一年级下册语文教案反义词 沪教版.docx

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1、反义词教案教学目标：1复习所学的反义词词组，用反义词造句。2 .背诵2首对对唱，编一首自己的对对唱。3 .激励学生大胆探究，通过找一找，想一想。找寻生活中的反义词。教学重难点1、驾驭反义词成对记的识字方法。2、能依据画面内容，用一队反义词编小故事。活动打算：学生常常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）自制图片一张图片：笑、哭胖、瘦高、矮头发多少穿长袖、穿短袖一个红短裤、一个黑短裤一睁眼、一闭眼教学过程一、在物品中找寻反义词1 .今日我们做个嬉戏，叫“说相反。这儿有很多的东西，等会儿请你们去 找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。学生去找寻，并请每一位 学生都将自己找的东西说出来。规则：你找

2、的两样东西里必需有“反义词挚友。别人说过的尽量不说。2 .出示图片，激励学生能够找出多对反义词。规则：同上3 .出示一杯水，请学生说出多对反义词。规则：你找的东西和我手里的东西必需是有“反义词挚友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）别人说过的就不能说。二、在生活中找寻反义词L想想在家里、电视里、公路上、教室里还有哪些反义词挚友，找到后等我说起先就站起来,（自由地站起来表述）等会儿告知大家。规则:你说的两样东西里必需有反义词挚友。别人说过的就不能说。1.老师问，学生答（如师说软，学生找硬）。速度由慢到快。2、学生合作玩，一问一答。两个好挚友组成一节车厢，一个问一个答，说对了就拍一下手，

3、表示通过。全说对了，这列火车就可以动身了。三、编写对对唱 上对下，小对大。 多对少，老对少。 黑对白，里对外。 远对近，古对今。 有对无，出对入。 南对北，首对尾。前对后，左对右。 来对去，天对地。 高对低，粗对细。 明对暗，早对晚。 宽对窄，买对卖。 西对东，始对终。干对湿，美对丑，快对慢，双对单。旧对新，对对错。开对关，硬对软。深对浅，加对减。退对进，降对升。冷 对热，饱对饿。死对生，反对正。直对弯，长对短。胜对败，紧对松。熟对 生，歪对正。轻对重，香对臭。胖对瘦，动对静。输对赢，悲对喜。凹对凸, 矮对高。利对弊，此对彼。盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。平安对危急，优点对缺点。晴天对阴天，寒冷对暖和。喜爱对厌烦,困难对 简洁。胆小对英勇，早晨对傍晚。责怪对赞扬，坚硬对松软。现实对幻想, 懦弱对刚毅。暗淡对光明，缓和对惊慌。快速对缓慢，乐观对悲观。干净 对肮脏，喜悦对哀痛。镇静对惊慌，凶狠对和善。灵活对笨重,繁重对轻松。 火热对冰冷，奢侈对节约。迟钝对灵敏，怀疑对信任。喧哗对宁静，动摇对 坚决。黑暗对光明，表扬对指责。先进对落后，敌人对挚友。隐私对公开, 欢乐对哀痛。扩大对缩小，笨拙对灵活。潮湿对干燥，亲善对粗暴。憎恨 对酷爱，隐瞒对坦白。暴露对隐藏，生疏对熟识糟蹋对疼惜，惩处对嘉奖。困难对简洁，着陆对升起。白天对黑夜，欢送对 迎接。胜利对失败，疼惜对损害。