一核仪器设计基础知识 PPT课件.pptx
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1、核仪器设计核仪器设计第一章 核 仪器设计基础知识2核仪器设计核仪器设计章节安排章节安排(课堂教学(课堂教学 2424学时)学时)第一章第一章核仪器设计基础知识(核仪器设计基础知识(4学时)学时)第二章第二章核辐射探测器与连接电路(核辐射探测器与连接电路(4学时)学时)第三章第三章总量辐射仪设计(总量辐射仪设计(4学时)学时)第四章第四章能谱仪设计(能谱仪设计(2学时)学时)第五章第五章测氡仪设计(测氡仪设计(4学时)学时)第六章第六章X射线荧光仪设计(射线荧光仪设计(2学时)学时)第七章第七章数字化核仪器介绍(数字化核仪器介绍(2学时)学时)第八章第八章课堂讨论(课堂讨论(2学时)学时)第一章
2、 核 仪器设计基础知识3核仪器设计核仪器设计实验安排实验安排(实验教学(实验教学 2424学时)学时)6C802 1、总量总量辐射仪电路原理图辐射仪电路原理图设计设计2、电子电子元器件元器件选购和准备选购和准备3、单元电路的单元电路的PCB设计设计4、电路焊接电路焊接准备准备5、电路电路焊接焊接6、单元电路单元电路调试调试7、单元电路性能单元电路性能测试测试8、整机装配(配接整机装配(配接)9、整机整机调试调试10、整机性能整机性能测试测试11、样机应用样机应用试验试验12、实验课程实验课程报告报告第一章 核 仪器设计基础知识4第一章第一章核仪器设计核仪器设计基本知识基本知识本课程将以本课程将
3、以核辐射测量方法核辐射测量方法、核电子学基础核电子学基础、核核检测方法与检测方法与仪器仪器等等放射性放射性专业课知识为基础,专业课知识为基础,学习核仪器设计的基本方法,并通过实验掌握核仪器设学习核仪器设计的基本方法,并通过实验掌握核仪器设计和制作的全过程。计和制作的全过程。一、核辐射基本知识一、核辐射基本知识二、核仪器设计基础二、核仪器设计基础(一)放射性现象(一)放射性现象(二)射线与物质相互作用(二)射线与物质相互作用(三)放射性测量常用单位(三)放射性测量常用单位一、核辐射基本知识一、核辐射基本知识u放射性放射性(radioactivity)这一名词首次首次被利用是这一名词首次首次被利用
4、是MarieCurie。在。在1898,她首先用来描述能发出电离辐射她首先用来描述能发出电离辐射(ionizingradiation)的物质的外部特征的物质的外部特征,进一步证明了电离辐射与电进一步证明了电离辐射与电磁辐射的差别。磁辐射的差别。u放射性的最早研究者:伦琴(放射性的最早研究者:伦琴(Roentgen);1895年,伦琴年,伦琴用阴极射线(电子束)在放电管壁上的作用产生用阴极射线(电子束)在放电管壁上的作用产生x射线射线(xray)。u首先发现放射性:首先发现放射性:1896年,贝可勒尔年,贝可勒尔(Becquerel)发现铀发现铀矿石使胶卷暴光,称之为矿石使胶卷暴光,称之为rad
5、iationactives。(一)放射性现象(一)放射性现象第一章 核 仪器设计基础知识7u1898年,施密特发现钍(年,施密特发现钍(Th)具有与铀矿石相同的特征。)具有与铀矿石相同的特征。u1899年,卢瑟福(年,卢瑟福(Rutherford)和欧文斯()和欧文斯(Owens)发现)发现射气(射气(emanation)现象。现象。u1901年,年,Pierre和和MarieCurie发现镭(发现镭(Ra)之后又发现了)之后又发现了钋(钋(Po)。通过研究铀钍矿石的放射性,发现)。通过研究铀钍矿石的放射性,发现Ra比铀、比铀、钍具有更强的放射性,于是从沥青中提炼出镭。钍具有更强的放射性,于是
