学校教师节创新活动策划(8篇).docx

《学校教师节创新活动策划(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师节创新活动策划(8篇).docx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教师节创新活动策划（精品8篇）学校教师节创新活动策划（精品8篇）学校教师节创新活动策划要怎么写，才更标准规范？根据多 年的文秘写作经验，参考优秀的学校教师节创新活动策划样本能 让你事半功倍，下面分享学校教师节创新活动策划（精品8篇）， 供你选择借鉴。学校教师节创新活动策划篇1一、指导思想：认真落实浙政办发_39号中农村中小学教师素质提升工程 实施办法、浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程 的通知（浙教师LJ151号）、镇海区开展农村中小学教师素质提 升工程全员培训的指导意见精神及相关计划，以“面向全体、突 出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技术”为 重点。通过培训进

2、一步提升我镇教师利用信息技术进行学习与教(2)认真进行新课程培训认真总结我校自开展新课程改革实验以来所进行的通识培训、 学科培训等的经验、体会，继续抓好两方面的培训：一是新进入 实验年级教师培训，二是已进入实验年级教师的后续培训，切实 转变教师教育观念及教学方法，为我校课程改革的全面推行奠定 扎实的基础，要把村小教师的培训放上十分重要的位置。把开展 每月看一本好书、每月举行一次教育沙龙、每月写一篇论文(或案 例)的活动纳入学校常规工作。抓住一切学习机会，让教师走出校 门，去体验当前的课程氛围，了解自身的教学现状，明确努力方 向。(3)大力加强现代教育技术培训。结合校校用工程的应用与开发，培训好

3、学校网络管理人员， 对全体教师进行实用技术培训。继续组织教师的多媒体*作等培 训，指导教师尽快掌握，并辅助做好教师利用网络对教学的指导 作用，健全*度，发挥最大效能。学校教师节创新活动策划篇3一、实施班级班二、指导思想1 .通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系 的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我 发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本 品质。2 .通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热 爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3 .让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生

4、之间的 友情。4 .通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决 问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学 习的态度和习惯。三、活动准备1 .教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的 背景资料。2 .联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调 查采访。3 .准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程（一）搜集准备阶段1 .学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做教师”、教师 大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2 .班委会召开会议*定计划，学生根据自己喜欢的内容自由 组合，分配好人

5、员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本 组活动目标、任务和要求，*定活动计划。（二）活动实施阶段1 .按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察， 找出我地区教师节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所 获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有: 实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）2 .集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和 在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流 吸取教训，调整方法。3 .整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。五、活动成果展示，交流分享在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进 一步

6、的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自 己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享 展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、*作大学灯、颂教师 诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。六、活动评价1 .学生自评、互评学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”， 要求一一写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想; 相关图片等。活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思， 进行自评和他评。2 .教师评价教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优 秀组织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力 形成激励广大学生积极进取、

7、勇于创新的氛围。学校教师节创新活动策划篇4为认真贯彻落实党的-大精神，积极响应一区教育局关于开展 教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职 工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任 感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大 教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心 的投入教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于2020 年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。、活动主题凝聚正能量，畅想-一梦 二、活动组委会三、活动安排活动时间：2020年8月209月20日（一）全校总动员工会：1 .征集全体教工意见，投票评选出-一学校优

8、秀教师、优秀班 主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体 奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量。2 .以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映 广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事 迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出 思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精 品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖（评选 范围：教研组、组室）、最佳创意奖（评选范围：组室、教研组或个 人）、最佳表演奖（个人）若干。申报截止时间：8月30日。教工团支部：组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰

9、写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能 量、畅想-一梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次 评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教 师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。德育、少先队：1 .开展“师恩情深，感谢有您！ ”教师节感恩系列活动。如: 开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说“、“祝福送恩师”、 校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、 给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。2 .本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对 老师的真情和

