蜀相导学案.docx

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1、蜀相导学案一、知人论世1 .了解杜甫杜甫（712 -770年），字,白号,唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“”。出 生于河南巩县，原籍湖北爽阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“，杜甫也常被称为“。大历五年1770年）冬，杜甫病逝，时年五十九岁。杜甫在中国古典 诗歌中的影响非常深远，被后人称为，他的诗被称为“ o后世称其杜拾遗、杜工部，也称他 杜少陵、杜草堂。2 .相关背景唐肃宗上元元年（760）春天。此时的杜甫，花住于城西的浣花溪畔。在此之前的五年，他颠沛流离，一度身 陷安史叛军中，目睹了安史之乱中兵火连天、百姓涂炭、田园荒芜的景况，加之唐肃宗昏庸，宠信宦官，

2、排斥 功臣，这使得早年间一心想要“致君尧舜上，再使风俗淳”的他倍感失落，对时局的忧虑也始终徘徊在心头。 正是在这样的心理背景下，杜甫游览了成都城外的诸葛武侯祠，写下了蜀相一诗。3 .解题“蜀相”，篇汉丞相，指诸葛亮，封为武乡侯。二、初读感悟（-）预习检查L明确字音。祠（）济（）捷（） 襟（）2.解释下列词语丞相祠堂：锦官城：柏森森：空：频烦：开：济：出师：(二)诵读感悟1 .诵读课文，用划分朗读节奏，并用标出这首诗的韵脚。丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森痴映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹏/空/好意。三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/殳。出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。

3、诵读提示:(1)七律句式的节拍有两种划分方式：二二二一，二二一二。诵读时每个节拍的后一字，遇平声可适当延长，遇 仄声宜作停顿，诵读起来才会有抑扬顿挫的韵律。(2)律诗中的对仗有的对得工整，有的半对半不对。仔细分析此诗对仗的特点，会有助于记诵。三、文本研究【思考1】理解内容L此诗写诗人在武侯祠吊占，但题为“蜀相”而非“武侯祠”，有何深意？2 .开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？3 .杜甫用“三顾频烦天卜计，两朝开济老臣心”两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？4 .尾联中的“英雄”是指怎样的英雄？其中是否包括杜甫自己？【思考2】品味语言1 . “丞相祠堂何处寻中的“寻”字用得好，请简

4、要说明理由。2 .颔联的诗眼是什么？试分析其表达作用。3 .简要分析“长使英雄泪满襟中“长”字的表达效果。【思考3】对比与思考阅读下面这首诗，完成各题。蜀 相杜甫丞相祠堂何处寻？锦宫城外柏森森。映阶碧草自春包,隔叶黄鸥空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未徒身先死,长使英雄泪满襟。武侯庙佚名剑江春水绿法法，五丈原头日又暧。旧业未能归后主，大星先已落前军。南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。正统不惭传千古，奖将成败论三分问题：“莫将成败论三分” 一句与蜀相中的哪一句意思较为接近？从意蕴看，哪一句内涵更为丰富？请作 简析。四、明晰主旨五、拓展阅读平江诗事（节选）王威廉在平江，这个湖南岳阳市下辖

5、的县城，关于杜甫之死的思绪拥塞了大脑。诗圣杜甫的死，时常听到有人提起，大家笑，笑罢又叹息。那个伟大的诗人，怎么就饿成了那个样子，竟 然连饥饱都分不清了，牛肉好吃，就把自己生生给撑死了？说这些话的人，听这些话的人，自然都是没有经历过 饥蚀年代的，但他们这样说完全没有嘲笑的意思，恰恰是出自对苦雉的一种恐优式的探测与掩饰。同时，又觉 得,这样的死法的确配得上杜甫那个忧国忧民的形象。就像李白一样，竟然是醉后捞月.溺水而亡.这似乎 注定是李白那种浪漫人生无可替代的结局。在平江反及想到杜甫之死，是因为我完全没有想到，在这里会遇到一座杜甫墓祠。了解之后，更是惊讶， 谁能想到，全国现在竟有八座杜甫墓祠。各种说

