部编版小学语文三年级下册第7单元常考易错检测卷-(含答案).docx

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1、）稀奇特异，不同一般C.事h u zi xi 6 ng mejin can can )部编版小学语文三年级下册第7单元常考易错检测卷-（含答案）第7单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1 .“绿荫”的读音是（）A. 1 ii yinB. 1 ti y i n C. 1 u yin2 .课文我们奇妙的世界中，新的一天开始时，是什么颜色（ ）A.粉红色B.金色C.蔚蓝色3 .下列汉字读音为第四声的是（A.檐B.卵C.幻4 .“奇迹”的意思是（）A.极难做到的、不同寻常的事情B. 物留下的迹印5 .“略”的部首是（）A.田 B.各 C. 口6 . “晖”组词错误的是（）A.余晖B.

2、光晖C.春晖二、填空题7 .看拼音，写词语。b i d i ng mi a o zh e n ng（ ）（ ） （ ）q i m a w e iw u zh e n ya（ ）（ ） （ ）8 .读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（1）雾渐渐消失了，原本（）的事物变得越来越清晰。（2）这条小狗很温顺，但是那条大狗却十分（）。（3）他（ ）地坐在那里，一点都不慌张。9 .把下列内容补充完整，再选择恰当的语句填空（填序号）。19 .考查文章内容的理解。第段句子“开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳 就像一个大火球一样升起来了。”第段句子“好像有谁在天空涂上 了金色、红色和紫色”写了天空

3、的颜色。第段句子“云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈 现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事”写了天空中云 彩的形状。20 .考查文章内容的理解。根据第段“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉 红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。” 可知写的是太阳。根据第段“有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一 样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事”第段 “当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。雨后, 我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。” 可知写的是云彩与雨水。根据第段“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色

4、，好像有 谁在天空涂上了金色、红色和紫色。”可知写的是落日余晖。根据第段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千 万万支极小的蜡烛在发光。”写的是群星。故选ACDEo21 .范文：美丽的青海湖记得有首诗写到：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。踏破铁鞋 无觅处，不觉转入此中来。爬上日月山，才真正领略了这首诗的意境。 8月的重庆，暑气蒸腾，火炉般的热浪扑面而来。但来到这里，惊觉 竟是春天，没有一丝暑气，悠悠的凉风，让人心旷神怡。连绵的高山、连绵的绿草、连绵的金黄的油菜花，如梦如幻，广 阔、空旷、雄浑、沉默，好多形容词一时全部蹦进我的脑海，面对这 片高原，真不知道该对它说点什么了。看到了！看到青

5、海湖了！远远望去，云蒸霞蔚下面一汪幽蓝，像 一片蓝色的梦，波澜不惊，如此静谧，如此安详，如此深沉，沉睡在 高原的顶端。距湖边越来越近，水草更加丰茂，油菜花更加黄的耀眼，一汪水 的颜色也由幽蓝变为蓝绿。这是怎样的一个湖啊？大的看不到边，深 的看不见底，美的让人出不了声，我们实实在在地被惊呆了。在地图 上看，她像苍天的一滴泪，在湖边看，怎么看都觉得像一个甜蜜的梦！ 放眼望去，烟波浩淼，水天一色，白白的云就像堆在蓝蓝的湖面上, 气象万千，美不胜收。湖的南边、东边、西边都是巍峨的起伏的山际 线，北边是银色的沙漠，在阳光照射下闪闪发光！踩着软软的草地，穿过金黄的油菜花丛，走进湖边，荡漾的微波 一圈一圈的

