青海省西宁市湟中区高三一模金太阳2024届高三4月联考(减号)语文试题含答案.pdf
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1、金太阳 2024 届高三 4 月联考(减号)语文试题书书书?高三语文?参考答案?第?页?共?页?高三语文试卷参考答案?中华民族的创新性文化基因源于?诗经?大学?分析有误?原文只说?诗经?大学?中的相关思想为创新性文化基因?并没有认为它们是源头?文章运用了对比论证?分析有误?阐释这一关系?运用的是例证和引证?没有对比论证?项?一定是该国家和民族没有发展方向?民众无法认同自己的身份?过于绝对?从原文?历史证明?没有文化主体性?不仅国家和民族的发展会迷失方向?沦为强势文明的附庸?个体亦会陷入身份认同的迷茫?成为无根的浮萍?可看出?项?我国第一次文化交锋始于鸦片战争时期?于文无据?原文只是说?世纪?年
2、代?中国国门在列强的坚船利炮下被迫打开?在多元文化的交锋中?许多仁人志士第一次?睁眼看世界?项?是因为它奠定了唤醒文化主体自觉的物质基础?强加因果?从原文?中国?多年来的改革开放历程不仅为唤醒文化的主体自觉奠定了坚实的物质基础?更激发起整个民族?面向现代化?面向世界?面向未来?的创新精神和变革意识?可看出?但对传统的音乐行当来说是不适宜的?说法绝对?根据文中?网络线上音乐教学有助于音乐教育的推广和音乐的普及?对一些传统的音乐行当而言?传统的音乐教育形式更凸显其不可替代的作用?可知这一推断过于绝对?互联网上的音乐教学以个人的社交平台为主?说法错误?原文是?特别是一些个人的社交平台的内容?形式都非
3、常有趣?要充分发挥线上音乐教育与传统音乐教育各自的优势?相互借鉴?要根据不同音乐行当的特点选择不同的音乐教育形式?每点?分?其他答案言之有理亦可酌情给分?父亲送画册是想让?我?在临摹画作中获得内心的宁静?而不是因为?我?从小喜欢绘画?说绘画于?我?是?多余?的是因为绘画于?我?是凭自己的心喜欢去做的?并无功利心?说绘画于?我?是?不多余?的是因为绘画帮?我?消除疲劳与忧烦?有利于?我?写作?每点?分?意思答对即可?以时间为顺序选取的材料?选取了从少小不懂事时到如今与绘画相关的材料?条理清晰?围绕?观赏国画并偶尔习之?的中心选材?表达?多余而又不多余?的主题?体现散文?形散神不散?的特点?围绕着
4、?我?选材?选取的材料是作者亲身经历的?使文章真实可感?每点?分?其他答案言之有理亦可酌情给分?原文标点?直是计不出己?功不在身?各耻其前言之失?故守之耳?适?文中指?刚才?刚刚?与?余自齐安舟行适临汝?的?适?意思不同?希望晋武帝尽快与朝中大臣权衡一下攻打吴国的利害关系?说法错误?杜预在给晋武帝的表书中借西汉宣帝评论赵充国一事是希望晋武帝不要受朝议影响?趁着敌人内部已经露出崩溃的态势?我方再施加军事压力?那么?敌人必定会溃败?得#QQABDQSUogAgQJAAARhCQQEgCAEQkBAACCoOBAAMsAAACRNABAA=#?高三语文?参考答案?第?页?共?页?分点?因?迫?溃?各
5、?分?句意?分?假若现在停下来?孙皓害怕被伐而被迫定计?或许迁都武昌?得分点?若?怖?徙都?各?分?句意?分?参考译文?材料一?凡是作战?所说的?势?就是善于利用形势?趁着敌人内部已经露出崩溃的态势?我方再施加军事压力?那么?敌人必定会溃败?兵法说?要利用有利态势去击破敌人?晋武帝司马炎暗中策划消灭吴国的计划?可是朝中大臣的某些看法与此相违背?只有羊祜?杜预?张华和晋武帝的看法相同?羊祜病重?向晋武帝推荐杜预代替自己?等到羊祜病死?晋武帝?就任命杜预为镇南大将军?负责荆州府的军事大计?杜预到任后?整修装备?训练士兵以显示威武?并且整编能打仗的精锐队伍?打败了吴西陵都督张政?又请示发兵攻吴的日期
6、?晋武帝回复说明年再大举进攻?杜预上表说?凡是国家大事?应当从利害关系出发进行相互比较?如果目前出兵有十之八九的胜利把握?而不利方面只有十之一二而已?要是停止不动?那就毫无胜算可言了?朝中大臣有的认为我军可能被打败?这种估计是毫无根据的?因为他们没有参与决策?功劳和成绩都与他们无关?他们还都羞于承认曾经讲过错话?因而这次又故意说不行?从前西汉宣帝评论赵充国的表书时?经过反复比较之后?批评了那些参与评议的人?而评议者都行礼做了检讨?这是为了堵住反对者之口?从入秋以来?攻吴的大好形势已经存在?假若现在停下来?孙皓害怕被伐而被迫定计?或许迁都武昌?加固江南城防工事?远离居民?分兵防守?则城池不易被攻
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