Unit 6 Shopping第4课时大单元教学设计Part B Let's talkLet's act人教PEP四年级英语下册.docx

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1、Unit 6 ShoppingPart B Lets talk & Lets act单元Unit 6课时第4课时习标 学目1 .能够听说读写词汇：pretty; how much, cheap, expensive；2 .熟练掌握句型：-How do you like? -How much?并进行回答；3 .熟练阅读Let stalk中的对话教学 重难点1 .能够在购物情景中学会询问价格并进行回答；2 .能够通过学习掌握对物品的评价并进行合理的选择，养成节约的好习惯；学情 分析本节课时 节以购物为主题的对话课。学生们对于购物情景已经非常的熟悉。 他们在日常生活中对于购物、询问价格等拥有丰富的经

2、验。所以本节课可以很好 的将课题与生活结合在一起。更贴近生活的主题，学生们学习起来也会更加有兴 趣。在上一单元以及本单元Part A中学生们也学习了很多关于服装的词汇，可以 结合本节课主题进行问答。在教学中，老帅可以多设计一些对话情节，让学们进 行充分学习练习，并学会如何运用到适当的情景当中。学具 朝工PPT,课文视频，多媒体教学 方法情境创设法，讲授法教学过程学习任务教学活动设计意图学习任务一：歌曲导入。先听歌进入 课堂。然后复习Part A 中的单词和句型。1 .Warm up(1) Enjoy a song播放一首与衣服有关的歌曲，既能活跃 课堂气氛，也可引导学生进入课堂。(2) Let

3、s say学生们根据出现的图片说出对应的英 文，复习服装词汇。(3) Free talk学生们根据图片提示，进行对话讨论， 复习句型。激发课堂气氛，复习旧 知。学习任务二：情景导入，学习Let s talk对话以及其中的知 识点。2.Presentation:(1) Lead in根据Sarah和他妈妈去购物的情景，导 入课堂。(2) Lets talk学习文章对话(3) Lets say练习句型-How do you like?-Its/Theyre.(4) Let9s talk学习文章对话(5) Lets learn学习美元的表达方法(6) Lets say学习Lets talk中的内容

4、并进行巩固练习。练习句型-How much?-Its/Theyre.(7) Lefs talk学习文章对话(8) Lets learn学习expensive和cheap的用法(9) Listen and imitate听并模仿阅读Lets talk对话(10) Read in group 分组练习Lets talk对话(11) Lefs fill通过填空练习Lets talk对话学习任务三：通过Let s act练习本节 课句型对话。3.Lets practice:(1) Lets act练习句型-How much?-It s/They re.(2) Lets watch观看Lefs act对

5、话(3) Let?s practice分组练习Lets act中的对话；(4) Lets think呼吁学生做一个理性的消费者；练习巩固本节课句型， 并进行感情教育。4.Summary&Homework(1)总结本节课学习内容(2)布置作业练习巩固。板书设计：Unit 6 ShoppingPart B Lets talk & Lets act 1 .pretty; how much, cheap, expensive 2.-How do you like?It s/They re.-How much?It s/They re.-I 11 take it/them.教学反思：本节课时一节对话课。在设计教学时，先通过歌曲活跃课堂，然后进行复习。接着新 授Le六talk中的对话并对对话中的知识进行学习练习。最后再对本节课句型进行巩固练习 并呼吁学生们做一个理性的消费者，学会节约。