标识。我国国家 通用语言文字法

23、规定，国家推广普通话，推行规范汉字，公共服务行业以规范汉字为基本 的服务用字。一段时间以来，社交软件和平台上“帐号”频现，显然背离汉字的书写规范，容 易误导青少年，必须尽快加以规范整治。相关网络平台应当主动纠正错别字，举一反三，常抓 不懈，积极担负起文化责任。错别字事小，文化事大。从“账与帐很多人分不清”冲上热搜, 更应引起深入反思的是，现实生活中，还有多少错别字堂而皇之地出现在公众视野之中，被人 们熟视无睹、将错就错？如何才能消除此类现象？提笔忘字、频写错别字现象，被称为汉字“失写症”。近年来，诸如“账与帐很多人分不 清”等与汉字“失写症”相关的话题屡屡引发众议，究其原因，主要有二，一是阅读

24、的快速化、 碎片化。研究表明，快速化、碎片化阅读，很难将知识连成体系，容易让一个人的思考变得肤 浅和表面化，对于错别字变得不够敏感。其二，因为“用进废退”，很多人平常很少动笔，导 致个人的文字应用能力不进反退，时间一长，分不清常用错别字，也就不足为怪了。随着经济发展和社会进步，竞争更加激烈，个人的文字应用能力愈显重要。对一个人而 言，生活学习以及工作的方方面面都离不开文字应用。事实也表明，一个人倘若患上了汉字“失 写症”，即使写个简短的工作总结、工作计划也是错别字连篇，轻则会闹笑话，给个人形象减 分，重则给事业带来损失，错失人生发展机遇。对此，每个人都应当引起足够的重视和警惕。唐代诗人杜甫说过

25、：“读书破万卷，下笔如有神。”汉字“失写”现象提醒我们，身处信 息时代，“快浏览”和“深阅读”不可偏废。一个人的学历再高，也应常怀“本领恐慌”，发 扬“挤”和“钻”的精神，加强深度阅读，多读书、读好书，常学常新、常学常悟，学以致用， 并努力培养自己勤于动笔的好习惯，不断学习、不断实践、不断总结，不断锤炼过硬本领，提 升文字应用能力。从全社会角度看，消除汉字“失写”现象，需深入推进全民阅读，加强书香社会建设。 这方面，北京的做法可圈可点。通过多年不懈努力，如今北京已初步构建起以公共图书馆、综 合书城、特色书店、社区书店等为支撑的15分钟公共阅读服务体系，北京市居民阅读总指数、 成年居民综合阅读率

26、、未成年人阅读率、数字阅读接触率四大指标均领跑全国。各地都应当以 更加积极的姿态构建书香社会，倡导全民阅读，并引导公众加强“深阅读”，不断厚植城市文 化底蕴，提升城市品位。唯有书香能致远，腹有诗书气自华。对于我们每个人而言，提升文字应用能力知易行难，绝非一朝一夕之事，但“日拱一卒，功不唐捐”，只要我们下定决心，加强深度阅读，坚持勤 学苦练、睥厉奋发、笃行不怠，不仅能使汉字“失写症”远离自己，还能凭借飞扬的文采、灵 动的语言，为精彩人生提供有力“助攻”。4 .光明日报：高兴只会用“哈哈哈” 我们的表达能力“断档”了吗听说读写是我们认知交流、表达思想的重要能力，从听说读写的状况，可以窥见一个人、

27、一个民族的文化素养与精神世界。随着信息化、新技术等因素对社会生产、生活方式的深刻影 响，人们听说读写依托的载体和工具也在发生巨大而深刻的变化，这在一定程度上也带来了语 言贫乏、提笔忘字、浅阅读盛行等一系列问题。这些问题，轻说是个人小事，重说则是文化大 事，关系国人富足精神生活的构建，关系中华文化的传承发展，需要我们重视和反思。光明日 报以“微博挑战赛”、光明夜读等形式就此话题与网友展开互动，并从网友讨论中梳理出关键 问题，邀请智库专家逐期解答。本期嘉宾北京语言大学原党委书记、语言资源高精尖创新中心主任李宇明南开大学文学院教授，南开大学出版社社长、总编辑刘运峰中国社会科学院语言研究所研究员王灿龙