6、从沥青中提炼出镭。u1903年,年,Becquerel和和MarieCurie夫妇分别获得物理诺贝夫妇分别获得物理诺贝尔奖。尔奖。u1911年,年,MarieCurie获得化学获得化学NobelPrizeforisolatiingradium(Pierrediedin1906)。)。uMarieCuriediedin1934attheageof67yearsasaresultofprolongedexposuretoradioactivityRa.第一章 核 仪器设计基础知识8u 19111911年,卢瑟福(年,卢瑟福(RutherfordRutherford)用)用射线轰击各种原子,射线轰击
7、各种原子,观测到观测到射线发生偏折,从而确定了核结构,并提出了原射线发生偏折,从而确定了核结构,并提出了原 子结构的行星模型,奠定了原子结构和原子核结构的研究基子结构的行星模型,奠定了原子结构和原子核结构的研究基础。础。u 此后不久,玻尔提出了原子的壳结构和电子在原子中的运此后不久,玻尔提出了原子的壳结构和电子在原子中的运 动规律,同时建立了描述微观世界的量子力学。动规律,同时建立了描述微观世界的量子力学。u 19191919年,在卡文迪许实验室,实现了人工核蜕变核反应,年,在卡文迪许实验室,实现了人工核蜕变核反应,它是用它是用粒子轰击氦核能放出质子,反应式如下:粒子轰击氦核能放出质子,反应式
8、如下:u 19321932年,发现中子(年,发现中子(neutron)neutron)。u 19341934年,人工放射性核素合成成功。年,人工放射性核素合成成功。放射性现象放射性现象核辐射核辐射(nuclearradiation)核的变换核的变换nuclidetransformation来源来源粒子加速器粒子加速器particleacceleration宇宙射线宇宙射线cosmicrayfromouterspace 产生机理角度产生机理角度9第一章 核 仪器设计基础知识地地-空界面空界面上核辐射的来源上核辐射的来源人工放射性人工放射性7.2%n大气核试验大气核试验n核工业与核技核工业与核技术
9、应用术应用n核医学诊断核医学诊断陆地放射性陆地放射性80.0%n铀系列核素铀系列核素n钍系列核素钍系列核素n钾钾-40-40n其它核素其它核素宇宙射线宇宙射线12.8%n电离成份电离成份10.5%n中子中子2.3%从空间分布角度从空间分布角度10第一章 核 仪器设计基础知识核辐射的分类核辐射的分类 带电粒子辐射带电粒子辐射 重带电粒子重带电粒子快电子快电子rayxray电磁辐射电磁辐射中子中子非带电辐射非带电辐射rayray11第一章 核 仪器设计基础知识第一章 核 仪器设计基础知识12原子和原子核原子和原子核第一章 核 仪器设计基础知识13原子与原子核原子与原子核的大小的大小第一章 核 仪器
10、设计基础知识14原子和原子核原子和原子核质子质子:决定元素的种类,与中子共同决定:决定元素的种类,与中子共同决定原子的相对原子质量。原子的相对原子质量。中子中子:决定原子的种类,与质子共同决定:决定原子的种类,与质子共同决定原子的相对原子质量。原子的相对原子质量。电子电子:最外层电子数决定元素的化学性质。:最外层电子数决定元素的化学性质。化学元素周期表化学元素周期表放射性衰变种类放射性衰变种类(1)衰变衰变 例例1 1602 1602年年 4.602 MeV 4.602 MeV 4.785 MeV4.785 MeV 5%5%95%95%0.183MeV 0.183MeV 3.825 3.825
