幼儿园九月份总结及十月份计划9篇.docx

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1、幼儿园九月份总结及十月份计划9篇幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇1）时光飞逝，转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天 天长高，我知道我们的付出也是值得的，回顾这一学期来的工作 与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完 成以后的工作，提高保教质量。现将本学期工作总结如下：一、班级概况我班共有46名幼儿，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但 是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下，逐渐熟 悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学 会了和小朋友们之间友好交往。二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对 于小班幼儿来说，从家庭生活跨

2、入集体生活是一个很大的转折， 也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的 生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采 用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经 过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要 求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给 洁、核价制度、大型集合集会应急案、突发事件应急预案等等。2、结合6月份幼儿园安全工作计划，根据幼儿园不同年龄幼 儿安全教育工作的特殊性，突出两个特点：一是加强宣传教育， 突出形式的多样性、深入性，并加大监督管理力度；二是对不同 年龄的幼儿，有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和把

3、安全 教育工作贯穿到幼儿一日生活各个环节之中，使全体师生牢固树 立“安全第一”的思想，增强自我防范意识，培养幼儿自我防范 能力，避免事故发生，确保师生人身和本园财产安全。3、加强食堂卫生监督工作，食堂安全管理人员定期对食堂从 业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等 重点环节进行监督。6月初，本园安全宣传月活动小组领导深入食 堂突击检查食品卫生，对一些存在的问题及时督促整改，落实向 供货方索证制度，杜绝带病工作和“三无”产品进入校园，严防 群体性食品卫生事件的发生。4、6月日，在教职工会议上强调各班教师严格这项幼儿园传 染病期间的晨间检查和记录工作，加强对缺课幼儿的追踪回访工

4、作。要求教师结合汛期、雷雨季节对幼儿进行防汛、防雷电、防 溺水、防火等安全教育，严格落实到每日的一日生活各环节，并 认真组织落实。5、我园加强每天对教育教学设施安全的检查和记录。6月中 旬，本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入幼儿园各个角 落，对全园教育教学、生活设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用 电等进行安全大检查，发现隐患及时做了整改。6、6月日，在全园教职工会议上，要求各班继续开展好晨检 和一日随检工作，把（手足口和腮腺炎）传染病防控工作落到实 处；各班交接班记录的认真填写，对班级的安全排查情况记录在 案；加强汛期防范雷电、山洪、滑坡、泥石流等自然灾害的安全 教育，并把宣传资料张贴在家

5、长园地里。7、6月日，幼儿园专门召开了防洪减灾安全会议，在会议上， 幼儿园安全领导成员传达了电白县教育科技局关于加强防洪、 防雷工作的紧急通知。并结合我园实际情况开展如下工作：、加强教职工树立防汛安全工作意识；、各班以防汛、防洪、防雷电等安全教育作为近段实际的 安全教育主要工作目标；、行政、后勤、中层干部提高防洪减灾意识，在日常管理工 作始终贯穿安全教育；、加强门卫安保人员在汛期防汛工作的培训：要求加大对 幼儿园安全的巡查力度，严格执行安全隐情上报制，确保教职工 和幼儿的安全保卫工作；、加强保育员在汛期对幼儿卫生保健的技能培训，确保幼儿身体健康，有一个舒适的学习、生活环境。幼儿园九月份总结及十

6、月份计划（精选篇5）在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我 们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合， 树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。转眼十 二月份已经结束。这个月我们收获很多，当然也存在一些问题， 现将小结如下：一、班况分析本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人， 女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守 班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达 能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方 面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常 常发生纠纷；部分幼儿在园活动积

7、极性、主动性较差；个别幼儿 体质差，常感冒等。二、总目标本学年将认真贯彻新纲要精神，根据中班幼儿的年龄特 点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼 儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯； 提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给 予更多的关心。坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养 幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个 别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。三、各领域目标（一）健康领域：1、学习控制、调整自己的情绪。2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功 能，学习对自己的身体进行适当的保护