10、感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长 感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同 时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的 师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想 的新时代好少年。（二）聚焦亮点1 .开展“凝聚正能量、畅想-一梦”为主题的教师文艺汇演和 表彰大会。（9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。）2 .根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。（9月10日，德育、少先队主办。）（三）畅想一-梦（9月10日一一9月20日）1 .以第一个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想, 提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责

11、任感和使 命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情；从而使-每个教育 工作者也都有自己的教师梦。2 .发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生 活，拥有-一美丽少年梦。四、活动要求1 .本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚 正能量，畅想-一梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参 与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比 技能，激发正能量，开启-一师生逐梦之旅。2 .邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在 家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全 校教职员工能安心从教，乐于从教。3 .活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结

12、合，大力 宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、 责任感和使命感。学校教师节创新活动策划篇5活动目标：在第二十六个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆 起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理 解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱 老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，以的成绩报答老师的 培育之恩！活动形式观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场 采访老师等活动地点：学校多功能教室活动准备*作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长活动过程一、整理队伍、报告人数二、宣布活动开始。中队长：“我宣布希望小学六中队谢谢您，老

13、师，主题 活动开始！”三、出旗。中队长：出旗，敬礼。四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。五、队长讲话中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临！（学生鼓掌）本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每 位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老 师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师， 把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，以的成绩报答老师的培育 之恩！希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育 或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和*。六、活动内容： 主持人（陈）：风沙能吹老岁月，主持

14、人（刘）：但无论世事如何变幻，主持人（合）：我们都不会忘记我们的老师！主持人（陈）：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求 知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。主持人（刘）：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多 少汗水！主持人（陈）：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。（配乐播放图片, 女主持人旁白）主持人（刘）：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁 愿意来说一说？队员1:看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次， 我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲 课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师

15、明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦， 还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。 老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱 无价。主持人（陈）：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师 把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟 姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如 果手指之间不和谐，哪能干好事？”在老师谆谆教诲之下，我和同 桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。主持人（刘）：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟 沟。队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心

16、大意，作文离了 题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往 外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的 泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重 要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我学的水平，促进我镇的可持续发展。二、培训目标要求：1、通过培训，进一步巩固和深化我校教师新课程培训成果, 确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。2、通过培训，进一步提高我镇教师利用信息技术进行学习与 教学的水平，根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要， 积极开展学习和讨论，把自己在课堂教学、学生管理和参加培训 学习的收获提供给一线教师，实现

17、信息资源共享。3、校?*喋档哪湛葵饕 攵越淌牛丁捣褂虢萄 导 科 口峋吃淌6莆蘸驮擞米T抵兜哪黄退剑钥翁媒 萄导 涎 啊13.涣鳗 为代喝 饕 问健?/p三、培训对象：我镇全体在职教师（已参加省、市级及以上骨 干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训，但须参加校本 培训，并发挥引领作用。）四、培训内容：1、信息化、网络学习与现代教育2、个人工作室（BLOG）的建立与应用3、计算机网络信息安全知识4、网络学习与研修（实践篇）暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查， 我都取得了优异的成绩。队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一 到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下

18、降。*员看在眼里，急在 心里。于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我*定学习 计划。在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网 络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。主持人（陈）：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗 歌朗诵老师，辛苦了。老师，辛苦了是谁一把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁一把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁一把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您

19、辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！主持人（刘）：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗 前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都心存感激。 请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱！每当我 走过老师窗前主持人（陈）：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。主持人（刘）：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。你 们说，我们还可以把老师比作什么？队员1:老师是太阳，给我能量，照我成长；队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方；队员3：老师

20、是小草，朴实无华，默默奉献；队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。主持人（男）：同学们的比喻真是太恰当了！主持人（陈）：这还算什么！同学们还准备了舞蹈来抒发心中对 老师的爱。请欣赏舞蹈我爱米兰。主持人（刘）：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们还 有很多话要对您们说。老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会忘掉您 的教诲，我们要好好学习，天天向上，

