【生物】生物的变异同步教学课件 2023--2024学年人教版生物八年级下册.pptx

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1、第二章 生物的生殖和发育第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展第五节 生物的变异德国哲学家莱布尼茨提出,“世界上没有两片完全相同的树叶。”小小的树叶所具有的属性是多样的：小小的树叶所具有的属性是多样的：长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、边缘的锯齿形状、中间的脉络走向边缘的锯齿形状、中间的脉络走向性状性状情景引入情景引入不不同同品品种种的的菊菊花花生物的变异生物的变异不同品种的玉米果穗不同品种的玉米果穗生物的变异生物的变异猫姐妹长的不一样猫姐妹长的不一样生物的变异生物的变异遗传和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之一。探究：花生种

2、子大小的变异探究：花生种子大小的变异大大花生与花生与小小花生花生、提出问题：、作出假设：花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异制定计划：制定计划：1.1.材料：材料：选用选用 种子，种子，取样，取样，数量数量 。2.2.测量：测量：部位部位 ，用具，用具 、方法、方法 。3.3.处理数据：处理数据：以以 为单位计，四舍五入，保留为单位计，四舍五入，保留整数位。整数位。两个品种的花生两个品种的花生随机随机种子长轴种子长轴毫米毫米各各2020粒粒学案学案A:A:测量不同品种花生种子长度测量不同品种花生种子长度填入填入数据记录表数据记录表，算出每个品种的平均值，并绘制不同品种花生种子算出每

3、个品种的平均值，并绘制不同品种花生种子长度平均值统计图。长度平均值统计图。学案学案B:B:统计每个长度范围内不同品种花生种子数目统计每个长度范围内不同品种花生种子数目填入填入分布情况记录表分布情况记录表，并绘制不同品种花生种子长，并绘制不同品种花生种子长度分布曲线。度分布曲线。1.1.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的种子会怎生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的种子会怎样呢？你作出推测的依据是什么？样呢？你作出推测的依据是什么？2.2.从大花生的种子选择出一粒大的、饱满的种从大花生的种子选择出一粒大的、饱满的种子种下

4、去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？生物性状的表现，既受生物性状的表现，既受遗传物质遗传物质的控制，的控制，又受又受环境因素环境因素的影响。的影响。2.可遗传的变异可遗传的变异1.不遗传的变异不遗传的变异变异的类型生物性状的变异仅由环环境条件引起的变异境条件引起的变异生物性状的变异由遗传遗传物质的变化引起的变异物质的变化引起的变异 有利变异：有利变异：对某种生物对某种生物而言，有利于它生存的而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变矮秆抗倒伏、抗病的变异。异。不利变异：不利变异：对某种生物而对某种生物而言，不

5、利于它生存的变言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、异。如玉米的白化苗、色盲等。色盲等。变异对生物个体的意义变异对生物个体的意义判断是有利变异还是不利变异主要判断是有利变异还是不利变异主要看对看对生物个体本身生物个体本身而言。而言。变异的类型玉米中的白化苗，因不能进行光合作用玉米中的白化苗，因不能进行光合作用而过早的死亡。而过早的死亡。变异对生物进化的的意义变异对生物进化的的意义 变异能产生变异能产生新的性状、新的生物类新的性状、新的生物类型型，没有变异就没有生物的进化。，没有变异就没有生物的进化。请大家都来争当农业能手请大家都来争当农业能手养奶牛高手养奶牛高手种粮大户种粮大户蔬菜大王蔬菜大

6、王人类对遗传变异原理的应用 基因重组基因重组 基因突变基因突变 选择优良性状选择优良性状养奶牛高手养奶牛高手（选择含有控制高产奶量的（选择含有控制高产奶量的遗传物质遗传物质）选择育种选择育种杂交育种杂交育种 原理：原理：基因重组基因重组种粮大户种粮大户高产抗倒伏的小麦高产抗倒伏的小麦诱变育种诱变育种 原理：基因突变原理：基因突变太空椒太空椒普通甜椒普通甜椒 1 1判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画，错误的画“”。(1)(1)同卵双生兄弟俩，哥哥在地质考查同卵双生兄弟俩，哥哥在地质考查队工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机的队工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机的

7、流水线上工作，流水线上工作，皮肤白净。他们的肤色皮肤白净。他们的肤色都能够遗传给各自的后代。都能够遗传给各自的后代。()()(2)(2)一对正常毛色的孟加拉虎生下了一一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果。结果。()()XX 2 2育种工作者使用射线处理农作物育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的：上是因为改变了农作物的：()()A A性状：性状：B B遗传物质；遗传物质；C C生活环境；

8、生活环境；D D生活习性。生活习性。B 3 3某小组在测定花生果实长度时，某小组在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的提出下列四种取样方法，其中正确的是：是：()()A A从大花生中取从大花生中取4040枚较大的，从小枚较大的，从小花生中取花生中取4040枚较小的；枚较小的；B B从大花生中取从大花生中取1 1枚较大的，从小枚较大的，从小花生中取花生中取1 1枚较小的；枚较小的；C C从两种花生中分别随机取出从两种花生中分别随机取出3535枚；枚；D D从两种花生中分别随机取出从两种花生中分别随机取出1 1枚。枚。C 4 4用一种化学药剂处理甜菜用一种化学药剂处理甜菜(下图下图)的幼的幼苗，使细胞内的苗，使细胞内的染色体数目加倍染色体数目加倍，甜菜含，甜菜含糖量提高。你认为这种变异能遗传吗？糖量提高。你认为这种变异能遗传吗？答：这种变异能遗传。由遗传物质发生答：这种变异能遗传。由遗传物质发生变化引起的变异是可遗传的变异。变化引起的变异是可遗传的变异。