6、轻拍着湖岸，像母亲的手轻轻地拍着即将入睡的婴儿。湖 面上时而飞过一群飞鸟，在湖中投下矫健的影子。偶尔有一条鱼蹦出 水面，好奇地打量着苍天白云。突然脑海里蹦出“海阔凭鱼跃，天高 任鸟飞”的句子，多么形象啊！有人说青海湖是世界上最美的湖泊，我除了特别赞同，再也没有 其他语言！【详解】本题考查学生的习作能力。本题为半命题作文，要求以“美丽的”为题，将题目补充完整， 将自己最喜欢的地方介绍出来。选取自己最让自己流连忘返的地方, 进行介绍，说明这个地方为什么吸引自己，表明自己对这个地方的喜 爱之情。开头：开门见山的介绍自己喜欢的是什么地方。中间：首先可以简单地介绍这个地方总体有什么样的特色。然后 再选取

7、最有特色的景点进行介绍，抓住景点中最突出的特点来写，要 把一处景点中给你印象深刻最深的写下来。在描写时，要把所见、所 闻、所感写出来，做到景中有情、情景交融，抒发自己对景点的喜爱 和赞美之情。除了介绍景物外，还可以介绍当地的风俗习惯、人文地 理。把自己推荐的地方介绍出来，要把自己推荐的理由写出来，也就 是要表达自己的真情实感。结尾：总结全文，表明自己的对这个地方的喜爱之情。将挡，土掩,焉得虎子者赤，者黑,耳听为虚（1）不要轻易相信别人的传言，只有自己亲眼所见，才能 得知事情的真相。（2）自从和他成为朋友，我整个人都不自觉地受他影响，开始 喜欢读书学习了，真是啊。10 .按查字典的要求填空。“盈

8、”用部首查字法，应查部首,再查 画;用音序查字法，应查音序,再查音节 o这个字第二画的名称是。“盈”在字典中的解释有：充满；多出来， 多余。给下面的“盈”选择合适的解释。（填序号）盈利（）喜气盈门（ ）笑盈盈（）11 .根据所学知识填空。（1）老师总是对我说：“,”，的确是这样，常和 优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。（2）大家不要轻信谣言，所谓“, ”嘛！（3）遇事不要惊慌失措，“, ，总会有解决的 办法。（4）“, ，面对困难，我们不要畏惧退缩哟！三、语言表达12 .读下面的材料，用一句话概括你所获得的信息。因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝的 危险。为了保护鲨鱼

9、，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维 护海洋生态平衡。不少名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”， 拒食鱼翅。某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的 程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比例已超出正常允许含量 的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。13 .按要求写句子。（1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。（用加点的词语造句）（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一 样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在 打鼾（照样子，补充句子）你仰望天空，就能看到各种各样的云：（3）根据绐出的开头，写一段话。你可知道，森林里的植物有多么神奇

10、吗？ 四、现代文阅读品读句子，完成练习。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。14 .第句运用的修辞手法是 o15 .“窃窃私语”在句中的意思是： o第句运用了 的修辞手法，这样写的好处是（）oA.生动形象地写出了海底生物会自我防御和沟通B.生动形象地写出了海底生物发出的声音又轻又多16 .走进大自然，我知道动物的“窃窃私语”有蜜蜂的 声，有小鸟的声，有小狗的 声。我想还可能有的风声、的虫鸣声、的流水声。读我们奇妙的世界片段，答题。你看天空的珍藏一一清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢 地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天

11、空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出 各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着 我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂 上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小 的蜡烛在发光。17 .短文中画“一一”的句子把群星闪烁比作,让 极普通的事物美了起来。18 .我们从“、”等词语中可以 看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。19 .选文是从、两个方面把景物写生动、具体的， 让我们充分感受到天空的20 .作者写天空主要是通过对（）等事物

12、的描写来实现的。（多选）A.太阳B.微风C.云彩D.雨水E.群星F.月亮五、书面表达21 .作文题目：美丽的要求：把题目补充完整，写一处你最喜爱的地方，告诉大家这个 地方为什么吸引你，使别人读了对这个地方感兴趣。不少于350字。参考答案：1. A【详解】本题考查字音识记。绿荫口在yin：有叶树木底下的阴处。“绿荫”的读音是1日y lno故选A。2. A【详解】本题考查了学生对课文的理解能力。根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意 养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。课文我们的奇妙世界按照时间顺序描绘了天空从清晨到夜晚、 从晴朗到阴雨的不同景色，而后依次

