PDCA管理培训 PPT课件.ppt
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1、PDCA管理培训管理培训M轻松开篇轻松开篇故事小,哲理大故事小,哲理大哲理故事哲理故事:u小故事小故事汉斯比尔的故事汉斯比尔的故事首先快速找到距离较近的水井买来水桶和扁担每天担水到村里,向村民卖1元/桶,每天可以跑10次,每天可以赚10元比尔:比尔:u富有学识,机智灵敏,善于思考富有学识,机智灵敏,善于思考u但在头一个月,他却没有给村里带来一滴水。那他在做什么呢?他首先找到专业勘探公司,帮助查找最近的地下水源然后跑到城里,向供水公司陈述乡村缺水现状,说明在那里,水的价格比城里更高,利润更好三个月后三个月后汉斯赚到了近1000元,还买了一台摩托车,以车代步,用车拉水,却过上了较为富裕的生活比尔一
2、分钱也没有赚到,还为东奔西跑花掉了不少钱。但是,他带来了钻井队和铺设管道的工程队,开始挖水井、铺水管、造水站半年后半年后汉斯:汉斯:u身强力壮,吃苦耐劳,人缘好身强力壮,吃苦耐劳,人缘好u他的方法是他的方法是比尔:比尔:比尔的水井、管道全部完工,水站正式开张。并向村里人承诺:1、水便宜0.5元/桶;2、全天24小时保证供水;3、保证水质干净,无污染。很快,本村80以上的人家成了比尔水站的用户。比尔拥有30的经营者利润汉斯马上做出反应:1、降价0.3元/桶;2、全家齐出动,组成了“汉斯摩托供水车队”,确保24小时供水;3、给水桶加盖,不进灰尘。但却只保住了不到20的用户价格战、服务战、口水战价格
3、战、服务战、口水战竞争不断升级,一年后竞争不断升级,一年后汉斯和他的家人疲惫不堪,但客户的数量仍旧在逐渐减少。卖水挣来的钱还不够支付摩托车的油钱.比尔组织了专业队伍,并逐步将水管接进每个农户的家里,每桶水仅收0.2元,但因用水方便且价格低廉,村民用水量剧增,汉斯利润可观,且非常逍遥现在现在据说汉斯在郑州郑州火车站摆了个卖茶叶蛋的摊子,其他家人则在公路边做起了“摩的一族”,或是给公司公司做搬运工,十分辛苦,勉强维持生计比尔承包了郑州郑州自来水公司,并在开封、洛阳开封、洛阳等地的自来水公司拥有股份,成为河南省河南省著名的私营企业家,据说最近还承担了公司公司某区域代理业务,进入跨行业经营,生意越做越
4、顺汉斯:汉斯:半年后半年后哲理启示:哲理启示:n思路决定出路思路决定出路n目标决定高度目标决定高度n态度决定深度态度决定深度n。彼得杜鲁克(Peter Drucker):【做对的事比把事情做对更重要】培训大纲:培训大纲:一、一、PDCA的来源的来源二、二、PDCA的含义的含义三、三、PDCA的特点的特点四、四、PDCA使用领域使用领域五、五、PDCA解决问题的十大步骤解决问题的十大步骤一、PDCA的来源n是最早由美国质量管理专家戴明提出来的,所以又称为“戴明环”。n质量管理大师:威廉爱德华兹戴明生于一九年十月十四日,和本世纪同年,他于一九九三年十二月二十日病逝,第一次世界大战那年,他才十六岁;
5、日本轰炸珍珠港时,他四十一岁。日本战后民生凋疲、百废待举,决定延请一位外国专家前来协助那一年,他五十岁。然而,一直等到他八十岁,也就是美国国家广播公司(NBC,National Broadcasting Company)报导出他的新闻专辑日本能,我们为什么不能?(If Japan Can.Why Cant We?)之后,他的祖国美国,才终于发现了n 这位旷世奇才。n著名企业改造专家约翰惠特尼(John O.Whitney)说:美国需要戴明这种震荡疗法。多亏了戴明,现在 美国的首席执行官才真正理解程序的重要性。许多质 量管理专家认为,戴明的理论帮助日本从一个衰退的 工业国转变成了世界经济强国。二