11、天天 衰变衰变第一章 核 仪器设计基础知识见P.172p2n90p144n铀铀-238(母核母核)钍钍-234(子核子核)氦氦-4(粒子粒子)衰变产物衰变产物质子质子中子中子92p146n例例2:U238的的 衰变示意图衰变示意图铀原子的电子模型图铀原子的电子模型图()()衰变衰变 放出放出 粒子粒子 beta particle beta particle 高速运动的电子高速运动的电子分为衰变;衰变分为衰变;衰变 衰变衰变 衰变衰变衰变衰变 衰变;衰变;30 30 年年 1.17 MeV 1.17 MeV 0.51 MeV0.51 MeV8%8%92%92%0.661 MeV 0.661 Me
12、V 基态基态 衰变衰变第一章 核 仪器设计基础知识2091p143n钍钍-234(母核母核)镤镤-234(子核子核)电子电子 e-(粒子)粒子)衰变产物衰变产物质子质子中子中子90p144npn-1+1e-+1質量質量 0(3)跃迁跃迁 -transition-transition 在在衰变衰变 、衰变衰变 过程中,伴随放出过程中,伴随放出辐射辐射 gamma radiationgamma radiation例:例:基态基态 0.059MeV,0.059MeV,99.7%99.7%1.54MeV 1.54MeV 0.31MeV 0.31MeV0.3%0.3%1.17MeV1.17MeV 1.3
13、3MeV 1.33MeV 基态基态 衰变衰变第一章 核 仪器设计基础知识22 射线射线90p144n钍钍-234钍钍-23490p144n具具有有多余的能量多余的能量衰变产物衰变产物能量能量放射性系列放射性系列 镎系镎系neptuniumseriesNp-237A=4n+1铀系铀系uraniumseriesU-238A=4n+2钍系钍系thoriumseriesTh-232A=4n锕铀系锕铀系actiniumuraniumseriesU-235A=4n+3不成系列的天然放射性核素不成系列的天然放射性核素 K-40 1.46 MeV T=1.3 109a Rb-87 T=5.0 1010a Sm
14、-147 T=1.06 1011a见教材见教材P.16铷铷钐钐钾钾(二)射线与物质相互作用(二)射线与物质相互作用 粒子粒子与物质相互作用与物质相互作用1.主要形式主要形式 *电离、激发、次级电离电离、激发、次级电离.*约约6080%的离子对是次级电离产生的的离子对是次级电离产生的.电离电离:粒子与物质的束缚电子(原子轨道电子或称壳粒子与物质的束缚电子(原子轨道电子或称壳层电子)发生静电作用,使束缚电子获得能量而变成层电子)发生静电作用,使束缚电子获得能量而变成自由电子,便形成电子与正离子组成的离子对,这就自由电子,便形成电子与正离子组成的离子对,这就是电离作用。是电离作用。激发激发:如果:如
15、果束缚电子获得的能量不能够使它变成自由电束缚电子获得的能量不能够使它变成自由电子,而只能跃迁到更高的能级,这称为激发作用。子,而只能跃迁到更高的能级,这称为激发作用。次级电离次级电离:当入射的:当入射的 粒子在物质中由于直接碰撞打出粒子在物质中由于直接碰撞打出能量较高的电子,这个电子再次与物质中的束缚电子能量较高的电子,这个电子再次与物质中的束缚电子起作用,而发生一次新的电离,形成离子对,这就是起作用,而发生一次新的电离,形成离子对,这就是次级电离。次级电离。粒子是氦的原子核,带两粒子是氦的原子核,带两个单位正电荷,质量数为个单位正电荷,质量数为4。天然核素衰变放出的天然核素衰变放出的粒子粒子