28、“每个时代都在使用语言的同时创造语言”光明智库：有人曾对古今表达做了一番对比：古人形容人漂亮可以用“玉树临风” “顾盼 神飞”，我们只会说“高富帅” “白富美”；古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”，我们 只会用“蓝瘦香菇”但也有观点认为，今天的网言网语也是一种创新，传情达意也很丰富。 在您看来，我们的语言到底是越来越贫乏，还是越来越多样？从个人语言运用情况来看呢？李宇明：从语言本身来看，肯定是越来越丰富。每个时代都在使用语言的同时创造语言。但在个人表达方面，的确有一部分人会感觉语言贫乏，只会几种有限的表达方式。尤其是 年轻人在网络上表达时，常常使用流行语。我问过一些年轻人，他们是觉得有时候会

29、想表达却 “找不到词”，其他人或多或少也有这种感觉。刘运峰:我也认为，语言是随着时代发展而不断发展的，我们现在的很多语言是时代产物， 几乎每天都在产生新词语。个人语言运用是存在贫乏、单调甚至生硬的问题。我经常想，同古人相比，我们的科技进 步太快了，但我们的表达能力，对人和事物的观察、感知能力，文学艺术的创造能力、鉴赏能 力却没有同步提高。古人可以用“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“沾衣欲湿杏花雨，吹 面不寒杨柳风”来描写早春景象，我们大多只能用“春天来了，大地吐绿”或“春风吹来，感 到暖融融的”来表达。王灿龙：我们今天读到的诗词歌赋，是古代文人的呕心沥血之作，不是当时的即兴口语表 达。“玉树

30、临风”“顾盼神飞”是书面语体，今人说的“高富帅”“白富美”是网络流行语, 主要用于口头表达，不能拿两者简单类比。一个时代有一个时代的话语系统。评价一个时代的话语，标准很关键。自从白话文成为书 面语言形式以来，从政论文章到文学作品，再到法律文件、科研报告等，都能很好地满足表达 的需要。古代的诗词歌赋的确语言优美、韵味悠长，但我们不能仅仅以此为参照来判断说今天 语言贫乏。表情达意方式增多，关键在如何使用光明智库：有网友表示，由于互联网时代有着同质化表达的网络氛围，要求更加直接和简 洁的表达，造成了语言贫乏。您觉得社交软件、网络的应用有没有导致语言贫乏，社会环境和 时代发展是否加剧了这种现象？李宇明

31、：过去，书面表达是很慎重的事，比如给远方家人寄信，还要专门请教书先生帮忙。 现在除了给报纸投稿、撰写论文，其他情况下，很多人都是通过手机即时表达。这种频率和过 去明显不同，也就显得不那么郑重了。刘运峰：如果说社会环境和时代发展加剧了语言贫乏，恐怕有些武断。但可以说，社交软 件和网络平台是一把“双刃剑”，一方面，它开阔了人们的视野，拓展了交往空间；另一方面， 使人在表达方面变得懒惰、随意。比如，书信这种人际交往方式，对语言表达的依赖性非常强。 写信时，要考虑收信人的身份、感受，要字斟句酌、文从字顺，要表述准确、讲究格式，这无 疑是对语言表达能力的最好训练，但互联网时代的通信太发达了，我们几乎不写