6、、PDCA的含义PDCA的含义如下:P P(PlanPlan)-计划计划,根据任务的目标和要求,制定科学的计划;D D(Do)Do)-执行执行,实施计划;C C(Check)Check)-检查检查,检查计划实施的结果与目标是否一致;A A(Action)Action)反馈、处理反馈、处理,对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以 肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结,未 解决的问题放到下一个PDCA 循环里。PlanDoCheckAction 三、PDCA的特点PDACPADCPACD 1、大环套小环,小环保大环,互相促进,推动大循环2、PDCA循环是爬楼梯上升式的循环,每转动一周,质量
7、就 提高一步原有水平新的水平PADCPACD三、PDCA的特点三、PDCA的特点n3、周而复始 PDCA循环的四个过程不是运行一次就完结,而是周而复始地进行。n 一个循环结束了,解决了一部分问题,可能还有问题没有解决,或n 者又出现了新的问题,再进行下一个PDCA循环,依此类推,持续改善。三、PDCA的特点n4、统计的工具 PDCA循环应用了科学的统计观念和处理方法,作为推动工作、发现n 问题和解决问题的有效工具,典型的模式被称为“四个阶段”、n “十个步骤和七种工具。三、PDCA的特点10.10.总结与今后打算与今后打算P PD DC CA A1.1.选择课题2.2.调查现状状3.3.设定目
8、定目标4.4.分析原因分析原因5.5.分析确定主要原因分析确定主要原因6.6.制定制定对策策7.7.实施施对策策8.8.检查效果效果是否达到目是否达到目标?9.9.标准化准化是是否否四个阶段十个步骤1.查检表2.分层法3.柏拉图4.因果图5.散布图6.直方图7.控制图QC七大工具四、PDCA的使用领域使用领域nPDCA循环理论存在于所有领域,大至企业的策略管理、环保污染管理,小到部门的项目管理、教育训练、自我管理等等。它被人们持续地、正式或非正式地、有意识或下意识地使用于自己所做的每件事和每项活动。3、check确认确认效果效果1、Plan掌握掌握现状现状,设定计划设定计划2、Do采取行动采取
9、行动4、Action标准执行标准执行DCAP生活例子生活例子:五、PDCA解决问题的十大步骤10.10.总结与今后打算与今后打算P PD DC CA A1.1.选择课题2.2.调查现状状3.3.设定目定目标4.4.分析原因分析原因5.5.分析确定主要原因分析确定主要原因6.6.制定制定对策策7.7.实施施对策策8.8.检查效果效果是否达到目是否达到目标?9.9.标准化准化是是否否1.课题选择的方法:(1)自上而下课题 (从公司战略、目标延伸出的课题)(2)自下而上课题 (现场管理者经常头痛的课题)(3)客户声音(VOC)(客户投诉、客户抱怨等)(4)标杆对比法 (与同行业的标杆企业水平对比)步
10、骤一步骤一:课题选择课题选择步骤一步骤一:课题选择课题选择2.如何寻找具体的课题:n从班组完成上级下达的任务、考核指标的难点出发来寻找课题;n从加强班组管理方面来寻找课题;n长期困绕班组工作的课题;n从现场文明生产方面寻找课题;n从用户、顾客投诉和反映的问题中寻找意见n成本降低成本降低交货期缩短、品质改善交货期缩短、品质改善安全安全效率等效率等3.课题名称定义:n名称应当简洁、明确,直接针对所要解决的问题,不可抽象。n按三段模式确定课题名称:第一段:目的第一段:目的,如提高或降低、增大或缩小、改善或消除第二段:对象第二段:对象,产品、工序(过程)名称第三段:特性第三段:特性,质量、成本、效率、