16、能量在能量在48MeV。初始速度约初始速度约在在(12)109cm/s。由于由于为重粒子,与物质散为重粒子,与物质散射作用不明显,在气体中的径射作用不明显,在气体中的径迹是直线迹是直线。2.粒子的射程粒子的射程l粒子的射程用平均射程代表;粒子的射程用平均射程代表;l粒子是重粒子,射程涨落小。粒子是重粒子,射程涨落小。5MeV粒子粒子,涨落约涨落约1;l同一物质中,同一物质中,粒子的射程与初始能量有关,能量大,射粒子的射程与初始能量有关,能量大,射程长;程长;l l4 48MeV8MeV粒子在空气中射程可以用经验公式计算:粒子在空气中射程可以用经验公式计算:天然天然粒子在空气中的射程有粒子在空气
17、中的射程有表表(表表2-1)可可查。查。粒子的射程粒子的射程 能量在能量在 4 48 MeV,8 MeV,在空气中的射程在空气中的射程 2 28 cm 8 cm 在其他物质中的射程在其他物质中的射程 几十微米几十微米 测量装置的设计及防护讨论。测量装置的设计及防护讨论。射线射线与物质的相互作用与物质的相互作用电离、次级电离电离、次级电离(占(占707080%80%)激发激发弹性散射弹性散射轫致辐射轫致辐射 射程射程:粒子的运动轨迹是粒子的运动轨迹是 折线折线快电子(快电子(粒子)粒子)与物质的相互作用与物质的相互作用弹性散射弹性散射粒子与原子核发生库仑作用,只改变方粒子与原子核发生库仑作用,只
18、改变方向,不辐射能量向,不辐射能量,这种过程称为这种过程称为弹性辐射弹性辐射。反散射反散射粒子在物质中经过多次散射,其最后的粒子在物质中经过多次散射,其最后的散射角可以大于散射角可以大于90,这种散射成为,这种散射成为反散射反散射。弹性辐射弹性辐射反散射反散射韧致辐射韧致辐射高速运动的高速运动的粒子或其它带电粒子通过物质时,在核库粒子或其它带电粒子通过物质时,在核库仑场作用下,改变运动速度,伴随放出电磁辐射。此称仑场作用下,改变运动速度,伴随放出电磁辐射。此称韧致辐射。韧致辐射。轫致辐射放出的电磁辐射是连续能量的轫致辐射放出的电磁辐射是连续能量的轫致辐射放出的电磁辐射是连续能量的轫致辐射放出的
19、电磁辐射是连续能量的X X射线。射线。射线。射线。原子核使用辐射损耗率描述在单位距离上轫致辐射的能量损耗。使用辐射损耗率描述在单位距离上轫致辐射的能量损耗。使用辐射损耗率描述在单位距离上轫致辐射的能量损耗。使用辐射损耗率描述在单位距离上轫致辐射的能量损耗。P.53粒子在物质中的衰减粒子在物质中的衰减 近似按指数规律衰减。近似按指数规律衰减。粒子在物质中的衰减粒子在物质中的衰减P.57cm=(g/cm2)/(g/cm3)R吸收厚度吸收厚度(单位单位):cm,g/cm2射线的射程射线的射程半吸收厚度:半吸收厚度:半吸收厚度:半吸收厚度:粒子在物质中衰减粒子在物质中衰减1半所经过的厚度。半所经过的厚
20、度。射程射程射程射程:粒子经过粒子经过10倍半吸收厚度,剩余倍半吸收厚度,剩余1/1024。小。小于于1/1000,故将,故将10倍半吸收厚度定义为倍半吸收厚度定义为粒子的射程。粒子的射程。即:某一能量的即:某一能量的 粒子通过物质,几乎全部被介质吸粒子通过物质,几乎全部被介质吸收时的厚度,就是收时的厚度,就是 粒子的射程。粒子的射程。射程单位:射程单位:cm,g/cm2 粒子在物质中的射程可按下列经验公示计算:粒子在物质中的射程可按下列经验公示计算:P.57当E00.8MeV当0.15MeVE00.8MeVR(单位单位):g/cm2(面密度)(面密度)E(单位单位):MeV实验测定岩石、矿石
