法制进校园小学教育演讲稿(5篇).docx
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1、法制进校园小学教育演讲稿(5篇)法制进校园小学教育演讲稿(篇1)亲爱的老师们同学们:大家早上好! 20年12月4日是第十二个全国法制宣传日。 今天我讲话的题目是自觉遵纪守法做合格的公民遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家 即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民, 仍不能算是一个真正文明、强大的国家,学生作为知识水平和文 化修养较高的一个社会群体,更应该自觉地遵纪守法,做一个有 益于社会、有益于人民的人。各种违纪违法越轨行为已构成影响 学生成长和成才的巨大障碍。尽管其人数较少,但其影响较大, 后果严重,应当引起我们的高度重视和警觉。学生违纪违法的原因多种多样,主
2、要有以下几种:1、低级庸俗的幸福观。某些格调底下的文化艺术作品、影视 作品一再向青少年灌输西方的剥削思想和生活方式,导致一部分 学生迷失人生航向、模糊生活目标,把感观上的快乐当作人生目 的,盲目追求感观刺激,主张及时行乐、尽情享受而把社会的重 托、师长的厚望弃之一切。2、哥们儿义气的友谊观。他们为了私利和交情,完全分不清 是非、美丑和善恶。一些违纪的学生,即了解学校规章制度又懂tb3();得违法的后果和严重性,但当哥们儿发生“不幸”时,却立马解 囊相助。当自己的“知己”相邀干些越轨的事件时,也不假思索、 不顾后果地打群架、协同作弊、破坏公共财物等,谁要是不出面 就会被哥们儿看不起,甚至被“开除
3、”。一位女学生因为作弊受 处分后痛哭流涕地说:“我为他人作弊实在是情面难放下,结果 害人害己,早知今日何必当初。”现实生活告诉我们,哥们儿义 气思想危害极大,即害人害己又危害社会,严重影响学生的健康 成长。3、极端个人主义的自由观。自由,是一个充满理想、激情和 生气的字眼,对于青少年学生来说更具有特殊的魅力。但是,世 界上并没有绝对的自由。一些学生把自由和民主绝对化,认为“自 由就是自由自在,不受约束”,从而盲目地去“自我张扬”、“自 我设计”、“自我选择”、“自我实现”。而周围一切与自己的 不和谐都被视为“自我表现”的障碍。4、苍白淡薄的法制观念。法制,是一个社会公正有序发展的 保证。一个没
4、有法制的社会必将是无序的和混乱。有的学生近乎 法盲,不懂得法律禁止的、法律允许的各种行为,一切我行我素, 其行为缺乏起码的标准和规范。例如:一个因盗窃罪被逮捕的女 学生曾对审讯员说:“其实我这个人心并不坏,我拿了别人的钱, 大部分是给别人花了,我自己并没有拿多少。我都说完了,该让我回家了吧?我还有事呢。”可见,其道德法律意识何等苍白。 还有一些学生,在自己的合法权益受到损害以后,不得积极采取 防范和打击措施,通过法律途径维护自己的利益,而是采取伺机 报复的态度和“以牙还牙”做法,其结果自然必定是自酿苦果、 自食其果。法制宣传日国旗下讲话当然,学生违法违纪的原因, 还有学校教育和家庭教育中存在不
5、当之处以及学生本身个性心理 存在缺陷,但作为有知识、有文化的学生,应该养成自觉遵守校 纪校规和法律的习惯,善于控制自己的行为,调节自己的情绪, 从而聚精会神地学习科学文化知识,做一个有益于人民的人。同 学们,请大家务必要自觉、严格遵守法律和学校各条纪律,在一 些火冒三丈或者心里极不平衡的时候,要调整心态,求助于学校、 老师,三思而后行,不要因为一时冲动造成终生遗憾。你们应该 知道“冲动是魔鬼”的道理吧?有时候,你的一拳头,就是你的 一生罪,就是亲人两行泪呀!越是危险时刻,越能体现一个人的 理智行事的能力。同学们,希望大家从现在开始,争做学法、懂 法、守法的合格公民,切莫一失足成千古恨。最后留给
6、同学们一句话:“仇恨会使你步入深渊,报复会助 你走向极端,人的生命最为宝贵,少份歹念多分平安!法制进校园小学教育演讲稿(篇2)老师们、同学们:大家早上好! 12月4日是法制教育宣传日,所以今天国旗下 讲话的主题是一一法制安全,从身边做起。同学们,当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻 以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自 己,使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然掌握 了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的 支持,理解,尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特 点决定了同学们的幼稚,不成熟。可能做出一些不该做的事情, 甚至法律意识的淡
7、薄,而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过,比如:有的同学在我们学校 上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷不摸;有些 同学很冲动,为了一点小事,大打出手,总之小小的年纪,就已 经有了许多劣迹。借此机会,我特别向大家提出几点希望:1、养成良好的行为习惯,认真履行学生的一日常规,用校纪 校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律 的最基础的环节。2、履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确 地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为有所控 制,增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。3、胸怀宽阔,因小事激化同学
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