2022年精选策划方案模板合集七篇.docx

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1、2022年精选策划方案模板合集七篇精选策划方案模板合集七篇为了确保我们的努力取得实效，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家整理的策划方案7篇，希望对大家有所帮助。策划方案 篇1一、课程背景20xx年，全国进一步掀起了社会主义核心价值观建设热潮，弘扬中华传统文化和传统美德。成都市红牌楼小学在90年的办学历史中对中华传统文化的传承教化始终尤为重视，学校先后形成养成教化、礼仪教化、国学教化办学特色。20xx年9月开学第一课，学校以“父母教会我”为主题，第一次引入“家风”教化元素，在

2、德育校本课程中以“孝”为核心，通过以父母为榜样的代际教化，在两代人间表达和传承“孝心、礼仪”等中华传统美德。学生通过对“孝”的学习，更了解了父母，父母通过对“孝”的学习，反思言传身教对孩子的影响。在传承中华美德中拉近两代人之间距离，对青少年进行“立德树人”的核心价值观教化。二、课程目标（一）通过收集资料、亲身调查实践和学习探讨，了解中华文化中“孝”的学问，相识“孝”文化在传承优秀民族文化进程中的重要作用，培育学生自主获得学问的实力。（二）激励孩子和家长一起成为课堂主角。通过亲身参加朗诵、表演、绘画、讲故事等课堂实践活动，让学生切实体会到诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、坚毅英勇等的良好行

3、为习惯和生活品质，通过活动促进孩子与父母之间的了解和沟通，增加学生对“孝”等中华传统美德的相识和体验。（三）通过走入不同家庭进行访问、调查，与同学们一起共享行孝故事，提高学生主动学习实力，培育学生融入集体的品质和团结协作的精神。三、课程对象学校五、六年级学生和学生家长。四、课程实施（一）第一阶段：6课时第一课时为课堂指导：明确主题，制定安排。目标：1.学生和父母了解活动主题以及“百善孝为先”的含义，能够依据活动主题分组制定出安排。2.父母参加小组活动打算过程，一起探讨收集有关“孝”的资料的方法与途径。活动：1.老师先了解学生对“孝”的相识程度，包括“孝”字的起源和含义等，询问学生和家长对“孝”

4、有哪些亲身实践，进行排列。2.围绕中华传统美德“孝”绽开探讨，什幺是“孝”？中国为什幺有“行孝”的传统美德？代表人物有哪些？你和父母之间有哪些小故事，你从父母身上学到了什幺优秀品质？让学生依据自己的爱好选择其中一个话题作为调查探讨内容。3.和父母一起确定探讨小组的人员和分工，制定探讨安排。其次至六课时为课外实践：父母、孩子依据安排开展实践活动。目标：1.学生以小组为单位，能够依据制定的安排开展调查活动，走进社区、家庭、图书馆等，通过各种途径收集关于“孝”的资料、故事、照片等。2.能够充分发挥团体协作实力，在父母帮助下敏捷调整探讨方法步骤，修改探讨安排，更好达成探讨目标。3.懂得取舍团队成员、老

5、师和父母的建议，确定成果汇报形式和内容。活动：1.学生小组或学生个体通过查阅资料、找家长访谈、整理照片，写文章等方式，充分利用课外时间针对“孝”开展调查和资料收集整理，老师在此过程中对学生活动过程亲密关注，调动学生和家长主动性，指导学生将收集的资料或者成果进行刚好沟通，指导学生的节目编排，形成调查探讨报告。2.家长参加到各组的成果汇报节目筹备中，老师关注家长在活动过程中的参加度，激励家长和学生一起探讨节目编排。（二）其次阶段：共4课时第七课时为课堂指导：沟通调查结果，共享整合资料，成果汇报以及节目展示。目标：1.学生小组沟通调查资料，接受其他组的质疑和建议并进行修改，最终形成个人行动安排。2.

6、推选出精品故事、照片、小报、PPT和节目进行成果汇报。活动：1.老师引导学生小组进行调查结果汇报活动，可以让小组学生展示自己调查的照片、故事、PPT等资料，各小组交换文章、照片、资料，进行互学互评，同时接受其他同学的询问和质疑，帮助学生小组对探讨报告进行完善。2.引导学生依据调查的资料和自身经验与感受，形成个人对“孝”和中华传统美德的相识。制定“父母教会我”个人行动安排。制定并实施“家庭阅读活动”、“我是家庭的主子”、“家庭特色展示”等系列活动。3.推选出23个精品节目打算表演。第八至十课时为课外实践：父母与学生一起进行成果汇报和节目展示。目标：通过各种艺术表现形式对探讨活动成果进行汇报。既是

