《方脸和圆脸》教案02.docx

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1、幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级小班活动名称方脸和圆脸执教时间2018年3月14日一、活动准备1 .活动目标1 ,理解故事的主要内容和情节，感受故事的幽默，知道物体有方有圆，各有用处。2 .乐意观察、大胆表述对周围物体形状的认识。2.活动准备PPT人手一个方形或圆形的物体，方框一个，脸盆一个二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明(-)通过分 一分，让幼儿 能更正确区分 方和圆，并发 现有一些东西 是有圆又有方 的，为理解后 面的故事做铺 垫。1 .幼儿操作，分物品2 .集体检验分类结果，发现争议3 .播放PPT方脸老公公和圆脸老婆婆图 片，讲述老公公和老婆婆的外貌特征。教师小结：老婆婆矮

2、矮的个子，挺胖， 长着圆脸盘儿。教师小结：老公公高高的个子，挺瘦， 长着方脸蛋儿4 .教师完整讲述老公公和老婆婆的喜好， 知道分家的时候他们分别会选择什么东西。6 .引导幼儿思考这些有方有圆的东西怎 么分，让幼儿知道这些东西分也分不清楚，圆 的东西中有方的，方的东西中也有圆的。7 .教师带领幼儿一起喊：老公公老婆婆， 你们不要分！8 .师：那到底他们有没有分呢？我们一 起来听一听故事就知道了！播放PPT方脸老公公和圆脸 老婆婆图片，讲述老公公和 老婆婆的外貌特征。（二）完整欣 赏故事，懂得 简单的道理。1 .师：故事方脸和圆脸2 .幼儿完整欣赏故事后，教师提问。师：现在谁能告诉我他们到底分了没

3、有？师：为什么他们不分了？教师总结：有很多东西是不能完全分开 的，就像老公和老婆婆，他们生活在一起才开 心。播放PPT完整讲述故事内 容。（三）延伸活 动：说说在周 围环境中还有 哪些物体是方 的、圆的教师引导幼儿思考：1.我们的生活中还有一些东西也是有圆 右方的。出示PPT引导幼儿观察图片中什 么是方的，什么是圆的。总结：原来我们的身边藏着这么多的方方和圆 圆呀，请小朋友今天回家后去找一找你家里的 方方和圆圆，你可以请你的爸爸妈妈把照片拍 下来，明天带来让我们一起看一看。出示PPT引导幼儿观察 图片中什么是方的，什 么是圆的。三、活动反思通过趣味性的故事让幼儿区分开了圆形和方形，而且在寻找周围环境中的物体形状时， 也了解到了其他几个图形，通过自己的观察和老师的讲解，幼儿在活动结束后在脑子中也形 成了一定的图形概念。再加上PPT的呈现，让孩子对故事的感受更加的直观四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等