32、信了，逐渐也 就变得不会写信了。王灿龙：应该承认，有一些公众号推送的文章文质兼美，让大众在思想、知识、语言表达 等方面都深受教益。虽然自媒体上会有一些糟粕，但不能简单地认为社交软件和网络平台会导 致语言贫乏。其实，新媒体、自媒体的产生使社会大众有更多阅读和写作的机会。面对良莠不 齐的阅读文本，关键在于如何引导，而不能简单地予以否定。光明智库：在微信聊天的时候，很多人会选择发一个表情包，看似“一切尽在不言中”， 但这样i来，我们通过运用丰富语言表达多元、细腻、个性化感情的机会是否变少了？刘运峰：在社交媒体大行其道的当下，人们往往是发表情包、图片的多，发文字的少；即 使是文字，也大多不完整。表情包

33、也都是复制转发，千篇一律。刚开始还觉得新鲜，但收到多 了，就司空见惯甚至产生反感。这就如同春节期间收到的拜年信息，大多都是复制群发，让人 感到缺乏诚意，效果适得其反。王灿龙：微信表情包都是在表达很简单的意思。如果事情很复杂，仅仅使用表情包是达不 到交际目的的。人类的语言交际其实一直有“表情包”的使用，比如挤眉弄眼、点头摆手、哈 哈大笑等，只不过因为现在有新媒介，我们将其符号化了。“表情包”虽是体态语和其他副语 言手段的符号化，但是受场合、对象、表意等的限制，承载不了语言文字使用的全部功能。李宇明：过去，我们主要用的是文字和语音等沟通方式，画图表意的情况很少。全媒体时 代新增了更多元的方式帮助我

34、们表情达意，整体来看是一种社会进步，关键问题在于我们怎么 使用它。举个例子，表情包也会造成一些误解，比如微信第一个表情是微笑，年龄大的人喜欢打两 个微笑，但年轻人可能认为这是一种冷漠，类似于“呵呵”之意。有一位研究新媒体的教授说 他遇到过这类情况：有个学生交作业，他觉得不错，就发了两个“微笑”表情，但这个学生却 惊慌失措，觉得自己很认真对待作业了老师为何“看不上”？老师也很惊讶，说我觉得很好啊。从整体看，随着社会发展，这种多模态的产品会不断发展。现在语言学家正在研究这种多 模态对人类认知和情感表达的作用，把它称作“超语言表达”。对于新生事物，我们要有开放 的心态，新技术、新手段反映的是时代的智

35、慧。应主动提升阅读品位和档次光明智库：在前段时间热播的中国诗词大会上，点评专家康震多次感叹诗词反映了古 人丰富的感受力和想象力，引起了很多共鸣。您觉得现代人面临的语言贫乏与文化素养是否相 关？刘运峰：杜甫诗中说“读书破万卷，下笔如有神”，“下笔”最终要落实到语言表达上。 读书，尤其是纸质书的阅读，对一个人的成长来讲，是潜移默化的过程，是一种“随风潜入夜， 润物细无声”的生命体验。具体到语言表达也是如此。不读书或是读书少，就没有或者少有词 汇的积累，就不能准确表达自己的所见所闻、所思所想，就更谈不上丰富性、形象化的表达。李宇明：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，读书就是人的源头活水。然而，现在

36、年 轻人没有那么多时间阅读经典原著了，他们在高考前可能下过功夫背书，在大学前几年还能读 一些书，但之后的阅读主要是工具性、职业化的。显而易见，这种阅读无法转化为一种文化积 淀。我在参加中小学语文教科廿编写审查活动时，发现选文非常困难，特别是选当代文。因此， 我希望作家能写出更加优秀、适合青年人阅读且带有范文性质的作品。当然，年轻人是网络的“原住民”，接触的多是网言网语，表达能力还有待提高，但这是 写作的能力问题。文学环境、语言环境需要提升，年轻人也应当主动提升自己阅读的品位和档 次。刘运峰：我有一个非常深切的感受，现代人物质生活极大丰富，但精神层面的东西却远远 没有跟上。一个不容忽视的事实是，