21、以的成绩回报你。老师，您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么， 我们决不会辜负您的！老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无 法表达我的心意，只有衷心对您说一声：“谢谢您，老师！”老师，每当我们犯错误时，您总是循循善诱，晓之以理，直到 我们心悦诚服；每当我们取得进步时，您就勉励我们要做得更好; 每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气馁，要勇敢面对。老 师，您为我们做的一切，我们看在眼里，记在心中。老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太 严，却从来没有读懂您的用心良苦，在此，请您原谅我们的无知。老师，我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成 长的过程中也是

22、您在为我们导航。老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误, 现在请您原谅。我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是 您的好学生！老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的 您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常感激您！我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出， 我只想走上台来把老师们夸一夸。主持人（陈）：那太棒了！掌声有请。（快板表演）夸老师走上台，竹板响 我们的心情多舒畅 一心一意夸老师 我们的老师个个棒 我们学校的晏校长 工作能力特别强 教育教学两手抓 带领老师向前闯 和蔼可亲的刘校长 他是老师的好榜样 分管德育工作忙 一心只为学校想 敬业爱岗的主任

23、们 工作认真任劳任怨 教学工作抓得实 每个老师都赞扬 咱们中队的*员 班级管理确实强 关心学生个个爱家长翘指来赞扬 黄老师上的数学课 题目道道奇思妙想 学习虽然有些难度 乐趣却在尽头上 温柔善良的卢老师 英语说的那叫洋 教咱发音耐得烦 准叫老外都惊叹 帅气十足的彭老师 性格活泼又开朗 体育课上游戏多 强身健体手脚忙 音乐老师罗老师 多才多艺真漂亮 既把歌儿动情唱 又教舞来轻飞扬 知识丰富的张老师 科学课上不一样 活动精彩纪律好同学个个学得牢美术课的*五十却有娃心肠一支画笔随手挥惟妙惟俏直叫绝魏老师呀教电脑信息路上任飞翔学好知识本领强祖国发展无*我们的老师真的不一般，是我们心中的好园丁！教师节，

24、齐欢庆。感谢老师一片心，一片心！主持人（陈）：三位队员的精彩表演，道出了我们的心声。主持人（刘）：这何止是我们的心，更是家长们的心声。主持人（陈）：是的，有一位家长知道我们中队今天要开展教师节专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师。（看录像）主持人（刘）：是的，我们今天成绩的取得，是离不开老师的 辛勤教导。主持人（陈）：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢?让我们一起来采 访一下台下的老师。（采访：苏老师和刘老师）主持人（刘）：非常感谢两位老师的发言。主持人（陈）：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师 对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几

25、点：学生（男）：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的 要求。学生（女）：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出 的问题，课后要按时完成作业。学生（男）：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错 怪了自己，要谅解老师。学生（女）：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教 师交谈，态度要诚恳。主持人（刘）：队员们，能做到吗？（全体队员：能!）主持人（合）：老师们，请相信我们吧！我们将会用行动来证明 一切。主持人（刘）：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞感恩的心主持人（陈）：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对您 说：“谢谢您，老师！”主持人（刘）：让我们把早已准备好的鲜

26、花献给我们最敬爱的 老师们吧！（音乐下献花）七、中队*员为活动作总结O中队长：请中队*员为我们今天的活动作总结。*员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非常棒！老 师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老师真诚地感谢 你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力，好好 学习，健康成长，努力成为一个对社会有用的人才。八、呼号。中队长：“呼号。由*员领呼。”*员，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：”时刻准备着！”九、退旗。中队长：退旗，敬礼。十、宣布活动结束。中队长：“我宣布希望小学六中队谢谢您，老师主题 活动完满结束！”我代表全体队员祝福所有老师身体健康！工作顺

27、利！家庭幸福学校教师节创新活动策划篇6一、指导思想为隆重庆祝第一个教师节和进一步推进师德建设，在全校营 造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教 师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全 面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原 则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的 主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突 出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、主题：“金秋九月颂恩师”三、活动时间：9月-日9月1-日四、活动安排1、9月-日一一9月-日“尊师心语”之手抄报比赛本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比

