野炊活动策划书1000字合集6篇.docx
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1、野炊活动策划书1000字合集6篇为了保证接下来的工作能够顺利的进行下去,此时我们就离 不开策划书的撰写了。策划书有利于活动目标更快、更高效地去 完成。在撰写策划书时,应该做好哪些资料收集呢?小编的编辑 陆续为大家整理了野炊活动策划书,相信一定会对你有所帮助。野炊活动策划书(篇1)活动目的:为了加强同学与老师之间的交流;也为了加深同学们 之间的友谊;更为了丰富我们的大学生活,体验自己动手的生活 方式;品尝通过自己辛勤劳动得到的美味佳肴;沐浴阳光,感受 夏日午后阳光的温馨;也感受夏日习习微风的清爽。活动主题: 夏日香味活动地点:湘潭市和平公园活动时间:20_年6月7日(星期六)出发时间:20_年6
2、月7日上午8点参与对象:班主 任阳老师、任课老师和副班主任邱智慧及本班全体同学安全工作: 班主任、副班主任、班干及各组组长活动要求:安全第一,服从 各负责人的安排任务安排:总策划书:李奇活动地点采集:欧浩 活动所需物品采集:熊佩王飞飞经费预算:王小龙(预算开支: 20元)购买物品:赵双喜刘莎刘家斌朱福金各组组长具体 分组:活动流程:1、活动物品统一由赵双喜和王小龙发放至各组 组长手中;2、各组成员随组长一起乘车至和平公园;3、各组清 组号小组成员野1、李情、韩恋、刘文、袁咏2、胡燕红、印海芳、 张晶、王利3、蒋银娟、谭雁琼、于红林、刘娟4、李明瑶、陈嘉 成、雷娟芳、何慧香烧烤1、唐小多、厉美玲
3、、刘珊、王瑾、涂高、 罗俊、王鹏2、拍纪念照桌球一一外教Molly与体委王鹏作战结 果美食PK (三)活动后期时间内容负责人备注感想交流罗俊、刘 珊班长、团支书(四)活动总结通过本次活动,我们英语三班全 体成员加深了相互的友谊,发展了对外交流,锻炼了英语口语, 建立了与外教的深厚感情,更加了解了外国文化与本国文化的差 别。活动中,每位同学各司其职,都锻炼和提高了自己的能力。 其中,负责野炊和烧烤的同学们提高了厨艺,并且做出了一顿可 口假菜。大家也更加了解了母亲做菜的辛苦,体会了家庭事务的 繁琐,同学们都反映会在以后的生活中帮父母多分担一些责任。 另外,全体同学对本次活动非常满意,并且希望班上能
4、多多举行 此类活动。野炊活动策划书(篇6)一、小组分组:以寝室为单位,4飞人为一组,发一套炊具,班主 任老师为指导,寝室长担任组长,负责各组的各项相关工作。二、 出行前交代注意事项:A、要求要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全,须在规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,用水将火扑灭。各组要及时检查,保证每个 灶完全灭火,并由寝室长复查。C、在活动过程中,要互帮互助, 男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务, 照顾好女生或者是体弱的同学。D、对同学行路时的交通安全和整 个活动过程中的环保进行教育。三、各小组请事先安排相关事宜: 如食品要实惠、卫生,用
5、具携带情况(如:引火用的易燃柴火、 锅、勺、碗)等要提前落实,于当日带到活动地点。四、到达目的 地,按组次在指定地点开始野炊活动。搭灶一生火一炒菜做饭一 用餐一收拾场地一收拾各组垃圾,灭火一部门联谊活动(游戏)- -返校。五、每个小组必备的物品有:桌布一张、打火机或火柴、 硬柴若干、调料、干粮或其他,锅、勺、碗,蛇皮袋一个以备装垃 圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。6、具体联谊活动安排: 一、厨艺大比拼。在用餐之前,每小组必须出一至两道菜,由班 主任老师逐一来品尝一下,评比出“食神”。二、自由表演时间。 此活动大概需要30分钟三、集合整队点齐人数,返校理灶台,做好活动相应的准备工作;4、老
6、师和同学之间相互交流, 请每位老师谈一下他们大学中经历的难忘而有趣的活动,同学也 可畅所欲言;5、开始进行野炊活动,各组自主烧饭炒菜;6、待开 餐之后,请老师品尝已经做好的菜肴;7、餐饮完毕之后,各组清 理卫生;8、在夏日午后的和平公园,大家一起坐在公园里交流、 娱乐;9、活动结束各组组长带领本组成员安全返回。10、总结本 次活动并整理活动支出经费。野炊活动策划书(篇2)一、活动目的:1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大 自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。2、把课堂延伸到自然 和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与 乐。3、感受冬天的美丽,通过自己动手洗、烧等一系
7、列野炊过程 体验劳动的快乐。4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树 立环保意识二、活动时间:初定于12月27日星期四(如天气原因 则另行安排)三、活动地点:班主任自选地点(需提前告知活动组) 四、活动内容:野炊;五、活动准备:1、班主任提前做好学生的思 想动员工作:A、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前 后左右同学的安全,注意烫伤等。B、注意野外用火安全,学生须 在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。C、教育学生在活动过程中,要互帮互助, 男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务, 照顾好女生或者是体弱的学生。D、对学生行路时的交
8、通安全和整 个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边 扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。2、 由班主任和任课教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在 活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:3、按学生的生活 自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事 宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易 燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。 4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。过程:搭灶 生火一一做坂炒菜一一用餐一一自由活动一一收拾场地,返 回时按小组次序步行返校。5、学生应带物品由班主任、小组负责
9、 教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的 东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组 所带东西清单,及本组分工情况。6、活动后自觉地将垃圾带回, 保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。六、活动过程: 1、1: 00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。2、1: 10出 发3、1: 30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比 拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4、16:30清理现场5、17:00活动结束,步行原路返回。班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项,获奖者
10、奖励食品,合 照留影,回校后颁发奖章,哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。 (其他团队可以参考这一激励教育措施)七、安全事项:1、召开教 师会议,明确各自职责。2、活动前后加强对学生安全教育。3、往 返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负 责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组,必须设立活动 小组长,一级管一级,职责明确,并有序地开展活动,活动时要 文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。4、严格划 分活动区域,对于有危险的活动区域,班主任应预先设想防范措 施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向活 动总指挥汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大
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- 关 键 词:
- 野炊 活动 策划 1000 字合集
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