7、一次总结性的汇报，同时也为学生及学生家庭能更好的理解传承中华美德拉开帷幕。活动：1.学生依据自身特点和不同的才艺表现选择成果汇报形式：可以是诗歌朗诵、讲故事表演、或舞蹈表演等形式，也可以是以美术作品、收集到的照片、典型历史人物或者PPT制作进行展示。2.以家庭为单位，展示家庭特色，以真实故事诠释对“孝”的理解。策划方案 篇2为了展示新一代高校生特殊是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于呈现自我的实力，为同学们供应一个沟通和熬炼的平台，并丰富校内文化生活，开拓学生思想、培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，熬炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次高校生辩

8、论赛。 (一) 组织单位 主办单位：XXX执行单位：XXX、学习部、组织部、纪检部(二)活动内容：高校生辩论赛(三)活动主题：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我，以主动向上辩题之辩论展高校生之风采。(四)活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力(五)活动意义：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育

9、创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各班之间，学生之间互动。(六)活动对象：电力工程系全体同学 (七)活动时间：20xx年3月1日 (八)活动地点：图书馆报告厅(九)参加方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比(十)辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算，外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方(十一)竞赛规则及流程：1、组成每个辩论队有四个辩手上场竞赛，按依次分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。2、流程(1)自我介绍先由正方进行自我介绍，再由反方进行

10、自我介绍，时间各一分钟。(2)开篇立论先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。(3)一对一攻辩攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。(4)攻辩小结由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩

11、小结，时间各一分钟。(5)自由辩论由正方起先自由辩论，双方每次一个轮番发言，不行由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用完，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。(6)总结陈词先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。3、限制辩手应当严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提示;时间到。超出5秒会赐予扣分，依据记录按严峻程度扣2分 、5分或者10分。4、留意事项(1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。(2)竞赛中应留意语言，禁止出现人身攻击的状况。假如出现明显

12、的谩骂或羞辱，将会取消相关队的竞赛资格。(3)自由辩论阶段四位辩手应当共同参加。(4)竞赛中不得发生争吵，相关看法和竞赛中出现的问题应当在各环节的间歇向主持人提出。(十二)评奖方法：依据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。(十三)评委成员：由电力工程系学生会成员组成。策划方案 篇3一、 活动目的：秋季学期就要接近尾声了，很多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特殊是大一新生，在面对高校的第一次考试时显得尤为惊慌，从前气氛活跃的校内如今也变得宁静了。为了丰富校内文化生活，营造一种欢乐轻松、主动向上的新年氛围，缓解同

13、学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。二、活动主题：happy圣诞三、参与对象10级中文系汉语言文学一班全体同学四、活动时间xx年12月24日19：3022:00五、活动地点梧州学院西区膳文堂301教室六、主办单位：汉文一班班委七、活动负责人（一）总负责人、策划书：班长 欧阳飞（二）申请教室：组织委员 曾晓庆（于12月22号之前落实）（三）物品选购：劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲 （于12月24号17:00之前落实）（四）会场布置：主要负责人：文娱委员 刘思怡 宣扬委员 姜爱玲帮助人员：欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺

14、 余晓欣（于12月24日 19：00之前落实）（五）主持人：欧阳飞 刘思怡（六）征集文艺表演节目：文娱委员 刘思怡（于12月21号之前落实）（七）音响限制：卢德宝 潘兵艺（八）奖品分发：廖海燕 余晓欣 莫玉婷（九）摄影：姜爱玲八、活动流程（待定）八、经费预算：总共125元（一）会场布置：气球4袋 54=20元 彩带五条 25=10元绳子一个 12=2元（二）奖品：棒棒糖5袋 7.85=39 大瓶饮料4瓶 64=24元 饼干5斤 65=30元九、活动中应留意的问题及细微环节（一）主持人要限制好现场气氛刚好间，同学们不主动参与活动时班干要起带头作用。（二）组织委员要通知同学们要准时参与活动，无特别

15、缘由不得请假。（三）团支书负责好签到工作，签到在19:20之前完成。（四）散会后班干留下负责清理睬场。（五）学习委员在同乐会结束后要刚好写好总结及新闻稿。（六）活动期间不允许顺便离开，有什么紧急状况须要离开要向帮助人员请假，允许后方可离开。策划人：莫玉婷 xx年12月19日策划方案 篇4一、指导思想树立典型，为了进一步加强师德师风建设。激励先进，全面提高我校青年老师的师德修养水平，选拔参与市青年老师演讲竞赛的人选，经探讨确定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年老师演讲竞赛活动。二、演讲内容以自己亲历的一件事或以身边的教化劳模、优秀老师的感人故事，讴歌人民老师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、静默奉献

