弘扬调查研究优良作风心得体会5篇 .docx

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1、弘扬调查研究优良作风心得体会5篇弘扬调查研究优良作风心得体会1调查研究是谋事之基，也是成事之道，更是解决问题少不了的“重要法宝”。在开展调查研究的过程中，党员干部要“铆足劲头”，把功夫下足，让矛盾不积压、问题不变形，推动调查研究往实里走，解群众心头难，让调查研究真正发挥效用，推动事业的发展。下足“腿脚功夫”，铆足“身至步至、走深看全”的劲头。调查研究必须有“脚力”，让双脚深深地“扎根基层”，多到情况复杂、矛盾突出的地方去，多到熙攘人群、乡间小路去，多到田间地头、厂房车间去，基层的各处都要去，不能“挑着去”，不能“拣着看”，好的坏的都要“映入眼帘”，群众的不同意见建议都要“声声入耳”，远的近的都

2、要“身至步至”，以“广角镜”看清民生民情，以真心倾听了解村貌民意，把方方面面的情况了解清楚，把群众的急难愁盼问题收集起来。不走“经典路线”，不看“彩排盆景”，才能看到最真实的情况。党员干部要多绕道，也要多行路，绕的道越多，行的路越远，越能看到不同，越能看得全面，这对于掌握实际情况大有裨益。下足“扫描功夫”，铆足“透视本质、看清症结”的劲头。调查研究要扫清“盲点”、找出“难点”、看清“堵点”，这些“关键点”都是制约发展的“掣肘”，也是关系群众利益的要紧事，必须精准找出、快速解决，打破阻碍发展的“中梗阻”，将人民群众的“心结”打开。如此，才能不断提升群众的“幸福指数”，让乡村的发展建设走向“高速路

3、”。要以“把脉之功”找出问题之“根”，把问题的来龙去脉搞清楚，以“解剖麻雀”的细致，透过现象看本质，将抽象化为具体，把零碎进行规整，让调查研究的“全景图”得以呈现，把其中的规律找准，细化对问题的认识，把问题剖析得清晰而透彻。党员干部要用好去粗取精、去伪存真的“真把式”，由小见大、由点及面，从认识一个问题到认识一类问题，扩大对问题的“认识面”，把好脉、点准穴。下足“解决功夫”，铆足“撸袖实干、精准射击”的劲头。调查研究的成效不在热不热闹的“形式”上，也不在规模大不大的“规格”上，而要看能不能切实为群众纾难解困，能不能推动乡村的发展建设，能不能真正提出有益的意见、解决问题，要的不是好看的“轨迹”，

4、而是实实在在的“成绩”。因此，调查研究不能如“一阵风”，“吹后”就静下来，“散去”就了无痕，而要扎实做好“后半篇文章”。党员干部要把调查研究的成果运用好，拿出化解问题的“关键招式”，绝不“虚晃一枪”，绝不“流于形式”，以实打实的功夫推动问题的解决。解决问题的“最后一公里”至关重要，绝不能在这“最后一公里”歇一歇、停下步、慢半拍，要“撸起袖子加油干”，盯牢问题“靶向”，以精准的方向、精确的力度“射击”，在积极推进、紧抓落实中解决好问题。弘扬调查研究优良作风心得体会2*在*考察时指出，“要把实的要求贯穿*全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出

5、问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做到理论学习有“深度”、调查研究有“温度”、推动发展有“力度”，推动*扎根更深、枝叶更茂，最终“硕果累累”。理论学习有“深度”，肥沃理想信念之“土壤”，扎牢*之“根”。*指出，“回顾党的奋斗历程可以发现，我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。”理想信念是共产党人精神上的“钙”，必须强化理论武装，补足精神之钙，把稳思想之舵。

6、广大党员干部要坚持追本溯源，循着*的足迹，用心感悟党的创新理论的发展历程，深刻领悟*的基本内涵和核心要义。要坚持用*武装头脑、指导实践、推动工作，在常学常新、真学真信中夯实理论基础，筑牢思想根基，以坚定的信念筑牢思想“定盘星”，以“踏平坎坷成大道”的气魄和决心，主动在实践中学习、在实干中成长，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代党员干部。调查研究有“温度”，照亮群众路线之“光源”，滋养*之“叶”。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，调查研究是答好时代之卷、人民之卷的“传家之宝”。要将调查研究和解决群众关心的热点难点问题结合起来，带着责任和感情去调研，摸清实情、找准对策，解决民生问