13、描绘了大地在不同季节时的景色, 表现了世界的美好与奇妙。结合课文原文“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈 粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了” 可知，新的一天开始时是“粉红色”颜色。故选：Ao3. C【详解】本题考查字音识记。A. “檐”字的读音是yGn；读音为第二声。B. “卵”字的读音是ludn；读音为第三声。C. “幻”字的读音是huin；读音为第四声。“幻”字的读音为第四声。故选C。4. A【详解】本题考查学生词语解释能力。解答时结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析 即可。“奇迹”指想象不到或极难做到的不平凡的事情。故选：Ao5. A【详解

14、】本题考查学生偏旁部首的掌握。作答时，应扎实地掌握字的偏旁部首知识，同时在运用知识时, 注意把握其不同的特点和要求。“略”指大致，简单，不详细。部首是“田二故选：Ao6. B【详解】本题考查学生辨字组词的能力。解答时首先能正确识别字词，把字音读准确，并能理解字义；再 根据题目的要求对词语进行正确的判断。“晖”读“hui ”，指阳光, 亦泛指光辉。可组词余晖、春晖等。由此可知A、C正确；B “光晖”错误，应是另一个词“光辉二故选：Bo7. 必定 秒针 胡子 凶猛 骑马 威 武 镇压 金灿灿【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完

15、后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“猛”“威”“镇”容易写错。书写时要注意这些字 的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。8. 模糊 凶猛 镇定【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思, 然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。(1)清晰：指看得很清楚，很逼真。反义词为：模糊。(2)温顺：顺从，不粗暴。反义词为：凶猛。(3)慌张：(心里)不沉着，急切忙乱。反义词为：镇定。9. 兵来 水来不入虎穴近朱 近墨眼见为实【详解】本题考查补全词语与词语理解。A. “兵来将挡，水来土掩。”意思是：比喻根据对方的不

16、同情况, 采取相应的对策。B. “不入虎穴，焉得虎子。”意思是：比喻不亲临险境就不可能取 得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。C. “眼见为实，耳听为虚。”意思是:形容不要轻信传闻，看到的 才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。是谓亲 眼看见的比听说的要真实可靠。D. “近朱者赤，近墨者黑。“意思是：靠近朱砂易染成红色，靠近 墨汁就会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。(1)根据这句话的语境“不要轻易相信别人的传言，只有自己 亲眼所见，才能得知事情的真相。”，这里应该填“眼见为实，耳听为 虚二(2)这句话说的是“我”受朋友的影响开始喜欢

17、读书学习，因 此应该选“近朱者赤，近墨者黑二10. 皿4/四Y y i ng 撇 【详解】本题考查的是按要求查字典。音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序 确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母, 在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。音节：指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的 偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到 这个部首，看清部首旁边标明的页码。“盈”的部首为“皿”，笔顺为：横折折折钩/横撇弯钩 撇

18、横撇 点竖 横折竖 竖横，一共9画，除去部首还有4画。读音为ying,音序为Y,音节为ying。“盈利”的意思是扣除成本后获得的利润。“盈”的意思是多出 来，多余。故选。“喜气盈门”的意思是家里洋溢着喜气洋洋的气氛。“盈”的意 思是充满。故选。“笑盈盈”的意思是形容满面笑容的样子。“盈”的意思是充满。 故选。11. 近朱者赤近墨者黑眼见为实耳听为虚兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子【详解】本题考查谚语俗语的运用。(1)“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠近朱砂易染成红色，靠近 墨汁就会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。(2) “眼见为实，耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的要真 实可

