幼师教学个人心得体会五篇 .docx

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1、幼师教学个人心得体会五篇幼师教学个人心得体会1在我作为一名幼师的教学过程中，我深深地领悟到教学不仅仅是一种职业，更是一种艺术，需要我们不断地去探索和实践。以下是我分享的幼师教学心得。首先，作为幼师，我们需要理解幼儿期的孩子是一个独特的、不可替代的成长阶段。这个阶段的孩子具有强烈的好奇心和求知欲，但他们缺乏成熟的学习经验和理解能力。因此，我们的任务不仅仅是传授知识，更重要的是激发他们的学习兴趣，培养他们的学习能力和创造力。其次，我深刻体会到与孩子的互动和沟通的重要性。我们需要用心去倾听每个孩子的声音，了解他们的需求和问题，尊重他们的个性和特点。通过与孩子的互动，我们可以更好地了解他们的学习进度和

2、需求，同时也可以帮助他们建立自信心和自尊心。再次，游戏是幼儿学习的主要方式。我们可以通过游戏来帮助孩子掌握知识，培养他们的社交能力和情感发展。例如，我们可以组织一些角色扮演游戏，让孩子通过扮演不同的角色来理解社会行为和人际关系。最后，作为幼师，我们需要有耐心和爱心。孩子的学习和发展是一个长期的过程，我们需要有足够的耐心去等待他们的成长。同时，我们也需要用爱心去关注每一个孩子，让他们感受到我们的关心和支持。总的来说，作为一名幼师，我们需要有爱心、耐心和智慧，才能帮助孩子们健康、快乐地成长。我相信，只要我们用心去教，用心去爱，我们的孩子们一定会给我们更多的惊喜和回报。幼师教学个人心得体会2在我初为

3、人师的一年中，我经历了许多令人难以忘怀的经历。作为一名幼师，我所面对的是一群天真无邪、充满好奇心的孩子。他们犹如一张白纸，需要我们用心去描绘和填充，而这也给我带来了许多挑战和收获。首先，我明白了爱心和耐心的重要性。幼师的工作需要我们付出大量的时间和精力，尤其是在处理孩子们的问题时。我们要有足够的耐心去引导他们，去理解他们的需求，去关心他们的成长。只有这样，孩子们才会感受到我们的爱，才会愿意与我们交流，才会愿意学习。其次，我学会了如何与孩子们建立良好的关系。孩子们天真无邪，但他们也有自己的个性和想法。在与他们交流时，我们需要尊重他们的感受，听取他们的想法，并给予他们适当的鼓励和支持。这样，他们才

4、会对我们的教学产生信任和依赖，才会积极地参与到学习中来。同时，我也学会了如何运用各种教学方法和手段。在幼儿园的教学环境中，孩子们需要的是生动、有趣、多样化的教学方式。我尝试运用游戏、音乐、绘画等多种手段，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我也尝试运用各种教学方法，如合作学习、情境教学等，以激发孩子们的学习兴趣和好奇心。最后，我明白了团队合作的重要性。在幼儿园的工作中，我们需要与同事、家长、孩子等多方合作。我们要互相尊重、互相支持，共同为孩子们的成长贡献力量。在团队合作中，我们可以相互学习、相互帮助，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。总之，作为一名幼师，我们需要用爱心、耐心、尊重和理解去对待每

5、一个孩子。我们需要用心去教学，用心去关爱每一个孩子。只有这样，我们才能真正成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长贡献自己的力量。幼师教学个人心得体会3在春暖花开的四月，我非常荣幸参加了幼儿园组织的“上海幼教有效教学”现场交流会。这次学习感触颇深，收获颇多。这次学习活动安排非常严谨，学习内容非常紧凑、丰富，早上是以听评课的形式对他们的主题案例进行讨论，上午是集体教学活动展示活动，顾伟毅老师园向大家展示了中班的音乐活动旅行舞，简单的教具，严谨的设计，有效的递进不断激发着孩子们的探索热情，老师的简约、理性的设计思路，轻松诙谐的教学风格充分展示了作为一名学前专业的青年教师良好的专业素质和发展势头。吴佳瑛老

6、师让孩子们亲切的成为佳佳老师，我喜欢听佳佳老师的课，哈哈小人数字宝宝富有激情的师幼互动，很崇拜她的上课时提问语句的精炼与小结语气的到位。上课思维开阔，语言抑扬顿挫，很受鼓舞！应彩云老师的一步一步走啊走小威向前冲以及精彩纷呈的点评、妙趣横生的讲座赢来了在场教师们阵阵的欢笑与掌声。在教学活动中我惊喜的发现她与每个孩子的互动是那么的真实、真切、自然、幽默！应老师用其独特的个人魅力诠释着教育的快乐，让在场的每一位老师都为之赞叹！观摩课例和听讲座相结合，我感觉一点都不疲劳，在效应的.感染下，我静静的品位着、感受着、学习着、快乐着！发现身边有那么多可爱的老师们用心的工作着、科研着，用她们自身的良好素质和明