16、的高尚品行，激励广阔青年老师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人，感悟“人民老师”崇高的责任和使命。三、演讲要求1参赛对象：40周岁以下的青年老师。2演讲稿要求：取材真人真事，主题显明；视角独特，标题新奇；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。3演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。4演讲稿字数在1500字左右。四、竞赛规则1每位选手演讲时间为6分钟；2竞赛依次以赛前抽签方式确定；3实行现场评分方法进行评分。五、评分标准与嘉奖记分实行10分制，满分10分，详细标准如下：1演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充溢，条理清楚）；

17、2语言表达3分（一般话标准，语速适中，表述流畅）；3仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；4未超时限1分。记分时，去掉一个最高分和最终一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最终得分。依据选手得分状况从高到低评出获奖选手。本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。六、竞赛活动支配1打算阶段（3月27日4月20日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），仔细打算；2竞赛阶段（4月26日4月27日）：详细时间另行通知。3活动总结阶段（5月11日5月20日）：以此竞赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进老师队伍整体素养的提高。策划方案 篇5广告方案：雪花飘舞中，身

18、穿红袍的圣诞老人带着幻想中的礼物与快乐静静的驾临;红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与华蜜;衬托在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，她的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节特别的迷人?祥和、安静中，甜蜜的味道，奇妙的礼物，无尽的惊喜，以及细心筹备地圣诞狂欢活动，将激情点燃，刹那间心底里的全部快乐全部释放。圣诞小天使选拔：节日期间将选拔10名小挚友为今年的圣诞幸运小天使，参与12月25日26日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小挚友即日起即可到一楼服务中心报名。将依据报名先后，择优录

19、用。圣诞小童星征召：凡在唱歌、跳舞等方面有肯定特长的小挚友，均可报名参与12月24日晚举办的“幻彩圣诞”狂欢晚会，使自己得到熬炼成长，同时还可赢取精致的圣诞纪念礼品一份。即日起起先，无论个人还是团体均可到一楼服务中心报名，将依据报名先后择优录用。圣诞谜语有奖竟猜：节日期间，逢周六周日，将在二楼举办谜语有奖竟猜活动，只须光临即可参与，靠您的聪慧才智猜中谜语，赢得精致礼品。圣诞老人播撒福礼：圣诞节的礼物，奇异而又。12月24日26日，只要您光临就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特殊的惊喜! 圣诞送您惊喜：每日一物 低价购：节日期间，每天为您推出一种商品超低价限量销售，只要

20、光临就有机会购买到异样便宜的鸡蛋、大白菜、精品小家电、保暖内衣等商品。圣诞节到来之际，恭祝全市人民健康、欢乐、平安、华蜜!宣扬安排：1、 店内外装饰12月11日前，完成圣诞氛围的营造 2、 DM广告12月10日前印制好，并起先发放 3、 电视广告：12月8日起先打字幕广告;12月15日起先上画面配音广告;圣诞节活动主题圣诞节活动主题名称：超市“胜家平安夜送平安、祈福”1“胜家平安夜送平安、祈福”活动。内容：对当天入场消费的顾客每一场赠送一枚平安果(苹果)由圣诞老人赠送并送上胜家祝愿。预算费用及数量：苹果500枚2.“胜家新年爱心火柴”公益活动内容：对当天在超市消费的顾客告之：可将超市小票投入“

21、爱心火柴盒”内。可将自己的联系方式留下;在1月3日从爱心火柴盒中抽出五位爱心天使与公司一起将“爱心火柴”内小票累计的金额1%做为爱心公益，为市福利院捐送冬衣、冬鞋。预算费用：(1)制作：喷绘一幅，“胜家新年爱心火柴”(2)制作：爱心火柴盒一个(3)费用：20xx元左右3“胜家新年礼物特卖”活动内容：每晚营业时间内设置四次新年礼物特卖(圣诞老人、圣诞丝巾、帽子等圣诞礼品。)预算费用：购置圣诞老人100个圣诞丝巾10个圣诞帽100个4.“零点圣诞老人送福派发礼品”活动内容：平安夜零点由圣诞老人逐个包间派发圣诞礼品。预算费用：此项由酒商供应5.酒商礼品派发/抽奖活动收费方式、服务 流程 ：1.全部包

22、厢均采纳三小时预买方案，如包厢要求续时，必需再次预买三小时。2.由领位将客人引领至前台，由前台依据排房程序及客人要求支配相应包房，并指引至收银台预买三小时房费后，由领位引至相应包房。3.当客人要求续时后，需向前台再次预付三小时房费后，方可再次开机。圣诞节主题一、晚会主题：圣诞嘉年华亲子活动，通过圣诞节晚会，推崇外语特色，体现立智的贴心服务，营造一种团结向上、健康活泼的气氛。二，开场台词 (由主持人共同完成)倒计时，舞蹈，老师的开场舞主持人上场，和小挚友们互动提问一起舞蹈欢乐崇拜，学生和家长一起热身节目一、引入 麋鹿(廖 )带着“蛋”(气球)入场，ppt起先放映(许老师)15隆重介绍圣诞节(廖)