19、靠。(3) “兵来将挡，水来土掩”比喻根据对方的不同情况，采取相 应的对策。(4) “不入虎穴，焉得虎子”意思是不进老虎洞，怎么能捉到小 老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就 不能认识事物或取得重大的成功。12 .鲨鱼数量锐减，且鱼翅被污染的程度极高，鲨鱼数量锐减, 我们要拒食鱼翅，保护鲨鱼。【详解】本题考查学生概括材料内容的能力。通过两段话的描述我们可知，材料主要写了因为过度捕捞, 鲨鱼数量锐减，不少名人积极响应义务担任护鲨“形象大使”，拒食 鱼翅。材料主要写了鱼翅中含有可被人体吸收的水银比例已超出正 常允许含量。故这段材料的主要内容是：鱼翅被污染严重，鲨鱼数量 锐减

20、，我们要拒食鱼翅，保护鲨鱼。13 .骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头无声的叹息着。有的像小猫一样蹦蹦跳跳，有的像小狗一样奔跑，有的像小狮子一样，还有的像一个害羞的小女孩有的树很高，高得看不到树顶。有的草很矮，只有趴在地上才能看到。有的花朵很大， 像大大的水盆，有的花朵却很小，就像小小的米粒。【详解】本题主要考查词语造句以及补充句子。(1)本题主要考查词语造句。没精打采：形容不高兴，不振作。可造句：你看小郭没精打采的 样子，准是又遇到了什么不顺心的事。(2)本题主要考查补充句子。“你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡 嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在

21、打 鼾”例句给出中心句，在冒号的后面解释说明各种声音，运用比 喻、排比的手法，突出事物的特点，仿写时，需要注意，如：你仰望 天空，就能看到各种各样的云：有的像棉花糖，有的像小白兔，有的 像小鹿(3)本题主要考查写话。根据给出的句子，写出植物的神奇，如：可知道，森林里的植物 有多么神奇吗？你只要轻轻碰害羞草，那开放着的羽状复叶就立即闭 合起来；多肉植物肉嘟嘟的；蒲公英在空中翩翩起舞。14 .设问 15. 私底下小声地讨论 拟人 B16. 嗡嗡 啾啾 汪汪 呼呼 叽叽 滴 答【解析】14.本题考查修辞手法。设问句：设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导 读者注意和思考问题，这种辞格叫设问

22、。“海底是否没有一点儿声音 呢？不是的。”句中有问有答，故是设问句。15 .本题考查词语意思和修辞手法。窃窃私语”的意思是私下里小声交谈，这里指的是海底的动物私 下里小声交谈。“海底的动物常常在窃窃私语。”这是一个拟人句，把 海底的动物当作人来写。“海底的动物私下里小声交谈”这样写，写 出了海底生物发出的声音又轻又多。故选B。拟人：把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子 叫做拟人句。16 .本题考查拟声词和仿写拟声词。拟声词：模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。它是 摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成“音标”符号，来构 成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，

23、汉字只用来表音， 而无关乎字义，因此，它们都是“衍声词”，和“合义词”为相对的 概念。根据“窃窃私语”的意思：海底的动物私下里小声交谈。可以得 出蜜蜂的嗡嗡声，小鸟的啾啾声，小狗的汪汪声，还有沙沙的风声, 叽叽的虫鸣声，滴答的流水声。17 .蜡烛在发光18. 清晨，太阳升起一天结束了黑夜降临了 19. 颜色 形状 奇妙 20. ACDE【解析】17.考查修辞手法。画横线句子“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千 万万支极小的蜡烛在发光。”是一个比喻句，把“群星闪烁”比作“蜡 烛在发光“，生动形象地向我们展示了夜空中星星闪烁的样子。18 .考查提取关键信息。根据第段“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉 红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了 第段“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空 涂上了金色、红色和紫色。”第段“黑夜降临了，我们看见夜空中 群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”可知“清晨，太阳 升起、一天结束了、黑夜降临了”等词语中可以看出选文是按照时间 推移的顺序来写天空的。