8、。爱吃各种食物，养成主 动喝水的习惯。注意生活环境卫生。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动 作自然、协调。5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整 理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三 净”。（二）语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语。2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地 朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。 喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。（三）社会领域：1、

9、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社 会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方 式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适 应的反应。学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表 现出自信。4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的.任务。6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌 发爱家乡的情感。（四）科学领域：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的

10、信息。3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。（五）艺术领域：1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐 作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有 目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材 料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。 喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、 跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和

11、身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。四、完成计划的措施1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助， 周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、 讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问 题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由 时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量 让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料 的投放，并考虑不同层次和不同性

12、质的材料，尊重幼儿在兴趣、 需要和学习能力等方面的差异。5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好 习惯。6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个 幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的 自信心。7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学 习幼教理论和新纲要，更新观念。8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予 更多的关心。10、家长工作：1）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。2）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。3）有目

13、的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。4）提醒家长及时为幼儿换洗棉被。幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇6）随着幼儿园管理工作的实施，一月来，在园部的直接领导下， 后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强 后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工 作总结如下：一、加强学习，提高素质每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工 作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己 任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、 自强、全心全意地为老师和幼儿服务。认真学习先进的技术技能， 让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。整

14、 个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗 旨展开工作。二、明确职责，优质服务我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保 育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几 职。保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺 点，提高服务水平。在每月的保育员工作会议上，请工作时间较 长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短 的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长 补短。12月份，太仓市妇保所检查了我园的.卫生保育工作，阿姨 流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的

15、人”，经常 检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进 入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深 入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、 学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响 多媒体等准备工作。特别是本月创建省示范幼儿园，老师需要东 西了领，没了出去买；环境布置了，加班；整理资料了，奉献了自 己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在 常熟购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对 清查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理， 进出物资均登记到册。能节约的节

16、约，为幼儿园节支做出了贡献。三、重抓安全工作，做好学校安全工作计划，保证孩子健康 成长1、领导重视，认识到位。幼儿园将继续建立健全由园主任为 第一责任的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小 组，园主任沈英组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师项秋芳 和3名年级组长组成。形成园主任直接领导，定期对全体教职工 进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学 习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安 全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想 上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、 安静、和谐、健康的学习和工作环境。2、保教并重，加强

17、一日活动的管理。晨检是一日活动的开端， 因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和 传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系， 妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。教师在组 织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗， 都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加 以引导，以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上 床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题， 老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施， 杜绝了很多伤害事故的发生。孩子离园是一天中安全事故多发环 节，为了孩子的安全，放学时，教师

18、能根据本班的实际情况，认 孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗, 几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游 戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的 音乐，知道现在应该做什么。三、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接 影响着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面发展也依赖于它 的实施情况。因此，有计划、有目的、科学地制定并实施教育教 学计划是非常重要而关键的；教学中我们有意地采用智力游戏、 动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的 智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼 儿在游戏中轻

19、松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注 意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们将游 戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿 在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。四、安全德育工作安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一 切工作能否顺利开展。我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。 我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳 固的自我保护意识，提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教 真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供 足信凭证。3、坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩 序、管理秩序和午餐、

20、午睡、安全等。4、日常维修及时化。对老师报来的维修项目能够及时汇报小 学总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部 门，不留问题过夜。综上所述，本月后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师们 同心协力，为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力。以后 还要加强学习，不断总结，做好下半年工作计划，进一步提升服 务水平。幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇7）渐渐转冷的十二月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与 活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了充实又美丽的一 月。一、在日常生活方面我们根据天气的变化，及时开展了旨在提高幼儿的生活自理 能力的.系列活动。首先，结合午睡等生活环节，强化

21、幼儿穿衣服， 拉拉链，穿裤子等。接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系， 家园共同努力帮助他们较快获得提高。最后，结合小红花评比， 提高幼儿的信息积极性。经过努力，现在的孩子们自理能力有了 很大的提高，既减轻了老师的负担，也减少了受冻得病的隐患， 更重要的是让孩子们自己有了进步。二、主题活动本月我们开展了主题活动我会画画。我们开展迎新年，做 贺卡等活动，激发幼儿对节日的浓厚情怀，了解节日，从中感受 到快乐和欢笑。给家人送贺卡，给同伴贺卡，让孩子感受，体验 快乐！三、家长工作1、召开家长会。2、做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教 育教学计划，并定期向家长介绍幼儿的在园情况。3、有目

