支部书记履行党建工作述职报告汇集4篇 .docx

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1、支部书记履行党建工作述职报告汇集4篇支部书记履行党建工作述职报告120_年，在上级党委正确领导、全校党员及教职工的大力支持下，学校党支部以十八大精神为指引，以党的群众路线教育实践活动为契机，以“树正气、有作为、讲奉献”主题教育活动为抓手，努力提升服务师生能力，推进校园文明建设，发挥好党组织的政治核心作用，为学校中心工作提供坚强的保证与服务，取得了一定成绩。（一）强化组织建设，提升党组织的战斗力。1、抓班子建设，强根固本。一抓学习实效。运用通读文本、主题讨论、微型党课等形式，组织党政班子成员认真学习有关精神和理论，尤其在教育实践活动中开展了6次专题学习会，注重班子政治素质和业务素质的提高。二抓问

2、题查摆。通过个别谈话、集体座谈、走访教职工家庭等方式，深入征求党员、群众意见，达到了沟通思想、找准问题、增进理解的目的，帮助班子成员梳理查摆出*个“四风”方面存在的突出问题，并责成分别认领整改。三抓整改落实。在问题整改过程中，精细分工、缜密计划、过程监督，通过整改通报会及时向全体教职工汇报整改工作，自觉接受群众监督。率领学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。党支部书记被镇党委评为“车墩镇优秀党务工作者”2、抓党员建设，示范引领。一抓主题教育。一年来，组织全校党员开展了学习优秀党员事迹、志愿者活动、新党章知识竞赛、讲话体会、“烈士纪念日”征文等主题活动，不断加强党员理想信

3、念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育。二抓民主评议。组织党员对照党员标准，结合工作实际和思想实际，认真查摆自身存在的不足，并在专题民主生活会上严肃认真地开展了批评与自我批评。还采用无记名方式对每位党员进行了民主测评。评议结果与每位党员进行了面对面反馈。三抓项目创建。继续推进“党员三亮”行动，做到阳光承诺、阳光践诺、阳光评诺，取得良好教育效果。活动分别被车墩镇党委和教育局党委评为优秀党建项目。4人次分别受到市、区、镇表彰。3、抓制度建设，规范有序。一抓制度制定。针对查摆出的有关党组织的问题，主持制定了华阳桥学校领导班子联系服务师生制度、华阳桥学校党员诫勉谈话制度，建立健全长效管理机制

4、。二抓制度执行。强化制度执行力和刚性约束，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，维护制度的严肃性和性，使改进工作作风形成习惯，变成自觉行动。杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的现象。三抓专项整治。根据群众意见，将强化劳动纪律作为专项整治任务。在专项整治上敢于动真碰硬，严明责任，加强监督，确保兑现承诺。（二）强化服务意识，提升党组织的凝聚力。1、发挥好协调作用，狠抓问题整改落实。先后组织班子成员分头召开学生代表、教职工代表、家长代表座谈会4次，还通过无记名征询、办公室走访等方式，在全校范围内征集各方意见，共收集到五个方面45条原始意见建议。党支部整理分类后，提交学校行政会议落实整改，做

5、到边查边改、即知即改、立行立改。召开群众反映问题整改通报会，接受教职工监督。迄今针对整改意见的措施已经全部实施。有的整改完毕，有的在整改过程中。超越学校权限的，提交上级部门处理；一时无法解决的，留作学校决策参考。2、发挥好核心作用，加强和谐校园建设。切实加强师生的思想政治教育，以文本导读、专题讲座、观看影视、知识竞赛、读书征文、微型党课、讨论交流等形式，组织班子、党员、教工、学生开展了理想信念、爱国主义、师德师风等教育。发挥好群团组织的作用，支持工会维护好教职工权益、妇代会组织好女工礼仪讲座、团总支开展好青年节主题活动、退管会实施好送温暖（清凉）工作、少先队落实好主题教育活动，充分利用校园网、