6、法让杜甫之死变得更加扑朔迷离。这和安徽当涂那座有定论的 李白墓再次形成鲜明对比。杜甫，一个现实主义者，他的死却有了某种超现实主义电彩。这是给他的艰难人生留下一个逃逸的出口吗？眼前是一面灰墙，前面站着几林绿色火焰似的柏树。入口只有一道窄门，上写：阑幽庵。看来这曾是一座 僧舍。走进之后，天井的光垂下来，照亮一口墨场色的大红，里边片碧的水应该是积攒多日的雨。继续走，来 到一个官厅，几张古老的木椅围成方形。每每看到这样的接谩，我都会想象古人是如何坐在那里聊天。他们繁复宽大的衣襟会覆盖和摩擦着椅子， 那场面和今天相当不同。培壁上挂着一个巨大的殴领，上书“学海流长”，是清代嘉庆学者张增昭所写。从官厅出来，

7、是浣花草堂，草这种质朴的植物.几乎成了杜甫的化身。人们想起杜甫的生活，似乎总不能 离开那些寒风中瑟法发抖的茅草。跨过草堂的阴影，终于看到了“杜文贞公祠”。杜文贞公祠里坐着杜甫的蹩 俅，初看似是青石质地，但细看之下，局部有金色，应该是铜像。也许是长期有烟火供奉，塑像显得有些灰 暗。所幸不是那种彩塑，这种青灰色中透着金属的黄色，在象征意义上，正是属于杜甫的颜色。塑像呈现的杜 甫干瘦，法令线明显，神色凝重。他右手端着一本书，眼睛却没看书，而是望若前方，好像还在忧虑。但那眼 晞并不畏怯，有种坚定的力量，俅是那金属的硬不容回避。我站在塑像面前，感受到了这种硬邦邦的力量，有 些感动。我此前很少去感受杜甫内

8、在的力量，注意力多停留在杜诗上，而忽视了那个人，但仔细想来，杜甫的 那股韧性都在他的诗里。他不像李白，李白的力量是长啸在外的,他是内敛的，沉吟的，甚至是有些谦卑 的。他头后方的匾额上写若：诗中圣哲。理弱之妪，却撑得起这四个字。他的墓就在祠后。这座墓的彩状有些奇挣，正而是墓碑，碑两侧是弧形矮墙，像是伸开的胳膊来了一个诗意的拥抱。碑后的 反莹被吉石覆盖，半圆形的顶上还有一块圆形石珠。两侧的独塔后有土坡，可以走上去，上边草木丛生，站在 杂草中俯视坟莹，那圆顶如同一顶帽子。而那反壁和后方的土坡之间构成的环彩凹陷，又让我想起探测宇宙深 处的射电望远使，杜甫在黑暗的地下还在接收和凝聚着宇宙的神秘诗意吗？墓

9、前有一个方形的小小水坑，内有清水，说是给杜甫写诗之后洗爸用的，来的人沾沾那水，都会才思泉 涌。同行者大都是写作之人，都笑着蹲身伸手，让淅水变成想象中的战醐。正是初瓦，湖湖的阳光猛烈，我感 到手臂被淅凉给拯救了。这手，理应写出更好的文聿。我在拜谒墓祠之后，将照片发给考古学的朋友。朋友说墓葬形制不是唐代的，地下不知道，需要勘探。我 想，一千多年的时光流转，地面上的形制定然毁损无存，现在看到的是光绪年间重建的。即使这里的确还存留 着几个唐代石雕蓬花屋，也无法有效地证明什么。至于地下勘探，那自然是句玩笑话，谁能为了要定墓的贝伪 就去打扰诗人的休息呢？当地儿住学者言之第凿地说，这一定是杜甫的真墓，列举了

10、许多证据，但都无法打动 我。我想，其他的八座杜甫墓，一定也会有它们的证据。但这其中，一定没有铁证，因为如果有铁证，便不会 存在八座墓祠。但是，我又越来越愿意相信：平江这座杜甫墓祠，是大诗人的真正旧宿。因为紧挨着墓祠的是一个诗社铁瓶诗社。对诗人来说，这世间还有比诗歌本身更好的魂器了吗？更何况，在诗社的另一侧,居然有一所小学，孩子们 的笑声施着风传来，邪笑声跟唐朝的孩子们发出的，一定一模一样。诗和孩子们的笑声具有某种同质性.它们 可以超越时间，甚至可以创造未来。问题：请梳理作者拜谒杜甫墓祠的行踪，并概括融入其中的作者的内心感受。明确 行踪：经阐幽庵，过浣花草堂，瞻仰杜文贞公祠，拜谒杜甫墓。内心感受

