2023年体育课教案(5篇).docx
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1、2023年体育课教案(精选5篇)体育课教案1内容1:引导课,体育常识:制定锻炼计划和运动处方的方法目的1、通过本次课的学习,使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。2、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。教学内容一、师生问好:宣布本次课的内容和任务,讲解课堂要求任务。一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、课堂常规、认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。三、制定锻炼计划和运动处方的步骤与方法步骤:1、制定前要对自己的体能、健康状况等素质有一定的了解2、根据检查与测试结果确定锻炼计划和运动处方(2)学生选项篮球进行全场比赛或半场
2、三对三、四对四、五对五比赛;(3)学生选项足球进行基本技术踢接球练习;(4)学生选项篮球进行基本技术练习有:投篮、运球、传接球练习;(5)学生选项分组以兴趣、友伴、能力等几种形式组合;(6)教师引导学生分组练习,进行场地巡视,了解与解决学生分组练习所出 现的问题或与学生一起练习。指导学生练习。(7)此部分练习用时18分钟至20分钟。五、距下课铃响两分钟,教师集队与讲评,或督促与提醒学生离开场地。 结束本课。体育课教案5学习步骤:一、快乐的游戏教师活动:1 .提出队列练习2 .组织队列练习3 .提出游戏练习4 .组织游戏学生活动:1 .和同伴合作完成队列练习2 .积极的进行游戏的练习组织:队列练
3、习成四列横队,游戏无固定队型二、合作探究、掌握技能重点:动作的连贯性难点:出手的角度要合理教师活动1 .教师提出垒球的练习要求2 .示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解3 .组织进行徒手的练习4 .提出借助沙包进行前抛的练习5 .组织小组进行自主的进行练习6 .组织进行小结学生活动:L积极、大胆的进行发言。7 .自主的进行徒手模仿练习8 .小组自主的进行练习9 .大胆发言,总结自己的经验组织:三、接力练习、提高身体素质教师活动:1 .提出接力练习的要求2 .讲解接力的方法3 .组织练习(方法:做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)。学生活动:1 .懂得练习的方法2.小组合作积极的投入比
4、赛中去。3、按确定锻炼计划和运动处方锻炼4、对锻炼过程进行评价5、适当修定锻炼计划与运动处方6、按修定后的内容进处锻炼。7、经过一定时间或一个学期、一个学年以后再进行评价检查锻炼效果方法:1、锻炼阶段2、确定每个锻炼阶段的重点与指标3、划分确定每周练习的次数和时间4、确定每周练习的负荷的节奏5、确定每周练习的内容二、锻炼计划和运动处方的格式与内容1、条目式2、表格式四、制定锻炼计划和运动处方注意的问题1、锻炼计划和运动处方制定要全面2、从个人的实际出发,有针对性3、循序见进教学内容4、要有合理的运动负荷5、要留有余地体育课教案2一、教材分析:纲要中明确指出:“引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、
5、攀登等各种 有趣的活动中发展动作的协调性。”活动目标:1、通过探索、尝试圈的不同玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、学习双脚分合连续跳圈的方法。3、激发幼儿对体育活动的兴趣。重、难点分析:重点:探索、尝试圈的多种不同玩法。难点:双脚分合连续跳。二、教学准备:幼儿人手一个圈;录音机、磁带;划定池塘的场地。三、教学程序:1、在音乐伴奏下,幼儿做准备活动:(3分钟)幼儿人手一个圈,听音乐按节奏做圈操(包括上肢运动、下肢运动、体侧运 动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动)。(这一活动的目的是以音乐引起幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在音乐的伴奏下,全身得到充分的活动,为后面的活动作好充分的准备。)
6、2、初步探索圈的多种玩法:(5 6分钟)(1)教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣:“圈有很多玩法,你想 不想和它做游戏?比比看谁的办法最多。”(2)幼儿分散玩圈,教师观察指导。(3)请幼儿与小朋友分享自己的玩法:“谁愿意来当小老师,把自己的好 办法教给小朋友? ”(这一活动的目的是让幼儿初步探索出圈的多种玩法,发展幼儿的创造力。)3、深入探索圈的多种玩法,并尝试合作玩圈:(78分钟)(1)教师用提问的方式引导幼儿:“请你试一试自己没有玩到的方法,并 且尝试和小朋友一起合作玩圈。”(2)幼儿深入探索、尝试:教师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出,尝试用多种方法跳圈。(3)练习双脚分合连续跳圈的方法
7、:教师讲解跳圈的方法:“一个圈的时候,两只脚并起来跳到这一个圈中;两 个圈的时候,两只脚分开,一个圈中跳入一只脚。”(这一环节主要是让幼儿尝试自己没有玩过的方法,并探索与他人合作的玩 法,培养幼儿的合作意识。)4、游戏:网小鱼(5 6分钟)(1)交待游戏规则:教师做渔翁,用圈做网,小朋友做小鱼,在池塘里游, 被渔翁网住的小鱼,站到池塘边。(2)师幼轮流做渔翁,进行游戏。(这一活动的目的是让幼儿在游戏中发展四散跑的能力及动作的灵活性,让 幼儿尝试做渔翁,更加激发起他们参与游戏的欲望,为本次活动掀起高潮。)5、放松活动小鱼游:(2 3分钟)教师:“渔翁回家了,鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳、跳
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