11、消耗如:降低降低 卡托平面度卡托平面度 不良率不良率 降低降低 XX产品反离型产品反离型 不良率不良率步骤一步骤一:课题选择课题选择4.课题选择注意点:(1).初始选择课题不要太简单,没有挑战性;也不易太难,容易丧失信心;(2).已经知道原因和对策的项目,不要作为改善项目,以免浪费资源;(3).项目要可管理,有实际意义,不要与公司战略和客户要求相违背;步骤一步骤一:课题选择课题选择步骤二步骤二:现状调查现状调查基本任务/目的:一、要把握当前问题把握当前问题的现状(良率/过程能力/过程的稳定性)二、要找出问题的症结所在,并为目标设定提供依据工序不合格数(个)百分比(%)累计百分比(%)第9工序1
12、6853.3353.33第2工序10533.3386.66第1工序185.7192.37第6工序103.1795.54第8工序51.5897.12其他92.88100总计315100例:某产品例:某产品20002000年年1414月不合格情况调查表月不合格情况调查表日期2000年2000年2000年2000年总计项目1月2月3月4月加工数量(件)450040004500450017500不合格品数(件)76758678315不合格品率(%)1.691.881.911.731.8平均1.8考核指标0.8步骤二步骤二:现状调查现状调查第第9工序不合格项目统计表工序不合格项目统计表所以,我们首要解决
13、的问题:A孔直径超差不良步骤二步骤二:现状调查现状调查n注意:n1.现状调查经常用到的图表:调查表、排列图、直方图、控制图、分层法。n2.PDCA十个步骤中的每个步骤都要用到QC七大手法的相关工具,所以学会 QC七大手法是非常有用的(后续课程会讲到)现状调查常见的问题现状调查常见的问题1 1、没有对问题进行深入分层,找不出关键问题;、没有对问题进行深入分层,找不出关键问题;2 2、目标值太高,现状调查为目标值提供的依据不足、目标值太高,现状调查为目标值提供的依据不足步骤二步骤二:现状调查现状调查步骤三步骤三:设设 定定 目目 标标1 1、目的、目的 (1 1)明确问题解决到什么程度;)明确问题
14、解决到什么程度;(2 2)为检验活动效果提供依据)为检验活动效果提供依据2 2、设定目标的要求、设定目标的要求 (1)设定目标必须针对必须针对所要解决的问题,并与课题名称相对应。如降低消耗,就要说明降低多少?不要大课题小目标,也 不要小课题大目标。(2 2)设定目标应具有)设定目标应具有可行性可行性。设定目标,既要有挑战性,又应该是经过 努力可以实现的。因此,设定目标应从实际出发,用事实和数据作 为设定目标的依据。为此,对设定的目标要进行可行性分析,目的 是证明设定的目标是切合实际的,经过全组的努力是完全能实现的。(3 3)目标要明确表示,并)目标要明确表示,并尽可能量化尽可能量化。设定的目标
15、,一般应是定量目标,或是可以进行效果对比的定性目标。或者将定性的目标转化为定量 目标。步骤三步骤三:设设 定定 目目 标标1 1、分析原因应注意的五个问题、分析原因应注意的五个问题 (1 1)要针对所存在的)要针对所存在的质量问题质量问题进行分析。进行分析。不能再把课题拿来分析一次,这样就犯了逻辑性的错误。(2 2)要正确恰当地应用)要正确恰当地应用统计方法统计方法 选用原则是简单、实用、有效。不要盲目追求高、深、新,只要能正确表达,解决问题便可以,如QC七大手法。步骤四步骤四:分分 析析 原原 因因(3 3)分析原因)分析原因要全面要全面 通常是按“5M1E”六大因素去寻找原因,但也不要生搬
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