7、题。当前我国发展进入新的历史阶段，机遇和挑战前所未有，我们要完整、准确、深刻把握*的世界观和方法论，学习好、坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，并贯彻落实到工作实践中去。要在*的“春风”下，多深入基层、深入一线、深入群众开展调查研究，要“带着问题下去”调查，“带着问题回来”研究，及时把群众最关心、最直接、最现实的利益问题纳入“问题清单”，在抽丝剥茧之中找到症结，做到边调查边研究，边转化边落实，在两个批次的贯通联动中，让*这一棵大树更加枝繁叶茂。推动发展有“力度”，增补担当实干之“养料”，结实*之“果”。“行百里者半九十”，在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，只有勇于直面问题，始终保

8、持逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，始终保持迎难而上、知难而进的进取姿态，才能找到解决问题的方法，才能不断开创事业发展新局面。在全党深入开展学习贯彻*，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学以致用，以学促干，把为人民谋幸福作为根本任务，始终保持同人民群众的血肉联系，自觉同人民群众想在一起、干在一起。要拿出“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，弘扬脚踏实地、真抓实干的作风，把*激发出来的热情和干劲，转化为做好工作的强大动力，在推动高质量发展中展现新气

9、象、创造新业绩，确保*取得扎实成效。弘扬调查研究优良作风心得体会3*在*考察时对开展好第二批*提出“三个实实在在”的重要要求，引导广大党员干部扎实弘扬“四下基层”作风，密切联系群众，确保“做透”不要“作秀”。“宣传党的路线、方针、政策下基层”要从“耳边”到“身边”。要带着党的好政策走进基层一线、走进百姓生活，多用现场素材、多用群众语言，把“基本原理”转变成“常识道理”，讲好“家常话”、讲浓“百姓味”、讲出“时代性”，让党的路线、方针、政策真正“飞入寻常百姓家”。让为民事“事事入心”，要采用广大人民群众喜闻乐见的方式，主动“送学上门”，将固定阵地“定点讲”和流动阵地“巡回讲”相结合，把主阵地“搬

10、”到群众家门口、把好声音讲到群众心坎上，及时为人民群众答疑解惑，让党的惠民之策、利民之举接地气、冒热气、聚人气。“调查研究下基层”要化“脚力”为“脑力”。要通过调查研究倾听群众盼什么、怨什么，反思自己能做什么、帮什么，重视人民群众的烦恼，真正把群众面临的问题查找出来，把群众提出的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。在“深、实、细、准、效”上下功夫，向能者求教、向智者问策，在调研出真问题的基础上透过现象看本质，及时将高质量调研成果转化为务实举措，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。“信访接待下基层”要变“坐诊”为“巡诊”。要有“坐诊”的责任感，及时处

11、理群众来信、接待群众来访，做到“有信必复，有访必答”，把“脉”号准、把“方”开好。要有“出诊”的主动性，放下架子，带任务、带问题深入基层、深入群众，倾听群众呼声、自觉接受监督，将等矛盾问题“找上门”转变为把对策建议“送上门”，把工作做到基层，把矛盾解决在基层一线、化解在萌芽状态，更好地把心贴近群众，把党和政府的关怀送进普通群众的家庭。“现场办公下基层”要从“会场”到“现场”。要下沉基层一线、深入百姓家中、多到工厂车间，奔着问题去、对准难题攻，不回避矛盾、不逃避责任，与群众和企业面对面、心交心，了解真实感受，获得原生态信息、掌握第一手资料，摸清事情来龙去脉，找准问题症结、抓住矛盾要害，让能现场解

12、决的问题在现场就得到解决，不能现场解决的也能有解决思路和日程计划，用具有针对性的实招硬招有力推动解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向问题。弘扬调查研究优良作风心得体会4讲好专题党课是*的规定动作之一，是推动*走深走实的有效途径。只有在讲好理想信念、讲出实干实效、讲到群众心里方面下功夫，才能让*更有“度”，推进*走深走实。讲好理想信念，提升党课“高度”。理想信念是夯基固本的重要基石。讲好专题党课，首先就是要讲清楚学习贯彻党的创新理论的收获体会。将深入学习贯彻*，全面贯彻落实党的*大精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干作为专题党

