（七年级上册语文教案）第一单元 写作《热爱生活热爱写作》.docx

《（七年级上册语文教案）第一单元 写作《热爱生活热爱写作》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（七年级上册语文教案）第一单元 写作《热爱生活热爱写作》.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、热爱生活，热爱写作课时：1课时教材：中学语文七年级上册一、教学目标：1 .知识目标：了解写作的基本要素和技巧，掌握写作中的表达方式 和语言技巧。2 .能力目标：培养学生的写作能力和创新思维能力，提高他们的语 言表达和审美能力。3 .情感目标：使学生热爱生活，热爱写作，培养他们的情感表达能 力。二、教学重点：1 . 了解写作的基本要素和技巧。2 .学习和运用写作中的表达方式和语言技巧。三、教学难点：1 .学习和运用写作中的表达方式和语言技巧。2 .培养学生的创新思维能力。四、教学准备：课文热爱生活，热爱写作、多媒体课件、黑板、粘贴纸、笔、作文评分标准五、教学过程：（一）导入（10分钟）1 .教师

2、出示热爱生活，热爱写作的主题词，让学生猜测课文内 容。2 .学生描述自己对写作的理解和感受。（二）呈现（10分钟）1 .教师结合多媒体课件介绍写作的基本要素和技巧，如标题、开头、 结尾、段落等。2 .教师解释写作中的表达方式和语言技巧，并通过例子进行说明。（三）练习（20分钟）1 .学生小组合作，选择一个感兴趣的话题，并进行头脑风暴，列出 尽可能多的表达方式和语言技巧。2 .学生根据所选话题，进行写作练习，注意运用各种表达方式和语 言技巧。3 .学生互相交流作文，并用粘贴纸在作文上标出自己认为优秀的表 达方式和语言技巧。4 .教师指导学生修改作文，提出改进意见，并解释评分标准。（四）总结归纳（

3、5分钟）1 .教师让学生将写作的基本要素和技巧进行总结归纳，写在黑板上。2 .教师引导学生评论写作的表达方式和语言技巧，并提问学生相关 问题。（五）评价（10分钟）1 .教师用作文评分标准对学生的作文进行评价，并给予肯定和建议。2 .学生用自己总结归纳的写作要素和技巧对同学的作文进行评价。3 .学生进行自我评价，总结自己的写作能力和不足之处。（六）总结反思（5分钟）1 .教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结写作的重点和难点。2 .教师评价学生对写作的理解和运用，提出进一步提高的建议。六、扩展活动：1 .学生可以选择一个自己感兴趣的话题，写一篇短文或小说，运用 所学的写作技巧和表达方式。2 .学生可以参加班级写作比赛，展示自己的写作才能，互相学习和 交流。七、布置作业：1 .根据课上的讲解和练习，改进自己的作文，并用粘贴纸标出改进的地方。2 .准备展示自己的作品，下节课进行展示。八、教学反思：通过本次课的教学，学生了解了写作的基本要素和技巧，并在练 习环节中运用各种表达方式和语言技巧，培养了自己的写作能力和创 新思维能力。通过评价环节，学生不仅得到了教师的评价和建议，还 学会了互相评价和自我评价，总结自己的写作能力和不足之处。整个 课程过程充满了活力和趣味，培养了学生的语言表达和写作能力。通 过反思和评价，教师可以进一步优化教学内容和方法，提高教学效果。