37、现在，我国高等教育即将迈入普及化阶段，有很多人学历 很高，专业能力也很强，但却缺乏基本的文化素养。和前人相比，我们在文化素养方面存在明 显差距。比如数学家苏步青可以不借助工具书读左传，对书法、诗词也颇有造诣；桥梁专 家茅以升的书法能够达到专业水平；化学家张子高喜欢收藏古墨，所写的考证文字堪称一流, 其小楷达到令人叹为观止的境界。现在拥有各种头衔的人车载斗量，但是像苏步青、茅以升、 张子高这样学有专长而又具备很高文化素养的人又有多少呢？使学生成为“博雅之士” “通用之才”光明智库：对于这种语言表达相对匮乏的发展趋势和现状，您是否会忧虑？要扭转这一现 实，我们该从何发力？王灿龙：就这个时代的话语系

38、统来说，我没有什么可忧虑的，因为我们的词汇系统、语法 系统和文字系统完全能够满足社会的需要，而且会随时代的发展而发展；不过，当前社会整体 的语言文字应用水平还有很大的提升空间。就拿受过高等教育的群体来说，有一部分人的人文 素养和语言表达就存在一些问题，难以很好地满足工作生活的需要。造成这种现状的原因是多 方面的，其中一个原因是“重理轻文”。要想提高社会整体的语言文字应用水平，就必须进一步加强中小学的语文教学，从小培养 学生对语言文字的兴趣，使他们热爱语言文字，加强人文修养，提高语言文字的运用能力。高校虽然开设有“大学语文”课程，但总体教学效果不是很好。我认为，“大学语文”课 程需要改革。清华大

39、学开设的“沟通与写作”就是一种很好的尝试，值得点赞，也值得推广。 此前我就曾经设想过在大学开设“通用写作”课，让各高校根据专业特点和学生情况确定教学 内容和形式，因地制宜，因材施教。刘运峰：我所担心的是，随着科技的突飞猛进，人们对技术的依赖会越来越强，而主观能 动的表达会越来越少。长此以往，感悟能力、认知能力、鉴赏能力、想象能力、创造能力都会 下降。专业教育固然重要，但素质教育永远是第一位的。我们的培养目标，并不单纯是某个领域 的专业技术人才，而是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。人的素质除了政治素 质、道德素质、身体素质等之外，很重要的一项就是文化素质。提高学生的文化素质，主要靠

40、读书这一途径。学校、教师要通过各种方式引导学生多读书、读好书，广泛涉猎古今中外的名 著名篇，吸收各种各样的文化科学知识，不断提升学生的综合文化素养，使学生成为“博雅之 士” “通用之才”。李宇明：我觉得最重要的不是用词典雅，而是会说话。说话是一门很重要的艺术，从古希 腊开始，修辞学、演讲学就是一门很重要的学问。现在我们要关注说话，怎样在不同场合，与 不同的人用合适的话语交谈，这是整个社会都需要关注的。写作训练阅读下面的材料，根据要求写作。有人曾对古今表达作了一番对比：古人形容人漂亮可以用“玉树临风”“顾盼神飞”，我 们只会说“高富帅” “白富美”；古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”，我们只会

41、用“篮 瘦香菇”但也有观点认为，今天的网言网语也是一种创新，传情达意也很丰富。在您看来， 我们的语言到底是越来越贫乏，还是越来越多样？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不 得抄袭;不少于800字。引导考生关注时代与社会，使之与时代主旋律共振，积极进取，培养社会正能量，这是近 几年高考作文的考查方向。本作文题目就是来源于对当前社会热点现象的分析。要写好这道驱 动作文，应围绕材料中“当今的语言”现象进行写作，为此可从支持、否定及辩证分析三个不同 的角度进行构思。一、本题从肯定当今语言的角度，可参考如下立意：1 .网络语言更接近口语，生动风趣、活泼简洁，个性化强。2 .在网络这个平台中，网络语言变得更加真实，更直接反映各种人的各种情绪。3 .网络使大量产生的词语更具有世界性和现代性。