6、橱窗等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效，确保校园政治稳定。主导并认真做好20*年度至20*年度区文明单位创建申报工作。3、发挥好保障作用，确保学校全局稳定。在坚持党务公开的同时，党组织参与了学校重大行政决策活动。如：学校重大基建项目、经费预决算、学校大额经费使用、学校人事安排及师资队伍建设等。监督了学校重大行政决策活动。如：邀请工会一起监督了市、区园丁奖人选的推荐、组织全体教师参与了镇“园丁工程”人选的推荐等。做好了分校教师工资清算工作，学校教师教学成果奖励方案讨论稿的意见征求等等，保障了教师的知情权。使得教职工民主权利得到保障，学校工作规范有序。（三）强化示范意识，提升党组织的引领力。1、

7、组织志愿活动。倡导并组织学校志愿者服务活动。推进了镇敬老院、阳光之家志愿服务活动。组建了由党员教师与要求进步青年教师组成的小学生放学看护志愿者服务队，免费为放学后不能及时被家长接回家的学生看护到五点钟。由支部倡导，党员教师与普通教师共同参与的为高位截瘫儿童送教上门志愿者服务队在今年车墩“小人物，大感动”好人好事评比中受到镇党委、镇政府表彰。2、开展廉洁教育。抓廉政促廉洁。组织学校行政班子成员签订党风廉政建设责任书；学年末，组织中层干部开展述廉述职活动，加强了干群自律和群众监督工作。组织教职工签订了师德建设承诺书，不在校外教育机构有偿兼职或补课承诺书。组织干部、教师学习师德建设有关规定与要求，努

8、力提高广大党员、干部、教师的思想政治素质和业务素质，提高了廉洁从教的自觉性。3、发挥引领作用。积极参与，为学校教育教学工作服务。开设师德建设专题校本培训课程，开设家庭教育指导专题讲座，参与班主任工作研讨，开展学生家访活动，到教职工家庭走访慰问，积极参与组团式联系服务等等。紧密结合学校教育教学实际，坚持每年完成一个课题（今年课题校本课程开发促进教师的专业化发展研究），不断提升党组织引领、服务学习中心工作的能力与水平。一年来的工作，得到了广大师生、家长的肯定和认同。但我们认为还有许多方面需要努力，如：将教育实践活动中形成的好经验、好做法转化为制度还不够；将教育实践活动中的严格要求、严明纪律转化为自

9、觉行动还不够；将教育实践活动中达成的统一认识转化为办学共识还不够；批评与自我批评的武器使用还不够，等等。我们将在明年一鼓作气地抓好各项工作，确保党组织的战斗力、凝聚力和影响力得到进一步激发，党员干部的精神状态进一步提升。二、20_年工作思路（一）推进“树正气有作为讲奉献”主题教育活动。认真总结好的做法和经验。进一步推进主题教育活动。树正气：要求全校党员干部进一步树立共产党员的理想信念，加强党性修养和群众观念，为人处事公道正派、刚正不阿、坚持原则、守住底线。有作为：要求党员干部在事业中有建树，在工作中创业绩。讲奉献：要求党员干部爱岗敬业，乐于服务群众、乐于奉献社会，积极参与各类志愿服务活动，更好

10、地践行“为人民服务”的宗旨。（二）推进“立德树人，创先争优”主题教育活动。强化党的群众路线教育实践活动成果，推进以转作风、改作风为重点的制度体系建设，以改进作风作为主要任务，以改革创新为动力，以群众满意为根本标准，深化服务内涵、拓宽服务渠道、创新服务载体、完善服务保障，增强学校党组织的创造力凝聚力战斗力，为学校教育教学的发展提供有力的组织保证。（三）推进党支部党建品牌项目建设。继续创新“党员三亮”行动品牌党建项目建设。开展“校情月月谈”品牌党建项目创建工作，进一步增强群众观念，注重调查研究。听百家言、了百家事、解百家忧，激发群众参与民主管理的热情，提高党员干部服务教师学生的能力，密切干群、党群