22、的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。4、提醒家长及时为幼儿换洗棉被。圣诞，元旦降临，节日的气息也慢慢参透到了幼儿园。在这 辞旧迎新的时候，祝愿孩子们身体健康，快乐成长！幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇8）时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结：一、开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋 我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用 鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹 的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸一 摸，抱一抱，笑一笑等亲密

23、的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽 可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小朋友 少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。 目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那 一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐 步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重 从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。二、教学方面在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前认真备 课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。 为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教 学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了 “我上

24、幼 儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到 上幼儿园的乐趣。此外，我们还根据三个节日教师节、中秋节、国庆节 对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是教师节 是老师的节日，培养孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节， 让孩子了解中秋节是我国的传统节日，十月一日是国庆节， 这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆。我们老师和小朋 友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给亲爱的祖国妈 妈。三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭， 独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕 的习惯，培养假前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督

25、促 幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多 的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工 作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作， 减少细菌滋生等等。四、家长工作方面我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作 用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做 好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是 新面孔，彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我 们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下 午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长。及时的 把

26、孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情 况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期 望。对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予 特殊照顾，及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经 常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。 另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园 联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均 衡的发展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要 做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详 细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。

27、另外还跟家长介绍他 们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等。最后就 是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。通过那次家长会， 不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉 近了距离。五、安全方面我们除正常开展每周两节的安全教育课外，我们在进行每一 项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教育。 本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安 全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患。做好安 全工作。班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进 步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工 作还有很多需要改进的方面，比如：三位

28、新小朋友的适应问题， 如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予 以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手 段上加以创新，吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发 展做出努力！在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助 和良好的建议。也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班 主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的 总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好。幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇9）九月是新的开始，是新的希望，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我们一起瞧瞧咪咪（2）班的精彩活动。开学初，幼儿对新的陌

29、生环境会产生胆怯心理，来园情绪不 稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和 集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜 欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出 孩子喜欢的玩具哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、 看一会儿动画片、开火车分散他们想家想亲人的注意力；中 午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样 爱他们，渐渐地孩子们喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了。九月，我们开展了主题幼儿园真好在这个月里，围绕主题 幼儿园真好、使幼儿知道自己上幼儿园了，有了自己的学号, 了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的 熟悉，

30、并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集 体生活。在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节”、“教 师节”向孩子们介绍了中秋节和教师节的来源等，而马上就要到 “国庆节”我们进行了相关的节日庆祝活动，让孩子们感受我们 祖国母亲的伟大。九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入 园第一天就教导幼儿，饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法， 老师示范，保育员监督。通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗 手的习惯。就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意 自己动手吃饭的宝宝，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望 在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面，有的幼儿 面临新的环境

31、，不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他 们在自己的床上休息，保持安静。一个月的时间很快就过去了，在这段时间里宝宝们慢慢熟悉 老师，老师也慢慢了解了每位宝宝。我们利用家校路路通、家长 园地、宝宝成长记录和家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在 园情况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上 班，可以说“成就感”由然而生。“一份耕耘一份收获”，让我们一起来分享收获的喜悦！期 待十月的精彩。学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的 事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求 救也是必不可少的安全意识，德育工作的开展是一个渐进的过程, 我们以身作则的做好幼儿

32、的榜样，利用游戏、故事、多媒体范例、 比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花 草树木、具备环保意识一不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通 过户外活动选择器械，让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼 儿知道，团结力量大。通过一日活动中的各个环节，让幼儿知道 不可以说脏话、学会说礼貌用语，见到老师要问好，别人帮忙要 说谢谢，不小心碰倒别人要说对不起，回家要说再见。在“手足口”病流行期间，我们利用电话家访、发宣传单等 形式，向家长宣传科学预防“手足口”的.有关知识，受到家长的 好评。同时，每天早上，每位老师还对班上的幼儿进行晨检。面 对这些琐碎的工作，我们不厌其烦，认真做好。使家长放心