21、中的实验测定岩石、矿石中的 射线射程见射线射程见p.57,p.57,表表2-52-5l天然放射性核素中的天然放射性核素中的 射线最大能量及其分布。射线最大能量及其分布。l在岩矿石中的最大射程。在岩矿石中的最大射程。l表中最大射程单位是:表中最大射程单位是:g/cm2l当使用当使用cm表示表示 射线的射程时:射线的射程时:l在在空气空气(密度(密度1.201.25kg/m3)中约为:)中约为:1200cm;l在金属铝(密度在金属铝(密度2.70g/cm3)中约为:)中约为:0.6cm;l在混凝土(密度在混凝土(密度2.202.5g/cm3)中约为:中约为:0.7cml在岩矿粉末(密度约在岩矿粉末
22、(密度约1.54g/cm3)中约为:)中约为:1.0cm;l在干沙子(密度约在干沙子(密度约1.50g/cm3)中约为:)中约为:1.03cm2.2.放射层中放射层中 射线的自吸收射线的自吸收P.58光电效应光电效应康康普顿普顿-吴有训效应吴有训效应形成形成电子对效应电子对效应 射线与物质相互作用射线与物质相互作用两步过程两步过程三种作用效应三种作用效应 光电效应光电效应 康普顿效应康普顿效应 电子对效应电子对效应 产生次级电子产生次级电子电离效应电离效应次级电子使次级电子使物质原子电离物质原子电离射线射线第第 1 1 步步初级作用初级作用第第 2 2 步步次级作用次级作用射线对射线对物质产生
23、电离作用的过程:物质产生电离作用的过程:定义:定义:当当射线与物质原射线与物质原子中的束缚电子作用时子中的束缚电子作用时,将全部能量转移给某个将全部能量转移给某个束缚电子束缚电子,使之发射出去使之发射出去,成为光电子,而成为光电子,而射线射线本身被完全吸收本身被完全吸收,这种过这种过程称为光电效应程称为光电效应。光电效应光电效应自由电子自由电子原子原子受激原子光电效应光电效应1 1)作用)作用)作用)作用机制机制机制机制光子同光子同(整个整个)原子作用,把自己的全部能量传递给原子,原子作用,把自己的全部能量传递给原子,壳层中某一电子获得动能克服原子束缚跑出来壳层中某一电子获得动能克服原子束缚跑
24、出来,成为自由电成为自由电子,光子本身消失了。子,光子本身消失了。+A +A A*+A*+e e-(光电子)光电子)原子原子 A A +特征特征X X 射线射线l入射入射光子的能量必须大于壳层电子结合能,才能发生光电光子的能量必须大于壳层电子结合能,才能发生光电效应。效应。l光子与自由电子不能发生光电效应,只有原子核参加反应,光子与自由电子不能发生光电效应,只有原子核参加反应,才能满足动量守恒。才能满足动量守恒。lK层电子发生光电效应几率最大、层电子发生光电效应几率最大、L层次之、层次之、M层更小层更小。实际上,实际上,80的光电效应发生在与的光电效应发生在与K层电子的作用上。层电子的作用上。
25、l光电效应伴随着特征光电效应伴随着特征X射线或俄歇电子的发射。这是因为靶射线或俄歇电子的发射。这是因为靶原子发射光电子后,内壳层出现电子空位而处于激发态。原子发射光电子后,内壳层出现电子空位而处于激发态。2 2)特点)特点)特点)特点P.60光电效应光电效应入射入射射线光电子特征射线光电子特征X射线射线外层电子直接跃迁填充内层电子空位,使原子回复到较外层电子直接跃迁填充内层电子空位,使原子回复到较低的能量状态,跃迁过程中,放出电磁辐射,其能量等低的能量状态,跃迁过程中,放出电磁辐射,其能量等于两个电子壳层的结合能之差。于两个电子壳层的结合能之差。特征特征X射线产生的原理:射线产生的原理:电子跃
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