13、课主题，把*的核心要求、精神实质、科学内涵、实践要求作为党课重点内容。注重提升党课“高度”，用理论与案例相结合的方式讲好理想信念、讲明方向方法，打基础固根本、强信心增动力，方能引导党员干部坚持不懈用*凝心铸魂，沿着正确方向以党的创新理论指导实践、推动工作，为及时把*成果转化为实际成效保驾护航。讲出实干实效，拓展党课“广度”。专题党课讲得好不好，很大程度上取决于有没有立足实际、围绕中心、服务大局，有没有紧扣发展所需、事业所要，讲出实干实效。只有讲出实干实效，拓展党课“广度”，才能让专题党课更好地化解矛盾、解决难题、推动发展。必须紧扣发展大局、紧盯重点工作任务，结合职责分工，在深化学习、深入调研中

14、确定党课题目、撰写党课讲稿，讲清楚对提升政治能力、思维能力、实践能力的理解和体会，坚持学思用贯通、知信行统一，将专题党课成果转化为实干实效，创新工作方法、丰富实践载体，以“小切口”推动“大民生”、以“小杠杆”撬动“大改变”，在“点线面”同步发力中提升工作质效。讲到群众心里，增加党课“温度”。讲授不是目的，以讲促学、以学促干，真正讲到群众心坎里，赢得群众真满意才是终极目标。实现这一目标，就需要时时处处心系群众，在主题选择、内容确定上，侧重于群众关心关注的、急难愁盼的，注重结合受众对象思想和工作实际，不断增强党课的吸引力、感染力、说服力。面向党员干部，讲清楚改进工作的方法举措，切实提高做群众工作的

15、能力，更好地为群众排忧解难，提供更优服务。面向广大群众，从群众所想着眼、从群众所盼着手，多说群众听得懂的语言、多用群众乐于接受的方式，通过讲好专题党课，讲到群众心坎上，解答真困惑、解决真难题，进而感受到真关心、真关爱，在增加党课“温度”中让群众满意。弘扬调查研究优良作风心得体会5当前，第二批*已在基层全面展开，广大党员干部们要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的*总要求，让理论学习“有回声”、调查研究“听民声”、检视整改“祛假声”。下足“苦功”，让理论学习“有回声”。“学有所悟，方能行远。”第二批*开展以来，各地都坚持把“学思想”作为首要任务，始终坚持先学一步，努力在以学铸魂、以学增智、以

16、学正风、以学促干方面取得实效。广大党员干部要及时“跟进学”，坚持带头读原著、学原文、悟原理，将理论学习融入日常、抓在经常。聚焦政治学习定位、突出理论学习底色，围绕重点学习内容，坚持集体学习研讨为主，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，带头“走下去”深入开展调查研究，发现问题、解决矛盾、推进工作。聚焦第二批*开展情况，及时通过传达学习*相关文件、会议精神，同步开展*学习材料书目学习，做到常学常新，让理论学习“有回声”。下足“实功”，让调查研究“听民声”。“不明察，不能烛私”。调查研究是为了“听民声”“察民情”。*指出，调查研究既要“身入”基层，更要“心到”基层，体察实情、解剖麻雀，

17、全面掌握情况，做到心中有数。广大党员干部既要“身入”基层，更要“心到”基层，听真话、察真情，真研究问题、研究真问题，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。走好群众路线，在为群众办实事、解决“急难愁盼”问题上用心用情用力，着力推动解决基层群众就业、教育、医疗、托幼、养老等问题。同时以点带面、举一反三、做好建章立制工作，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，进一步增强“群众获得感”。下足“硬功”，让检视整改“祛假声”。“欲祛其表，必治其本。”坚持问题导向，是马克思主义的重要品质，是*的鲜明风格，也是以*为核心的党*治国理政的突出特点。广大党员干部必须奔着问题去、对着问题改，边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿*全过程。要敢于直面问题，不掩盖、不回避、不推脱，对问题不能避重就轻、避实就虚，不能拿一些大而化之、模棱两可的“问题”敷衍应付，找一些无关痛痒、不是问题的“问题”虚晃一枪。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，分清主次矛盾，提出解决问题的可行思路和具体举措。