28、赛相关要求，每 班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园 内展不O2、9月一日一一9月一日“尊师心语”之电话、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。5、信息技术在学科中的应用五、培训形式和学时安排：结合我镇实际，采取集中培训、骨干、分学科和校本培训以 及个人自学相结合的方式进行。信息化、网络学习与现代教育、个人工作室（BLOG）的建立与 应用、计算机网络信息安全知识采用集中培训形式；网络学习与 研修（实践篇）由进修学校对我镇骨干教师进行培训，在骨干培训 基础上，负责组织对全镇教师进行培训。信息技术在学科中

29、的应 用由各学科分别进行培训。集中培训、骨干培训由区教师进修学 校负责实施。集中培训力求做到精心组织，全员参与，严格考勤， 努力提高培训的针对性和实效性。在进行校本培训时，结合实际*定切实可行的E环境下的中 小学学科教学专题研修课程校本培训计划，结合学习资料帮助教 师理清学习的重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔 记和进行实际操作培训，强*师的自主学习，重视教师的实践 反思，精心组织校本培训活动，让教师通过培训和实际操作对信 息技术在学科中的应用能力有较大提高。六、培训安排：1、准备阶段（年4月年5月）。主要工作：A、针对我镇教师目前对信息技术掌握现状，确定具有本校特3、9月一日一一9

30、月日“尊师心语”之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月H号，由美 术备课组老师组织执行。4、9月一日一一9月-日“尊师心语”之“班级祝福袋”本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸* 作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心 里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。5、9月-日“我爱我师”之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片一一美丽的大 脚，团委组织，信息技术中心技术支持。6、9月-日星期三下午第八节隆重庆祝第32个教师节暨教师 颁奖大会具体安排：（1）横幅：主横幅一一隆重庆祝第32个教师节暨教师颁奖大 会副横幅一一金秋九月颂恩

31、师师恩深如海，桃李满天下！老师，祝您生日快乐！（2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮ao个）(3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、 现场摄影、录像具体程序：(1)颁奖(2)庆祝活动：主持人引入一一学生代表送花一一学生代表发 言校长讲话一一全校学生齐朗诵致谢一一礼炮一一结束(3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待 通知)学校教师节创新活动策划篇7一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈 树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精

32、 神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联 系，在第一个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼 儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容1 .家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师” 调查问卷。2 .幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。3 .教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分 年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为 一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。 （可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼 儿教师形象）三、活动时间八月下旬至九月

33、中旬。四、活动流程（一）前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日一一8月31 日）1 .召开工会委员会议，布置工作。2 .通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3 .*作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室 审核。4 .印*调查问卷。（二）中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日一7日）5 .9月1日，发放家长调查问卷。6 .9月3日，*作横幅，对本次活动进行宣传。7 .9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。8 .9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园 级比赛。（三）后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日一一9月14 日）1.9月7日，收回并统计调查问卷

34、。2. 9月10日，举办园级教师演讲比赛。3. 9月13日，颁发荣誉*。4. 9月14日，整理资料，*订优秀幼儿教师标准。五、评选办法1 .成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组 长：-O2 .园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发 相应荣誉*。六、工作安排1 .撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2 .召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3 .负责资料的收集、整理、装订。-：负责主持园级教师演讲比赛。一：负责调查问卷的印*、统计，*的*作。-：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。*提供*o环境设计组：*作宣传横幅，展览活动过程。

35、各年级组组长：1 .组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2 .收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于一处。学校教师节创新活动策划篇8一、指导思想：立足“三个坚持”，即坚持科学发展、坚持以人为本、坚持 深化改革；做好“三篇文章”，即率先的文章、均衡的文章、优 质的文章，围绕一个目标，完成学校教师的培养目标。工作重点：教师队伍优化，学生素质提高教学质量提升。培养目标：1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求, 更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新 的能力。2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学 个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。3、进