33、孩子 在园的每一天。小班家长比较惯孩子，每天总会有许多叮咛，我 们都能耐心接待，热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况，了 解孩子在家的表现，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对 老师更加信任，尊敬，主动积极地配合我们的工作较出色的完成 了教育教学任务。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的 言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们开 设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、 保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，我们召开了 家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外还开展家长 开放活动，邀请家长来园共同参与游戏，让家长在活动

34、中观察和 了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况, 了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。对一些特 殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共 同教育好孩子。这个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一 些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步， 这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致 的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿： 爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接 再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。看吧，孩子们学会 了穿衣、叠被，学会了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，

35、也 明白了做错事情要主动承认错误，把它改正作为教师的我们，心 里有说不出的高兴。本学期中，我们一直按照师德标准严格要求 自己。本着一颗为家长服务的心，认真完成每一项任务。幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇2）不经意间，七月已从我们身边划过，在短短的这一个月里， 我们经历了又一次成长的快乐。在七月里，我们都有哪些快乐的 瞬间呢？现在就让我们一同来回顾吧！一、家委会活动在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下， 我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。 这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的许多家庭在互 助的形式下依然到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自

36、然赋予我们的一切美好，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起 和孩子爬山，一起做游戏。许多家长把当时的快乐记录在了 dv中， 同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融！二、参观松趣蔬菜基地在七月里，我们围绕着蔬菜大本营这个主题展开了一系 列的活动，七月初，在教研组的,精心安排下，我们带领孩子去了 松梗蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚， 亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不认识的我们还请 教工作人员，让他们告诉我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从 来没有见过这么多的蔬菜，还有许多的蔬菜幼苗，他们是怎么长 大的呢？孩子们对这些蔬菜充满了好奇，活动当天，还有部分家 长也参与其

37、中，在家长的协助下，活动组织更加的有序。三、家长开放日在七月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月 18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师 幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参与活动的积极性很高，而 且也掌握的很好。许多的家长都露出了满意的笑容。我们还请家 长和我们的孩子一起做亲子游戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的 游戏，不但让我们的孩子感受到了快乐，同时也让我们的家长重 温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的 联系。四、幼儿体检在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼 保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过 检查，我们班

38、的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的 孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也 及时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清楚的 地方也可以直接向老师询问。最后，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮助，特别 要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的 将会是更多的快乐，就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧！幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇3）从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个 月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成 长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这

39、样一个成长的环境和 发展的平台。9月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我 跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下，班级各项工作都开展的比 较顺利，现将工作基本总结如下：一、教育教学工作因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿 的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面 做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做 准备。9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果 看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很 好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握（例如：孙心怡、谭米家、杨 戴钺等左右的逻辑关系还分不太清楚）。测查效果没有上一次好

40、, 原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和 儿歌幼儿有些不记得了。二、区域活动本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。 例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买” 的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签 添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基 本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前， 我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重 点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺 班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责， 区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对

41、幼儿的区域活动观 察也不够，需要我们努力进行调整。三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加， 这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服， 多喝水。从9月24日起，幼儿开始服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉 翔因自己带药没有喝。本月新进了 1个新生唐梦，她在情感方面 适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢， 不会拿筷子，需要我们多关注。四、家长工作因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大， 所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通， 主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给 家长。本月家园联系手册的反馈率比上

42、月有所下降，这需要我们加 强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要 我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤 劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的 老师们说一声：你们辛苦了！希望在今后的工作中，我们还能一 如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开 创更多的教学成果。幼儿园九月份总结及十月份计划（精选篇4）针对今年“安全教育月”活动主题和临近暑期全体师生离园 在家等特殊情况，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制 度，开展了一系列安全教育活动。1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了 每天行政值班巡视制度；加强门卫保安人员常规管理工作制度； 幼儿入园、离园管理制度；幼儿食堂各类食品的采购、存放、保