7、睿的智慧，全心全意的服务于幼教事业！在她们的身上，我学到了很多、很多。我在以后的工作中将尽可能的做到有一颗追求精致追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域，我们都要追求美，追求精致。力求做到更好。在公共区游戏这一块，我们将继续创设浓厚的游戏氛围，丰富游戏材料，在如何指导幼儿游戏方面下一翻功夫，力求让孩子尽快将游戏玩出水平，玩出质量。在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，教学活动中让幼儿在游戏中获得知识，要“教的有效，学得轻松”。学习后我一直在思考：我应该向像们学什么?我学到了什么?在不断课改的今天，她们用细腻、睿智的目光传递给我的是

8、一种快乐！应老师在讲座时回应提问老师时所说的：“安静下来，静下心来的做自己的事情，享受教育的过程，享受教育的快乐！”是呀，做为一教师的我，首先要调整好自己的心态，抓牢当前的教学状态，根据孩子的年龄特点有效的教学策略，进行快乐教学，把自己的快乐带给孩子，使孩子在快乐的教学氛围中，快乐的成长！幼师教学个人心得体会4幼师教学心得时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的关心和帮忙下，我认真做好各项工作，并取得必须的成绩。下方是本人的教学心得。一、思想方面作为一名优秀的教师，思想上我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的各项方针政策，关心时事，热爱人民，拥护中国共

9、产党的正确领导，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德。二、教学方面本学期我担任大班幼儿教育工作，为了使孩子们健康成长，我时刻以幼儿为本，把一片爱心献给每一位幼儿。在班级工作中，时刻以大局为重，服从领导安排，尽心尽职地做好自己的工作。在教育教学工作中，我认真备课，并根据幼儿的实际状况制定教育计划，由于我们的班孩子比较特殊，存在个体差异大、男孩多女孩少的现象。因此，我在设计好教案后，又认真写好每节活动的设计，在组织的每节教学活动时，让幼儿各方面得到了锻炼和提高，也使自己的整个知识系统得到了升华。三、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我始终以“安全第一，预防为主”的宗旨，尽力为幼儿营造一个安

10、全、健康、温馨的生活环境。1.经常检察栏中有关安全的知识，常提醒幼儿注意安全，经常检查班上的安全隐患。2.对幼儿进行安全教育，让孩子们形成自我的保护意识，对自我有信心，能勇敢地说“不”，并提高他们的自我保护能力。1）主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。3）定期更换家园联系栏的工作，让家长起到连接的作用。4）召开家长会，听取家长不一样的意见。5）利用家园合办的手工制作、亲子游戏活动来沟通家园联系，对工作中遇到的问题和家长的意见和要求及时虚心的反馈和交流。四、存在问题和今后努力的方向这一年来，我始终以勤恳的态度来对待工作，做到敬业爱岗，认真备课，细心批改，以“给孩子一个快乐的童年

11、”为教育理念，把每个孩子当成自己的孩子一样去关爱，一齐开发孩子的智力，让他们在“玩”中学到知识，锻炼他们的独立生存潜力，我将用心做好各项工作，把工作做到更好。幼师教学个人心得体会5一年来，我园的保教工作，在上级部门的关心支持下，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方

12、法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力，充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活

13、动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”，“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、

14、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训，提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，通过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会新纲要的实质，吸取外地的经

15、验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、，开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。几年来，在全县幼儿园教师培训、研讨活动中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师提供了示范课，一共有十六位教师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的理解，取得一致教育孩子的方法，达到家园共育。通过听课、说课、评课、思课，让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定，受到了家长和社会各界人士的好评。3、在实施新课程的过程中，重视教师计算机知识培训，提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛

16、发展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，我园把新纲要的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试，全园*%以上的教师通过计算机全员培训。4、以赛代培，促进教师专业化成长。几年来，我们通过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛，教师的专业化水平显著提高。在比赛中成绩显著，硕果累累。教师一共有*人和*名幼儿参加各类比赛。幼儿获得全国级奖的有*人次，其中金奖6人，银奖*人，铜奖*人，获县级奖的有2人次，其中二等奖1名，优秀

17、奖1名；教师获全国三级园丁奖1人，优秀园丁奖的2人；获得区级论文奖的有2人，其中一等奖1人，二等奖1人，获得市级论文奖的有*人，其中二等奖8名，三等奖*名，优秀奖7人；教师获市级各类技能技巧比赛的有*人，其中二等奖4名，三等奖4名，优秀奖6名。获县级奖的有*人，其中特等奖1名，一等奖6名，二等奖9名，三等奖*名。三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、园貌。幼儿园教育纲要中指出，幼儿园应与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。几年来老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，利用社区、家庭等力量，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。总之，幼儿园的各项保教工作，在在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。