36、一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要 途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机*,使校本培 训逐步科学化、规范化、系列化。4、进一步加强育人力度。二、主要工作目标和措施：一、完善培训的模式1、听专家对教育改革与发展面临的主要问题与对策进行* 讲座，要求教师都要参加相关内容的培训。2、“请进来”与“带出去”的培训。参加培训的教师回来后 必须做好“三个一”工作：(1)写一篇外出学习的感想；(2)作一场外出学习的专题汇报；(3)上一堂外出学习的研究课。3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课 堂，以现代科学教育理论

37、为指导，按照“定题定位一一独立思考 集体研讨一一引导反思”的活动顺序组织教学。开展随堂听 课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所 教学科有关；二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在 一起共同研究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出 明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表 彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。二、构建教师培训机*校本培训是一项*而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向 科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验， 不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训 机*。为此，拟做好以下几项工作。(1)每期活动

38、的主持人、活动人明确分工，责任到人。领导小 组组长及相关负责人负责校本培训计划的*定与实施。(2)各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时 间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。(3)培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前 要*定培训计划，上交教导处、教科室审核。内容包括培训的目 标、措施、时间及具体内容。(4)建立考核与奖惩*度，以调动教师的积极性，实行过程监 控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。三、开展研讨活动，搭建平台1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的 培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，引导教师积 极参

39、与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。主要开展以下一些 活动：我们将深入研究课堂，同时，认真组织评课活动，和上课教 师交流意见，肯定优点，指出不足，提高教师的课堂教学水平。2、狠抓教科课题研究。不折不扣完成教科常规工作。具体要求：要求教师每月坚持写一篇教育故事，每学期写两篇教学论文。 学校继续开展教科研先进个人的评比活动，对教师的教育科研成 果，采取奖罚政策。扎扎实实做好课题研究工作。继续省、市级课题的研究工作，并切实加强课题研究力度， 使之统领学校整个教学改革的方向。积极申报新的课题的研究，让课题研究在校园中蔚然成风。 全体教师要围绕学校主课题，根据自身要求，结合教学实际，把 课题研究真正与提

40、高课堂教学效果结合起来，努力做一个科研型 的教师。四、健全各项*度，提供条件1、建立师德监督机*,督促教师爱岗敬业通过组织学习公民道德建设实施纲要，新义务教育法，完善 师德师风建设长效机*,提高教师的政治思想素质和师德修养严 格执行中小学教师职业道德规范。引导教师弘扬学为人师、行为 世范的高尚师德，培育教师的学术魅力和人格魅力，坚决*止有 偿家教。加强对教师师德、教育教学工作的考核评比，使教师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外，通过开展“师德师风”问卷调查等活动，鼓励家长、 学生对教师师德进行评价，激励教师自我加压，严格自律，提高 教师的师德修养。继续组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲

41、赛，激励教师在 从事教育事业中，树立良好的师德修养。对师德优秀的教师给予 表彰和奖励，增强其荣誉感。2、完善各项考核*度，激励教师不断进取学校进一步*定并完善班主任工作考核*度、教师教学工作 基本要求及考评办法、教师常规工作要求，加强对教师的考核、 评比工作，把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考 评的重要项目，全面检测教师的教育教学工作。激励教师不断提 高实施素质教育的质量和效益。色的培训内容、培训形式，*定E环境下的中小学学科教学专题 课程全员培训课程培训计划。B、*定环境下的中小学学科教学专题课程培训考核表。C、根据镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的 指导意见和E环境

42、下的中小学学科教学专题课程全员培训计划， 结合学校实际，*定本校培训计划，并在年5月20日前报镇海 教师进修学校审核确认。D、选派网络学习与研修（实践篇）校本培训骨干一名（曹益伦）, 在年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。学校教师节创新活动策划篇2一、指导思想：确立学研结合、课题带动、分层培训、共同发展的校本培训 策略，明确以人为本的指导思想，深入学习领会新课程精神，构 建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向 全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目 标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有 创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支面向二