11、关系，发挥党组织政治核心作用，为学校决策提供保障，提升学校管理效能。按照会议安排，现将本人履行党建工作职责情况报告如下：一、履职尽责情况（一）以责为先，抓好党建把航向。始终把党建工作作为履职的第一责任，以党建工作述职评议反馈意见整改为契机，坚持深挖根源，紧盯问题清单，明确整改措施，对整改问题逐条逐项对账销号。发挥机关党组织的战斗堡垒作用，狠抓干部作风建设，督促班子成员严格按照“一岗双责”要求，全力支持配合派驻纪检组履行监督责任。全年主要领导与班子成员谈心谈话6次，班子成员与股室负责人及干部提醒谈话6次，开展明察暗访12次。（二）以学为基，写好党史新篇章。牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会

12、主义思想这条主线，扎实推进党史学习教育，深化“我为群众办实事”实践活动。以实现机关党建提质增效为目标，认真落实“三会一课”制度，开展集中学习20次，专题讨论4次，主题党日活动9次，撰写心得体会4次，领导班子成员分别讲授专题党课4人次，召开专题组织生活会2次，开展民主评议党员1次。党支部共走访党员和联系群众500余人，办结群众“急难愁盼”的就业、教育、医疗等问题事项53项，建立为民便民惠民政策举措和长效机制2项，全体干部立足岗位为群众办实事45项。（三）强能力促提升，凝聚支部合力。切实将“建设模范机关”摆上重要议事日程，坚持“见习支部书记”和“每月一讲”制度，按照“勤快严实精细廉”要求，增强干部

13、“提笔能写、登台能讲、遇事会干”能力，打造机构编制“六有”干部队伍。全年共有1名干部荣获市委市政府表彰，5名干部荣获县级以上表彰奖励，4名干部荣获县直部门评选表彰，2名干部被提拔为副科级领导。（四）聚焦群众所需，全面服务群众。结合三联共建和“321”基层社会治理，切实发挥抓党建促乡村振兴作用。表彰村先进共产党员3名，慰问困难群众*人。组织开展“爱心消费帮扶”“暖冬行”主题党日、清河村“志智双扶”、“卫生家庭”等评选表彰活动，帮助清河村协调项目资金30余万元，解决清河村实际困难。（五）织密社区网格，共筑党群和谐。一是积极履行“四个城市”建设、社区共驻共建责任，组织党员到社区报到领岗，深入包联小区

14、开展新冠疫苗接种入户排查工作；通过创建微信群，开展宣传政策和网上议事，实现小区群众自治和积极参与网格化治理。二是积极探索推进运用“321”基层治理模式加强镇综合行政执法有效途径，完善镇综合执法办公室管理运行体制，促进提升基层治理水平。二、存在的主要问题和原因一是理论武装力度深度不够。党员教育偏重理论学习，频次高、内容多，但在方式方法上，灌输式教育多，组织研讨互动和深层次地分析引导不够，客观上导致学习效果欠佳。二是调查研究不够深入。对基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时掌握，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准。三是抓党建工作标准化、精细化程度还不够，存在时紧时松。原因分析：一是理论与实践脱

15、节，党支部对政治理论的学习只满足于几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性深入学习，主要是思想认识偏差所致，认为理论学习是“习惯套路”，没有把学习落实到具体行动中；党支部适应新时代工作要求的步伐还不快，支部组织生活相对单调；党的政治建设相对薄弱，党建工作和业务工作结合不紧，党组织活动形式单一，学习文件多、理论研讨少，室内活动多、走出去学习少，激发调动党员干部主动谋划和参与支部建设还做得不够。二是虽然也经常下基层调研，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想了解的问题，联系群众不够广泛，全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强。三是班子忙于业务工作和联村帮扶工作，对党支部开展活动内容和方式思考谋划

