《虞美人春花秋月何时了》教学设计+2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx
《《虞美人春花秋月何时了》教学设计+2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《虞美人春花秋月何时了》教学设计+2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、何处觅重光逝水离伤一虞美人春花秋月何时了教学设计人/李煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。课文导入中国古代词坛上大家不胜枚举,同学们对哪位词人印象最深刻?我听到了很多熟悉的名字。余秋雨先生在中国文脉一书中称一位词人为里程碑 式的人物,王国维在人间词话中也评价到词至这位词人而眼界始大,感慨遂深”, 这位词人就是一李煜。他是高高在上的君王,却被迫跪伏在赵宋皇帝脚下;他是诗歌的火焰,却不幸降落在 风雨飘摇的南唐。今天我们就一起来共同品读他以人生绝笔而成就的千古绝唱虞美 人。目标说明这堂课我们要完成的学习任务
2、是:(PPT展示)1 .吟咏诗韵,体会词人丰富的愁情;2 .鉴赏词人抒发愁情的艺术表现手法;3 .领会词作感人至深的深刻原因。学生探究一、导学案完成情况介绍请学科班长为我们介绍导学案完成情况。二、任务分配根据导学案完成情况,我将任务进行了分配(PPT展示)。各小组展开讨论并展示,讨论时间3分钟。师生共研一、预习案处理及诵读我们先一起来解决预习案中的问题:1 .字词的读音与它的含义相关,何时了解释为什么时候完结、结束应读陪。; 应犹在是应该还在之意,应字读第一声。2 .东风可指东边吹来的风,也可指春风;雕栏玉砌实际上指南唐宫殿;”朱 颜指所怀念之人也可指自己。这两处使用了借代的修辞手法。3 .关
3、于这首词的词眼,大家一致认为是愁字,下面我就先请一位同学带着愁情将 全词朗读一遍。(A生朗读)请一位同学从字音、语速、语调三个方面来点评一下。(B生点评)语感很敏锐,那就请你再来朗读一遍。(B生朗读)很不错!语速缓慢、语调低沉,要是能起伏有致、抑扬顿挫就更好了!这就需要走进 词人的内心。二、愁的具体内涵及表现方式刚才的展示中,同学们认为产生愁情的原因是改字,那么什么改了呢?愁的具体 内涵又是什么呢?请第()小组的同学点评第()小组和第()小组的看法。(小组点评)第()小组的点评很中肯,尤其是对(表现手法、情感归纳)的评价比较准确。还 有没有同学要补充?(有问题一定要指出并纠正)愁之内涵相关诗句
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 虞美人春花秋月何时了 虞美人 春花秋月 何时 教学 设计 2023 2024 学年 统编 高中语文 必修 上册
限制150内