11、：作者由杜甫塑像感受到诗 圣内在的坚定力量。通过拜谒杜甫墓，作者感受到杜甫诗歌的深远影响力。六、素材积累一杜甫名句1 .国破山河在，城春草木深。春望2 .冠盖满京华，斯人独博悴。梦李白3 .此曲只应天上有，人间能得几回闻。一一赠花卿4 .满月飞明镜，归心折大刀。八月十五夜月5 .星垂平野阔，月涌大江流。旅夜抒怀6 .新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿！ 一一登楼将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首其四7 .丹青不知老将至，富贵于我如浮云。一一绝句四首8 .宫衣亦有名，端午被恩荣。前出塞九首9 .但见新人笑，那闻旧人哭。佳人七、作业完成配套练习。答案一、L子美，少陵野老,李杜，大李杜，老杜.诗圣，诗史

12、二、初读感悟（一）预习检查1 .明确字音。祠（cl） 济（ji） 捷（ji。） 襟（jin）2 .解释卜一列词语丞相祠堂：即诸甚武侯祠。锦官城：成都的别名。柏森森：柏树茂盛繁密的样子。空：白白的。频烦，犹“频繁”，多次。开：开创。济：扶助。出师：出兵。三、文本研究【思考I】理解内容1 .明确 诗人写这首诗，是为了追思、仰慕、钦敬诸葛亮。写武侯祠可以由祠写到诸葛亮，写祠是为了写人， 因此题为“蜀相”。2 .明确 作用：一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达了诗人刻 他的崇敬之情。3 .明确 准确。上句写出山之前，刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策，指出诸葛亮在当时就

13、能预见魏、蜀、吴三 足鼎立的政治形势，并为刘备制定了一整套统一国家之策，足见其为济世雄才。下句写出山之后，诸葛亮辅助 刘备开创蜀汉，匡扶刘禅，颂扬他为国呕心沥血的耿耿忠心。两句十四个字就刻画出一位忠君爱国、济世扶危 的贤相形象。4 .明确 尾联中的“英雄”是指失败的英雄，这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对诸葛亮壮志未酬 的深深遗憾和共鸣。这英雄也包括杜甫自己。杜甫是一位忧国忧民、以天下为己任、有远大抱负的诗人。本怀 着“致君尧舜上”的政治抱负，却始终没有机会。他在政治上始终一事无成，但即便如此，他依然忧念国事， 挂怀天下，所以他的内心是非常痛苦的。这两句诗也就寄托了杜甫理想难以实现的悲

14、哀，是用自己壮志难解的 苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸而成的千古名句。【思考2】品味语言1 .明确“寻”字表明杜甫此行不是漫不经心的信步由之，而是专程拜访：“寻”字为下面的诗句张本叙事，引出下面对蜀相祠堂的描写，表现出杜甫对诸葛亮强烈的敬仰之情和对白已报国之志的感慨。2 .明确 诗眼是“白”“空”，额联表现的是幽静的春加衬托出的庄严肃穆的气氛。“碧草映阶，黄鹏隔 叶”，本是一种费心悦目的景象，然而一用“自”“空”两字修饰，所含之情就大为转折：阶前的草一到春天 便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹏叫得那么动听，可有谁听呢？由此便使人白然生出 “感悟怀人”之意。3 .明确一方面表

15、现诸葛亮的精神对后人影响深远；另一方面表现了诗人怀古伤今的深沉叹惋和感伤。【思考3】明确 “出师未捷身先死”。杜诗这一句内涵更为丰富，除了交代史实外，有惋惜、痛心之感， 痛惜他壮志未酬身先死的结局，引得千载英雄，事业未竟者的共鸣；还有另外层含义:大唐多难，贤相何在？ 纵有贤相，圣主何在？而“莫将成败论三分”更侧重客观的评述。四、明确蜀相是唐代诗人杜甫定居成都草堂后，翌年游览武侯祠时创作的首咏史怀古诗。此诗借游览 古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之 情。五、明确 行踪：经阐幽庵，过浣花草堂，瞻仰杜文贞公祠，拜谒杜甫墓。内心感受：作者由杜甫塑像感受 到诗圣内在的坚定力量。通过拜谒杜甫慕，作者感受到杜甫诗歌的深远影响力。