16、不够，有机关例会代替党支部活动现象；受人员编制限制，由于业务繁重，各项考核压力大，党务工作人员无法专职从事党建工作，缺乏系统培训，综合素质较弱。三、下一步工作打算（一）加强理论学习，筑牢信仰之基。一要系统学习政治理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，用其立场、观点和方法解决工作中的具体问题。二要加强学习党的路线方针政策和机构编制工作业务和政策，着力提高干部理论水平和工作能力。三要多方面涉猎各类知识，不断更新知识结构，增强应对复杂工作局面的能力。（二）改进工作作风，增强宗旨意识。聚焦全县经济社会发展和民生领域存在的体制机制问题，加强调研工作，坚持深入群众，问计于民，主动联系群众，帮助群众解决实

17、际困难和问题，增进群众感情，同群众建立起水乳交融的关系。（三）夯实党建基础，提高整体水平。一是落实党员教育管理制度。扎实开展“三会一课”、民主评议党员、党员积分制管理，严格落实“谈心谈话”制度，做到党建工作任务项目化，项目责任化，责任目标化，努力提高党员综合素质和能力水平。二是改进支部工作方式方法，加强支部与兄弟单位党组织的交流沟通，学习先进典型事迹和良好做法。三是提升党务干部队伍专业化水平。加大学习培训力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才。按照会议安排，现将本人履行党建工作职责情况报告如下：一、履职尽责情况（一）以责为先，抓好党

18、建把航向。始终把党建工作作为履职的第一责任，以党建工作述职评议反馈意见整改为契机，坚持深挖根源，紧盯问题清单，明确整改措施，对整改问题逐条逐项对账销号。发挥机关党组织的战斗堡垒作用，狠抓干部作风建设，督促班子成员严格按照“一岗双责”要求，全力支持配合派驻纪检组履行监督责任。全年主要领导与班子成员谈心谈话6次，班子成员与股室负责人及干部提醒谈话6次，开展明察暗访12次。（二）以学为基，写好党史新篇章。牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，扎实推进党史学习教育，深化“我为群众办实事”实践活动。以实现机关党建提质增效为目标，认真落实“三会一课”制度，开展集中学习20次，专题讨论4

19、次，主题党日活动9次，撰写心得体会4次，领导班子成员分别讲授专题党课4人次，召开专题组织生活会2次，开展民主评议党员1次。党支部共走访党员和联系群众500余人，办结群众“急难愁盼”的就业、教育、医疗等问题事项53项，建立为民便民惠民政策举措和长效机制2项，全体干部立足岗位为群众办实事45项。（三）强能力促提升，凝聚支部合力。切实将“建设模范机关”摆上重要议事日程，坚持“见习支部书记”和“每月一讲”制度，按照“勤快严实精细廉”要求，增强干部“提笔能写、登台能讲、遇事会干”能力，打造机构编制“六有”干部队伍。全年共有1名干部荣获市委市政府表彰，5名干部荣获县级以上表彰奖励，4名干部荣获县直部门评选

20、表彰，2名干部被提拔为副科级领导。（四）聚焦群众所需，全面服务群众。结合三联共建和“321”基层社会治理，切实发挥抓党建促乡村振兴作用。表彰村先进共产党员3名，慰问困难群众*人。组织开展“爱心消费帮扶”“暖冬行”主题党日、清河村“志智双扶”、“卫生家庭”等评选表彰活动，帮助清河村协调项目资金30余万元，解决清河村实际困难。（五）织密社区网格，共筑党群和谐。一是积极履行“四个城市”建设、社区共驻共建责任，组织党员到社区报到领岗，深入包联小区开展新冠疫苗接种入户排查工作；通过创建微信群，开展宣传政策和网上议事，实现小区群众自治和积极参与网格化治理。二是积极探索推进运用“321”基层治理模式加强镇综