23、嬉戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人*5场30节目二、耶稣的诞生，服装自备，打算“宝宝”。嬉戏二、抓“尾巴”8人*5场，嬉戏规则讲清晰，有示范，限时间，30情商教化、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“打算礼物和问题”(问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾，555”嬉戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品嬉戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最终合影留念节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌三，活动经费由赵晨负责四， 背景布置由营销部和nancy共

24、同完成五，音响和PPT播放由柏雪和许燕老师负责六， 晚会其它物资选购打算：由nancy、赵美娣、卞云七，拍照、摄影，刻成碟 由营销部帮忙八，晚会节目支配：1、开场热舞由卞云负责2、主持人上台宣布晚会起先并致开场白3、主持人介绍特约嘉宾4、 难忘瞬间集体合影 各个家庭拍照5、晚会结束 大合唱 圣诞歌曲 待定举荐阅读：圣诞节装饰圣诞节活动幼儿园中班圣诞节主题活动：写在圣诞节的贺卡圣诞节幼儿活动主题一、体育嬉戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merrychristmas老师将活动

25、室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant的练习;还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、嬉戏：whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merrychristmas!三、亲子

26、活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨：老师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的.要求，(1)先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。(3)运用工具、材料时用留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面视察巡察，适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老

27、师，并对老师说一句祝愿的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选嬉戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。策划方案 篇6嬉戏名称：夜战嬉戏人数：每组3人，35组嬉戏道具：眼罩、充气棒嬉戏规则:首先，划定一个20平左右的区域，全部人员都站在区域以外，然后每组选择1人进入区域内，站在嬉戏区域内的

28、人都须要带上眼罩，手拿充气棒。嬉戏起先后，站在区域内部的人须要在外面队友的提示下，运用充气棒砸其他的人头，被砸中的人须要退出嬉戏区域，由他的队友接替其进入嬉戏区域，假如已经砸中了三人，则将不能再砸别人，但是可以在队友的提示下躲避其他人砸自己，嬉戏进行到区域中只剩余一支队伍时结束。留意：当嬉戏中有新人进入嬉戏区域时，须要在场地外带上眼罩，由主持人送入嬉戏区域中。策划方案 篇7一、栏目构思：我台设置生活旅游人文类节目是非常有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、宠爱旅游的人群，高校生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着

29、较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众供应旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教化功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获得地理人文等学问，同时培育听众酷爱自然、爱护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教化乐的特色。二、指导思想：提倡健康生活，关注簇新询问。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有开心的生活心情，驾驭簇新的时尚生活旅游人文资讯，为同学们供应一个沟通心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。三、栏目名称：耳朵去旅行四、节目种类：生活旅游人文类五、风格定位：1、风格：簇新轻松，在时尚与保守之

30、间，不断创出新意，有适当的参加性，有文化内含；语言：活泼、幽默、不刻板；2、形式：随意、休闲、不拘一格。3、以最简洁最生动的语言向听众供应最大限度的询问，每条询问限制在2分钟之内，这样即使是匆忙走在路上的听众也有所收获。六、宣扬语：我们用真诚的声音构筑一座心灵沟通的桥梁，我们用笔描绘出校内生活中精彩的每一幕，我们专心仔细体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周会面在熟识的电波中，将感动、向往、幻想、信念融入一种灵动的声音，让它飘于校内上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校内的每个角落。七、总时长：分钟八、节目打算：由播音员细心打算并提前交宣扬部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选

31、工作。九、节目内容：开头语：Z：敬爱的同学们，大家下午好！很兴奋在周二的六点与大家相约在耳朵去旅行节目当中。C：提倡健康生活，关注簇新询问。我们将以最简洁最生动的语言向听众供应最大限度的生活询问，在这里Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水；C：您可以在我们的民族风情园里领会异域民族文化；Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好，我是你们的挚友支丽C：我是陈艳板块：大脚游天下（11分钟）介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游询问。筛选原则是：1、适合短途旅程，我们会一并给出旅途中的一些留意事项；学期末，我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。2、选择介绍全球奇、秀

32、、险的地理景观，让同学们用耳朵就可以去旅行。板块：民族风情园（13分钟）充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在消遣的同时也弘扬了我们的民族文化。板块：大嘴吃四方（6分钟）各民族的饮食都各具特色，都是他们才智的结晶，各少数民族都是才智勤劳的，这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。结束语：Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵沟通的桥梁，专心仔细体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。C：我们会面在熟识的电波中，将感动、才智、热诚融入一种灵动的声音，让它飘于校内上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校内的每个角落。Z：敬爱的同学们，欢乐的时间总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同共享这期的耳朵去旅行！我是你们的挚友支丽，C：我是陈艳合：我们下周同一时间再见。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页