43、H一世纪，具 有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍， 切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。二、具体措施：（一）培训内容突出重点。1、提升教师的政治素质和师德修养与学习贯彻区教育工作会议和区教师教育工作会议精神相结 合，与落实我校十二五规划后三年的发展目标相结合，理清思路， 学以致用。重师德建设，在教师中开展学大精神，当新一代教 师的活动，使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。2、提升教师的教学思想境界新课程理念下，教师的专业发展应是全方位、*度的，需 要不断创新。只有不断创新，教师的专业发展才有生命的活力。 因此，本学期校本培训的一个重要内容是:在实施新课程过程

44、中继 续组织教师深入学习基础教育课程改革纲要、课程标准、走进新 课程等新课程理论丛书，提升教师的教学思想境界。促使教师由 教书匠向学者型、研究型、专家型教师迈进。3、提升教师的综合素养在实施课程改革的今天，知识需要不断更新换代，教学理念 需要不断推陈出新。教师只有确立终身学习的愿望，并积极主动 地提升自己的综合素养，不断超越自我，才能成为课程改革的主 力军。本学期我们将继续围绕教师应具备的人文素养、教育素养、 科学素养三方面开发培训的内容。学字当头。学习是转变观念的重要途径。为此，学校优化管理机*,给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读 一些教育专著、中外名著包括文学、历史、天文、地理

45、也可以 上网获取各种信息，全方位、*度滋养提升自我。在强化自我 学习的同时，广泛开展研究性学习、合作性学习，组织学术交流、 与名家大师对话等学习活动。通过培训让读书成为教师的习惯， 成为教师人生的需要，成为一种厚积而薄发的潜力开发行为。将 教师的现代信息技术培训、教育科研基本功、新课程的理念培训 等列入校本培训的重要日程，体现时代的要求，体现本次课程改 革的基本理念。(2)练字为本。把理论转化为实践才是课改的关键。本学期学 校将重点围绕课改开展一系列培训研究活动。利用业务学习、课 余时间组织理论探讨、观看录像、教育沙龙等，做；读好书、摘好 记、？*?的循环学习活动，引导教师从重学历提高转化到重

46、业务 能力和科研水平上来。开展科研成才工程活动，*定分层式培训 策略。(二)培训方式讲究策略。校本培训的最佳策略就是要实现由外培向内培的自我转化， 以促进教师角色的自我觉醒、自我完善、自我提高。为了充分调 动教师参与培训的热情，激发自我提高的意识，本学期的校本培 训在策略上着力科研、扎实推进。1、反思教学实践。反思教学实践是教师对自我教学过程中现 象、经验甚至教训的反思。本学期，学校将围绕新课程的深入实 施，以教研组或课题组组织主题性的反思教学实践活动，引领教 师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发 展。及时记录自己的反思所得一精彩的一刻、难免的失误、新颖 的设想，并从中捕捉

47、典型，撰写成案例、设计、论文，及时总结经 验教训，指导教学实践。2、开展行动研究。行动研究要求教师结合自己的教学状况在 行动(即教学实践)中研究和解决问题，从而保证研究工作的实际 意义。本学期，学校重点围绕理解型教学研究省级课题的研究， 把行动研究引向深入。(1)充分发挥我校骨干教师在培训工作中的主体作用，鼓励骨 干教师主动承担专题案例式培训任务，形成在培训中培训，以点 促面的培训风格，让更多的骨干教师在培训中得到提升。(2)以课题研究为突破口，各课题组认真组织教师按照计划、 行动、观察、反思的一般过程，扎实推进课题研究。每月组织一 次学术沙龙式培训活动。(3)聘请高校教授、上级教科研部门专家学者来校讲学、培训, 零距离指导教师，提高全体教师的素质和树立科研意识，并充实 理论知识，