21、合行政执法有效途径，完善镇综合执法办公室管理运行体制，促进提升基层治理水平。二、存在的主要问题和原因一是理论武装力度深度不够。党员教育偏重理论学习，频次高、内容多，但在方式方法上，灌输式教育多，组织研讨互动和深层次的分析引导不够，客观上导致学习效果欠佳。二是调查研究不够深入。对基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时掌握，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准。三是抓党建工作标准化、精细化程度还不够，存在时紧时松。原因分析：一是理论与实践脱节，党支部对政治理论的学习只满足于几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性深入学习，主要是思想认识偏差所致，认为理论学习是“习惯套路”，没有把学习落实到具体

22、行动中；党支部适应新时代工作要求的步伐还不快，支部组织生活相对单调；党的政治建设相对薄弱，党建工作和业务工作结合不紧，党组织活动形式单一，学习文件多、理论研讨少，室内活动多、走出去学习少，激发调动党员干部主动谋划和参与支部建设还做的不够。二是虽然也经常下基层调研，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想了解的问题，联系群众不够广泛，全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强。三是班子忙于业务工作和联村帮扶工作，对党支部开展活动内容和方式思考谋划不够，有机关例会代替党支部活动现象；受人员编制限制，由于业务繁重，各项考核压力大，党务工作人员无法专职从事党建工作，缺乏系统培训，综合素质较弱。三、下一步工作

23、打算（一）加强理论学习，筑牢信仰之基。一要系统学习政治理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，用其立场、观点和方法解决工作中的具体问题。二要加强学习党的路线方针政策和机构编制工作业务和政策，着力提高干部理论水平和工作能力。三要多方面涉猎各类知识，不断更新知识结构，增强应对复杂工作局面的能力。（二）改进工作作风，增强宗旨意识。聚焦全县经济社会发展和民生领域存在的体制机制问题，加强调研工作，坚持深入群众，问计于民，主动联系群众，帮助群众解决实际困难和问题，增进群众感情，同群众建立起水乳交融的关系。（三）夯实党建基础，提高整体水平。一是落实党员教育管理制度。扎实开展“三会一课”、民主评议党员、党员积

24、分制管理，严格落实“谈心谈话”制度，做到党建工作任务项目化，项目责任化，责任目标化，努力提高党员综合素质和能力水平。二是改进支部工作方式方法，加强支部与兄弟单位党组织的交流沟通，学习先进典型事迹和良好做法。三是提升党务干部队伍专业化水平。加大学习培训力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才。支部书记履行党建工作述职报告4大家好！一年来，我按照区文教卫党工委的要求，以党的十九大精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，在疫情防控期间，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发

25、展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的状况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。一、党支部书记履行党建工作职责状况一年来，我努力抓好学习党的十九大精神，用心开展学习实践活动，立足学校实际，不忘初心，牢记使命，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部用心开展组织建设工作，定期检查计划落实状况，组织党员、用心分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部用心分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。在疫情期间，党支部书记带头，认真落实教育局及区党工委，安排的各项任务。同时结合我校情况，制定了

26、疫情期间，听课不停学的网课活动，由党员同志带领下，开展的网课微视频比赛。在发展党员时，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。二、党员干部的思想政治建设一年来，认真学习党的十九大精神，学习科学发展观的有关理论，开展解放思想大讨论，学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习不忘初心，牢记使命相关各项活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。开展党员先锋岗评比活动，促进党员先锋模范作用，提高了党员的认识水平和思想觉悟，

27、逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。三、党支部领导班子龙头作用发挥好我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导群众。四、努力加强基层党组织建设，我校所有党员全部参加了不忘初心牢记使命学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，

28、后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师用心向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。五、努力加强党员干部队伍建设我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，用心推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。六、大力加强党建制度建设我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了

29、上级抓书记，书记抓落实，用心探索推进基层党建工作的有效载体和办法，透过开会、上党课、组织参观学习、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。一年来我努力做好党务工作，在疫情期间也努力做好防控，以及疫情期间复课后的相关预防。但由于个人的潜力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，务必加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改善不足，争取更大进步。述职人：述职时间：